最新更新日:2025/07/04
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●めざす子ども像●  やさしい子ども(徳)たくましい子ども(体)よく考える子ども(知)  

第4回クラブ活動2

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 引き続き,クラブ活動の様子です。

上:昔遊びクラブ
中:トランプクラブ
下:陸上クラブ

第4回クラブ活動1

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 今日の5校時,4回目のクラブ活動がありました。毎回,子供たちが楽しみにしているクラブ活動ですが,11月に入り,気候も良くなってきた中,特に運動系のクラブは,気持ちよく活動できたのではないでしょうか。
 今回も,子供たちの様子を少しだけ紹介します。

上:家庭科クラブ
中:演劇クラブ
下:音楽クラブ

4年生音楽科 合奏の練習

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 4年生は現在,音楽の学習で合奏をしています。リコーダー,鍵盤ハーモニカに,木琴,鉄筋,大太鼓,小太鼓,バスキーなどの楽器も加わり,様々な音色の本格的な合奏です。最初はパートごとの練習が中心でしたが,最近はみんなで合わせる時間も増えてきたようです。今日の4校時,音楽室では,4年2組の子供たちが,みんなで合奏をしていました。曲名は,「情熱大陸」。まだまだ荒削りですが,少しずつ形になっていくのが,聞いていて分かります。これから先も楽しみです。

マツダの工場見学に行ってきました

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 5年生では,社会科で「自動車をつくる工業」の学習をしています。そして,学習の一環として広島にあるマツダの工場を見学しに行きました。子供たちは,実際に工場を見学することで,学習したことについて,確かめたり,より深く知ることができたようです。
 また,「よりよい自動車づくり」に込められた,たくさんの工夫や努力を知った子供たちは,作られた車を見て嬉しそうに見ていました。
 学級によって校外学習の日は異なりますが,これから見学に行く学級の子供たちの学習も,より深まることを期待しています。

わかば2組まつりをしよう

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 今日,わかば2組では,「『ありがとう』『おねがいします』をつかって,なかよくゲームをしよう」をめあてに学習をしました。
 水に浮かべた手作りの魚をすくっていく「魚すくいゲーム」のお世話をするお店の人と,実際にゲームを体験するお客の両方の役割を体験しました。どちらの役割になっても,「どうぞ」や「ありがとう」のやり取りが自然と生まれます。子供たちがゲームを楽しみながら,自分の役割を果たし,友達に一言,声をかけてみたくなる・・・そんな場面を多く見受けることができました。
 子供たちの成長を感じる時間となりました。

大木の剪定

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 今日は,業務のお二人の先生方に高所作業車を使って作業していただきました。グラウンドにあるイブキの木がかなり大きく育ってきましたので,木の上の方の枝を切り落とし,少しすっきりさせました。
 どんどん切り落とされていく枝で,木のすぐ下の地面がいっぱいになりました。下から見上げる以上に木が大きく育っていることに気付かされます。お二人の手際のよい作業の姿はいつも通りでした。

1年生 なかよしかい

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1年生の教室では,今日と明日にかけて,幼稚園・保育園児との交流「なかよしかい」があります。「なかよしかい」では,幼稚園・保育園児の子にランドセルの背負い方を教えたり,これまでの生活科の学習時間につくったおもちゃ3つを紹介したりしました。一緒におもちゃで遊ぶ時間もあり,笑顔で楽しそうに関わり合う姿がたくさん見られました。今日「なかよしかい」をした学級では,終わりに,「まだ一緒に遊びたかった。またいっしょに遊ぼうね。」という子どもたちの声が,聞こえてきました。

わかば学級 宇品っ子集会に向けて

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 今日の5校時,わかば6組で研究授業が行われました。単元は,「みんなで楽しい!宇品っ子集会」です。宇品っ子集会で,わかば学級は「つりゲーム」のお店を出しますが,今日は,みんなが楽しめる宝つりゲームにするための話し合いを行いました。今日の話し合いのポイントは,釣り針を磁石とフックのどちらにするか,ボーナスポイントはどうするか,の2点でした。話し合いの結果,釣り針は1〜3年が磁石,4〜6年がフック,ボーナスポイントは5つとなりました。上学年は上手なので難しいフックに,ボーナスポイントの10点は計算しやすいように5つまでとなったのです。話し合いの後は,自分たちが1〜6年生役になって,実際宝つりゲームをして確かめました。

3年生国語科「グループで話し合おう」

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 今日の4校時,3年4組の教室で,子供たちが国語の学習をしていました。学習のめあては,「司会の進行にそって,グループで話し合おう」です。1グループの人数は4人で,全部で8つのグループがあり,2つのグループがペアとなって,お互いのグループの話し合いを見て,司会の進め方や発言の仕方などについてアドバイスします。今日の議題は,「お楽しみ会の出し物」についてでした。このような学習が,日常の話し合いの場面にも生かされていくことと思います。

2年生 宇品っ子集会に向けて

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 1週間後の11月12日(火)の5・6校時は,子供たちが楽しみにしている「宇品っ子集会」です。今日の5校時,2年3組の教室では,子供たちがその準備をしていました。生活や図工の学習を生かして,ロケットゲームを作っているようでした。ワクワクするような楽しいお店になるように,グループで協力しながら,熱心に取り組んでいます。本番では,たくさんのお客さんが来てくれることでしょう。

6年生家庭科「くふうしよう おいしい食事」

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 今日の3校時,6年6組の教室で,子供たちが家庭科の学習をしていました。この時間は,担任と栄養教諭の2人による授業でした。11月19日の実際の給食をもとに,1食分の献立の立て方を考えます。子供たちは,主食・おかず(主菜・副菜・汁物)・飲み物の縦軸と,炭水化物・脂質・たんぱく質・無機質・ビタミンの横軸を照らし合わせながら,栄養バランスがしっかり考えられたメニューであることに気付きました。このことが,これからの自分たちの調理実習に生かされていきます。

1年生 「なかよしかい」に向けて

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 11月6日(水)・7日(木)の2日間,うじな保育園・出島保育園・フレーザー幼稚園の園児の皆さんを招いて,「なかよしかい」が行われます。今日の3校時,1年2組の教室では,子供たちが,「なかよしかい」の準備・練習をしていました。プログラムに沿って,誰がどこでどんな動きをするのか,一つ一つみんなで確かめていました。園児の皆さんに,楽しんでもらおうと張り切っています。本番が楽しみですね。

学校朝会 学校長の話

『こころはだれにもみえないけれど
こころづかいは見える
思いは見えないけれど
思いやりはだれにでも見える』

いつもみなさんに紹介している言葉です。
先週の火曜日,中国新聞に載った2年5組の米田知正くんの五七五の言葉
「もりあがれ 運動会だ ゴーゴーゴー」を給食放送で紹介してもらいました。すると,校長室前のことばのポストの中に,米田くん手紙が入っていました。読んでみます。「五七五のはいくをほうそうしてくれて,ありがとうございます。とてもうれしかったです。」
先週は。校長室にたくさんのお客さんが来られていたので,米田君は直接自分の気持ちを伝えることができないため,手紙を届けてくれたのだと思います。米田君の思いやりの心,心づかいをとても嬉しく思いました。
みなさんの思いやりの心もしっかり見ています。

学校朝会

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 今朝,学校朝会がありました。はじめに校長先生の話があり,次に「よい歯の健康大賞」「よい歯の賞」の表彰がありました。「よい歯の健康大賞」は,春の歯科検診の結果,むし歯がなく,口の中を清潔にしていて,噛み合わせなどが良好な,115人の6年生が受賞しました。「よい歯の賞」は,春の歯科検診の結果,むし歯があっても完全に治療しており,口の中をいつも清潔にしていて,噛み合わせなどが良好な,31人の6年生が受賞しました。 
 次に,教頭先生の話がありました。日本人で初めてノーベル賞を受賞した湯川秀樹博士の晩年のエピソード,京都大学に語り継がれる「湯川さんの質問」の話です。年を取ってからも,若い研究者たちの発表会に顔を出し,子供のような好奇心で質問する湯川さんのように,いろいろなことに「なぜ」と問いかけてみませんか,という話でした。最後は,いつものように全員で元気よく校歌を歌いました。

2年生生活科「もっとなかよし まちたんけん」

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 2年生は,生活科の学習で,11月27日に町探検に出かける予定です。今日の4校時,2年4組では,子供たちがその町探検に向けて話し合いをしていました。行き先ごとのグループに分かれて,メンバー・めあて・持ち物・約束などを確かめた後,聞きたいことややってみたいことについて,話し合っていました。本番が楽しみですね。

4年生理科「もののあたたまり方」

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 今日の4校時,理科室で,4年5組の子供たちが理科の実験をしていました。3組は水でしたが,5組は金属のあたたまり方を調べる実験でした。金属の板にろうをぬり,実験用ガスコンロで板の端を熱し,様子を観察します。子供たちは,広がるようにろうが溶けていく様子を興味深そうに見つめていました。

4年生理科「もののあたたまり方」

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 今日の3校時,理科室で,4年3組の子供たちが理科の実験をしていました。今日は,水のあたたまり方を調べていました。試験管に水を入れて実験用ガスコンロで熱し,示温テープの色の変化を観察します。子供たちは,温めている試験管の下の部分ではなく,上の部分からテープの色が変わっていくことに気付いていました。

3年生図画工作科「ふんわりふわふわ」

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 今日の3校時,3年4組の教室で,子供たちが図画工作科「ふんわりふわふわ」の学習をしていました。この単元では,形や色,大きさなどを考え,かざり方を工夫して,風の力で浮かぶものを作ります。子供たちは,学校にある材料や家から持ってきた物を使って,熱心に作品作りをしていました。教室の後ろには,上向きに風の出る小さな送風機が用意してあり,作っては飛ばし,飛ばしては作りと,とても楽しそうでした。

「古典の日」の取組

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 11月1日は,「古典の日」です。宇品小学校では,毎年この日,古典の日の取組として,古典文学や古典音楽に触れる機会をつくっています。今日の宇品タイムは,教室で日本に古くから伝わるお話や落語などの読み聞かせを行いました。給食時間には,放送で「筝曲『春の海』」を流し,みんなで鑑賞しました。

第4回委員会活動

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 今日の5校時は,今年度4回目の委員会活動でした。これまでの活動を振り返ったり,この時間にできる仕事を行ったり,児童朝会の発表準備・練習を行ったりしました。また,行事を担当する委員会は,その話し合いも行いました。木曜日5校時に全員が集まる委員会は,次回が最後になります。

上:放送委員会
中:美化委員会
下:給食委員会
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学校行事
11/7 クラブ4 1年生と園児の交流会(2校時) 消防署見学(3-1,3-3,3-4)スクールカウンセリング相談日
11/8 朝の読み聞かせ(4-1,4-3,4-4,4-6)避難訓練(地震,津波)
11/11 朝の読み聞かせ(5-4,5-5,5-6,5-7)パクパク週間(〜15日)
11/12 児童朝会 宇品っ子集会
11/13 朝の読み聞かせ(5-1,5-2,5-3)スクールカウンセリング相談日
広島市立宇品小学校
住所:広島県広島市南区宇品御幸四丁目5-11
TEL:082-251-8304