やさしさ発見プログラムとして，３・４時間目に辻本さんと盲導犬のトニー君が来てくださいました。
　辻本さんは，白杖の使い方や点字ブロックのこと，トニー君への指示の出し方など，たくさんのことを教えていただきました。次に，実際にトニー君と一緒に体育館内の障害物を避けながら歩行する様子を見て，子どもたちはとても驚いていました。さらに，辻本さんが普段使っている道具（時間や温度を知らせる道具やルービックキューブ，オセロなど）を触らせていただいたり，子どもたちの質問に答えてもらったりして大変貴重な体験になりました。

　２年生は、１０月から図画工作科「レインボーマンボ！！」の学習で、マンボの曲に合う楽器をつくりました。仕組み、色、形を工夫したので、一人一人すてきな楽器が出来上がりました。
　そして、先週の金曜日に２年生の合同音楽で演奏会をひらきました。１クラスずつ自分のつくった楽器を使って発表していきましたが、どのクラスも楽しくリズムに乗って演奏をしていました。
　他のクラスの演奏する様子を見て、子ども達からは「リズムに乗っていてよかった」「みんなの息が合っている」「○○君の楽器、大きくてかっこいい」などの声も聞かれました。
　子ども達がつくった楽器は持ち帰りますので、お家でもぜひ見て聞いてあげてください。

１１月１１日（月）
　　3年生が、盲導犬の役割について学習しています。毎年来ていただいている辻本さんと盲導犬で「トニーｌと言います。辻本さんが、説明をされている時、トニーは、静かに待っていました。おとなしいい犬です。
　2枚目は、辻本さんとトニーが帰る所です。玄関で辻本さんが、「今日は、いい日なんですよ。」と言われ「どうしてですか」と尋ねると「11月11日でしょう。ワンワン　ワンワンでワンが４つもついている日ですから」と言われました。なるほど今日は、トニーの日なのですね。ありがとうございました。

　3枚目は、昼休憩です。3分間で400回跳ぶことを目標として、がんばって練習している3年生です。目標達成まで、がんばれ！　


　

１１月１１日（月）

　1枚目は、5年生算数科「単位当たりの大きさ」でならした量の表し方について考えていました。平均につながりますね。
　2枚目は、5年生家庭科で「ゆで野菜のサラダ」をつくり、フレンチドレッシングをかけて食べています。フレンチドレッシングも、手作りです。

　3枚目は、6年生国語科で「敬語」について学習しています。敬語には、丁寧語、尊敬語、謙譲語と3種類あって、場に応じて上手に使い分けるとよいことを先生が話をされています。

　


　

１１月11日（月）

　月曜日は、各学級で朝の時間を使います。
　1枚目は、3年生リコーダー演奏をしていました。
　2枚目は、2年生「音楽のおくりもの」の歌を歌っていました。
　3枚目は、4年生合同演奏会の発表曲の練習です。

１１月１１日（月）

　今朝のあいさつ運動は、2年6組と5年1組です。週初めから気持ちのよい「おはようございます」が響いていました。

１１月８日（金）

　５日〜８日を学校へ行こう週間としておりました。たくさんのご来校ありがとうございました。
　くすのきボードへのご感想ありがとうございました。
　・平素見ることのできない子供たちの姿を見ることができました。
　・家庭科で粉ふきいもを作る授業を見ました。家で一緒に作ります。
　・家でよく工作をしていますが、学校での造形教育の影響ですね。豊かな経験は宝ですね。
　・たくさんの子供の作品があり、楽しませてもらいました。
　・音楽の授業を見せてもらいました。よく声が出ていました。
　その他たくさんのメッセージをいただきました。これからも、子供たちを一緒に「心こめて　ていねいに」「こだわって　やり切る」「よさや違いを認め合う」授業づくりをめざしていきます。いつでも子供たちの様子を見に来てください。
　

１１月８日（金）

　振り返り研修会の様子です。
　1枚目は、絵・立体チームです。2枚目は、工作チームです。
　1日が終わり3連休を挟んでの続きは、気持ちが続かず難しかったという話が出ていました。そうですね。子どもたちの気持ちに寄り添いながら、これからも取り組んでいきたいと思います。

１１月８日（金）

　大会が終わり、振り返りを各領域別にしました。子どもの作品を前に話をしたり、協議会で出た話題について語ったり、それぞれが授業をした感想を伝えていました。
　何が一番よかったかというと当日、たくさんの方々に見ていただいている中、子供たちが、自分の表したいことにこだわって取り組んでいた姿ではないかなと思います。課題点は、これからの授業に生かしていきたいです。

　1枚目は、鑑賞チーム、２枚目は、造形遊びチームです。

１１月８日（金）

　１枚目は、最後の演奏です。会場から、拍手が沸き起こっていました。
　２枚目は、６年生児童代表のお礼の言葉です。エネルギッシュで迫力があったことをたたえ、自分たちも卒業まで学校のリーダーとしてがんばることを伝えていました。
　３枚目は、お礼に「未来につなげ」を歌っています。来賓の方々が、子供たちの声に感動しましたと言われました。
　これで１０周年記念式典は、終わりです。春日野小学校は、１０年後、２０年後に向けて、また新たなスタートを切ります。私は、式辞の中で「誰とでも協調し、いじめや暴力のない、一人一人が安心して居ることのできる春日野小学校にしたい」と述べました。みんなで、力を合わせてがんばりましょう。
　地域や保護者の皆様、これからもどうかよろしくお願いいたします。

１１月８日（金）

　第２部は、山陽高校太鼓部「弾」の演奏でした。大太鼓の演奏から始まり、様々な大きさの太鼓が出てきました。威勢のよい太鼓の響きと生徒さんのきびきびとした動きに圧倒されるやら、感動するやらでした。春日野小学校１０周年にふさわしく力をもらうことのできる演奏でした。山陽高校のみなさん、ありがとうございました。

１１月８日（金）

　式典では、初代校長であられた石田先生のお話がありました。何問か三択で問題を出されました。本年度の卒業生は１６８名ですが、第一回卒業生の人数は４１名だったということです。（１枚目）
　２枚目は、６年生児童代表挨拶です。とても落ち着いて話をしていました。
　３枚目は、１０年間の歩みを教頭先生がスライドで紹介しました。１０年の歴史がよくわかりました。その後、最初の年につくられた校歌を全員で歌いました。
　

　

１１月８日（金）

　本日も快晴！一週間前に中国五県造形教育研究大会がありましたが、早いもので一週間たちました。今日は、春日野小学校創立１０周年記念式典があります。
　山陽高校和太鼓部さんが、朝から念入りに準備をしたり練習したりしています。１０時４０分開式です。

１１月８日（金）
　
　今朝は、春っ子タイムで始まりました。この春っ子タイムは、１０年前から始まったと聞いています。よく続いています。
　上から1年生、2年生、3年生です。みんなよく跳べていますね。
　

１１月８日（金）
　
今朝のあいさつ運動は、2年5組と6年5組です。ペア学年やるのは、互いに刺激がありよいなと思います。今日も、元気に「おはようございます。」

１１月７日（木）

　1年生教室です。先生が、「明日は、何があるのですか。」と聞かれると、「春日野小学校のお誕生日です。」「たいこが聴けます。」「昔の校長先生が、来られます。」などの返答がかえってきました。なるほどね！　

　１０年という節目を大切にして、また次のステップに進んでいけるような会にしたいです。明日まで、学校へ行こう週間です。

１１月７日（木）
　1枚目は、5年生跳び箱の台上前転です。きれいに回れていますね。
　2枚目は、6年生家庭科で粉ふきいもを作ります。じゃかいもの皮をむいています。
　3枚目は、2年生図画工作科で「レインボーフラッグ」で絵の具を使って、表していきます。「レインボー」をよく使うのは、7色！2年生は７クラスだからだそうです。

　明日は、１０周年記念行事が１０時４０分からあります。初代校長先生のお話や山陽高校太鼓部の演奏を聴き、これからますます春日野小学校が伸びていくように力をいただきたいと思っています。
　

１１月７日（木）
　
　大休憩の様子です。
　1枚目は、4年生で１９日の合同音楽会に向けて、自主練習を教室でもしていました。

　2枚目は、2年生でレインボーマンボで楽器をつくっています。休憩時間に仕上げをしていました。

　3枚目は、くすのきひろばです。危険なので、走らないようにして遊ぼう！と呼びかけています。
　
　
　

１１月７日（木）

　1枚目は、6年生で修学旅行で行くキッザニアの内容について説明をしてもらっていました。ここでは、キャリア教育の一環として、職業体験ができます。人気のある職場は、予約が必要となります。楽しみでですね。

　2枚目は、2年生生活科で町探検発表会をしていました。拡大提示装置に上手に映して、紹介をしていました。特別養護老人ホーム「和」を見学したことを上手に伝えていました。最高齢者は、１０４歳の方だそうです。

　3枚目は、4年生のWAKUWAKU大作戦で、のこぎりを使って、絵を飾る額縁をつくっています。黒い額縁にすると決めて、一生懸命色をつけていました。
　

１１月７日（木）

　今朝のあいさつキャンペーンの当番は、２年４組と６年４組でした。
大きな声で元気よく、気持ちのよいあいさつをがんばっていました。（１，２枚目）
正門では、いつもの生活委員も加わり、あいさつを呼び掛けていました。（３枚目）