１１月６日（水）

　６年生は修学旅行に向けての取り組みを始めています。　
　今日は、それぞれのクラスで活動班と宿泊班などのグループを決めていました。
　担任の話をしっかり聞いて、自分たちで考えながら行動できていました。

１１月６日（水）

　1枚目は、1日の造形教育研究大会の時にくすのきボードにいただいたメッセージです。学校へ行こう週間のくすのきボードにも、よろしくお願いいたします。

　2枚目は、1年生が、生活科の学習で上靴洗いをするところで、説明を聞いています。お天気がよく、上靴洗いも気持ちよくできそうです。

　3枚目は、4年生音楽科で「１０歳をむかえる日に」という歌を情感たっぷりに歌っているところです。今度3，4年生合同の音楽発表会が１９日の３時間目にあります。その時に披露します。どちらの学年も素敵な歌声です。

１１月６日（水）

　今週は、学校へ行こう週間です。参観日を設けておりませんので、ご自由にご来校ください。どうぞ教室や体育館の中に入られて、子供たちの様子をご覧ください。

　1枚目は、2年生体育科でマット運動を2クラス合同で行っていました。
　2枚目は、1年生の保健指導で養護教諭が、歯の大切さについて伝え、実際に歯磨きまでするという授業でした。
　3枚目は、5年生理科で「電磁石」です。コイルを巻いて電磁石をつくっているところです。丁寧にまいていました。
　

１１月６日（水）

　水曜日は、歌から始まります。今日は、あさっての１０周年記念式典で歌う「国歌」と「校歌」の練習をしました。上から6年生、4年生、1年生です。これからも引き続き歌うことを大切にしていきたいです。

　

１１月６日（水）

　今朝のあいさつ運動は、2年3組と6年3組でした。2年生と6年生が、少し離れていましたが、しっかりあいさつを交わしていました。

１１月５日（火）
　
　本日５日から８日の１０周年記念行事まで、学校へ行こう週間になっています。ご来校された際には、子供たちや学校の様子を見られての感想を是非お書いただければと思います。用意してある葉っぱに書いていただき、靴箱前のくすのきボードにお貼りください。よろしくお願いいたします。

　2、3枚目は、6年生対象の修学旅行説明会です。コースやこれからやることについての説明がありました。修学旅行は、楽しみではあると思いますが、学習の一環でもあります。目的に沿って、行動できる力をつけ、一段と成長してもらいたいと思います。

　

１１月５日（火）

　1枚目は、3年生「サーカスのライオン」を声をそろえて、読んでいました。教科書をたて、姿勢をよくして読んでいました。
　2枚目は、4年生書写で「竹笛」です。はねや角の曲がりなどがあり、バランスをとるのが難しそうですが、集中していて声が出ることはありませんでした。
　3枚目は、5年生造形遊びで、大会の次の時間から始まっていました。また新たな展開が、見えそうです。

　

１１月５日（火）

　2時間目に地震から火災に発展する避難訓練がありました。
　1枚目は、地震発生で机の下で身を守っている様子です。ゆれがおさまり、給食室から出火したという放送が入りました。廊下に並び、運動場へ避難します。ハンカチやタオルで、口を覆い煙を吸い込まないようにして逃げます。（2枚目）
　3枚目は、今日は、教頭先生のお話を聞きました。教頭先生は、「お・は・し・も」が、できなかったらどうなるかということを、考えてみることを子供たちに投げかけられていました。みんなイメージしてみました。

１１月５日（火）
　
火曜日は、朝読書から始まります。連休明けで、子供たちは、どうかしらと見て回りました。疲れているというより、思い切り遊んですっきりした様子に見えました。しかし、春日野小もインフルエンザによるお休みが、出てきました。調子が悪いと思ったら、早めの受診をお願いいたします。
　上から1年、2年、6年生の朝読書の様子です。落ち着いていました。
　

１１月５日（火）

　3連休明けで、本日もよいお天気になりそうです。
　今日のあいさつ運動は、2年2組と6年2組です。2年生が、大きな声であいさつするのを温かいまなざしで見ている6年生です。

　

１１月１日（金）

　1枚目は、ひまわり学級の「ぼくの　わたしのマイバッグ」です。自分が形をつくった紙バックに装飾をしていきます。
　2枚目は、1年生鑑賞「ゆめのかすがのどうぶつランドへ　でかけよう」安佐動物公園へ行き、細木陽平氏の絵画を鑑賞して表した絵を子供同士で鑑賞します。
　3枚目は、1年生造形遊び「ぐんぐん！どんどん！たけたけランド」で、たくさんの竹をならべたり、つなげたり、つんだりしていきます。

１１月１日（金）

　１枚目は、６年生絵や立体「クスノキのある風景」で、６年生最後の大作となるのでいつも見守ってくれているクスノキをかきます。それぞれの思いをもって、本校のシンボルツリーを表現しました。
　授業提案のあと授業協議会・分科会がありました。
　午後からは、基調提案、春日野小学校の取組提案、文部科学省岡田京子教科調査官のご講演などがあり、閉幕しました。
　子供たちは、本当によくがんばっていました。
　保護者の方々にもお手伝いいただきました。心よりお礼申し上げます。
　１１月８日には、１０周年記念行事があります。またよろしくお願いいたします。
　

１１月１日（金）

　1枚目は、5年生鑑賞で「作品に思いをよせて」で、広島市在住の画家ガタロさんの本物の作品を鑑賞して、作者の思いを考えていました。
　2枚目は、5年生造形遊び「見て見てNIPPON フェスティバルin春日野」 でたくさんの長い和柄の布やレースのカーテンを組み合わせ、環境を生かし体全体をつかってダイナミックに表したいことを表していきました。
　3枚目は、6年生工作「２０２０オリジナルカレンダー」でそれぞれが来年に思いを馳せて、しくみのあるカレンダーをつくっていきました。

　

１１月1日（金）
　１枚目は、3年生造形遊び「ぎんぎらぎんの世界へ　ようこそ！」で、アルミホイルをつかって教室を変身させます。材料との出会いをわくわくして待っていました。
　2枚目は、4年生工作「ＷＡＫＵＷＡＫＵ大作戦〜ギコギコ　のこぎり名人〜」で、地域の好きな場所をかいた絵を飾る額をつくります。
　3枚目は、4年生鑑賞で「南薫造の世界　〜絵から想像を広げよう〜」で、広島県の作家南薫造さんの絵を見て、思い付くことをどんどん発表していました。

１１月１日（金）

　1枚目は、2年生絵・立体で「みんなおいでよ！ゆめいっぱいのまち　春日野」です。100年先の春日野の町を想像を膨らませて表します。
　2枚目は、2年生工作で「レインボーマンボ！！」です。マンボーファイブの曲に合う楽器をつくります。
　3枚目は、3年生絵・立体で「ひろしまかきモン」です。牡蠣殻から、〇〇モンをつくります。

１１月１日（金）

　文部科学省から岡田京子教科調査官が、来てくださいました。広島市教育長をはじめ教育委員の方々の視察もありました。子供たちは、普段通り伸び伸びと授業を受けていました。最初に全校合唱、そして、全校造形タイムを見ていただきました。
　「１１００人の歌声が、素敵でした。」と感想をたくさんもらいました。のびのびタイムは、「絵を見て感じて５７５」でした。広島にゆかりのある作家の作品または、広島の美術館にある作品を見て、５７５をつくりました。

　

１１月１日（金）

　1日は、中国五県造形教育研究大会並びに広島県造形教育研究大会が、春日野小学校で開催されました。大会テーマは、「自ら創る　ともに創る喜びを！」で、保育園、幼稚園、小学校、中学校、高等学校が各１校ずつが会場校になり、全体で６００名の方々が参加してくださいました。春日野小学校は、全体会場にもなりました。
　昨日、たくさんアクセスしていただきましたが、ブログをアップできず申し訳ありませんでした。子どもたちの様子をお知らせします。

　1日は、たいへん天気もよく大会を気持ちよく迎えることができました。正門を入ると子供たちのつくったお迎え人形が並んでいました。おもてなしの心です。

１０月３１日（木）

　午後から大会へ向けての前日準備をしました。保護者の方にも、校内清掃をお手伝いいただきました。明日も、いろいろな箇所で助けていただきます。
　広島市教育研究会図画工作部会の方々には、体育館の準備をしてもらいました。
　たくさんの人の力をお借りして、大会に向かうことができることに感謝したいです。
　明日は、よろしくお願いいたします。

　

１０月３１日（木）

　1枚目は、転校していく友達とのお別れ会をしていました。これは、フルーツバスケット風のゲームです。転校先の学校でも、たくさん仲間をつくってください。

　2枚目は、6年生家庭科で調理実習をしていました。「こふきいも」です。ゆで具合が、大事になります。うまく粉をふきましたか。

　3枚目は、4年生の朝の会で担任の先生が、明日の予定を紙で示していました。
　明日は、８時１０分には、登校します。11月ですので、ブレザーを着用します。、
　8時30分から「全校合唱」8時45分から9時までは、「全校造形のびのびタイム」、提案授業のない学級は下校します。残った学級は、11時頃の下校になりますが、先に帰った児童も11時までは、お家で過ごすようにしてください。
　
　あさってから3連休となります。他校では、インフルエンザも出はじめているということです。朝晩が冷え込みます。体調管理をしっかりしましょう。

　

１０月３１日（木）

　外でワイワイ声が聞こえてきたので「何をしているのだろう」と言ってみると、ここにいるゾウを取り付けていました。そうです。明日は、中国五県造形教育研究大会なのです。たくさんのお客様をお迎えするのにようこそ人形を5年生が準備してくれたのです。友達と楽しそうに設置していました。

　3枚目は、2年生の「ふくろの中からこんにちは」でこれもかわいらしいお迎え人形です。いろいろな所にお迎え人形がいて楽しいです。