ポットへの植え替えの会の様子です。

ポットへの植え替えの会の様子です。

ポットへの植え替えの会の様子です。

さわやかな秋晴れの下，パンジーの植え替えの会が行われました。

今回で，地域の方と力を合わせて作業をするのは2回目です。

上手に植え替えができました。

きれいな花が咲くといいね。

　１０月１１日金曜日，３年生でオタフクソース工場と水産振興センターに行きました。
　オタフクソース工場では，児童はいろいろな機械やロボットなどにくぎ付けでした。話を聞くときは，　顔を上げてしっかり案内をしてくださった人を見ていました。話を聞くことが上手になったなと感心しました。
　また，できたてのソースをもらったときには，児童からも「あつっ」という言葉がたくさん出ていました。「夜ご飯はこのソースを使ってもらえるかな？」と児童もワクワクしていました。このように，充実した見学と楽しい時間は，あっという間に終わりました。
　今回のパート１はこれにて終わります。
　次回はパート２を掲載します。楽しみにしていてください。

６年生が家庭科の学習で取り組んでいた「エプロンづくり」。世界にたった１枚のオリジナルエプロン，続々完成しています。「組み分け帽子」を模ったアップリケは，素材のよさを生かした会心のでき！子どもたちの発想力，素晴らしいです！

９月に入ってから，家庭科の授業で取り組んできた，ナップザック作り。

１か月間かけて作り上げてきたナップザックが，ついに完成しました。

子どもたちは，みんな早く使いたくて，うずうずしています。

このナップザックのデビューは，１６日から始まる野外活動です。

大事に，長く使ってくれるとうれしいです。

　１０月３日木曜日，３年生は外国語活動を行いました。アルファベットは読み方が似ていることもあり，口の動きに注目をしてひとつひとつ発音をする活動からゲーム形式の学習をしました。
　ゲームの内容は，教師が読んだアルファベットを正しく並べるとゲームで，班の人と協力して活動していました。
　何より笑顔で楽しく大きな声で活動していたことが印象的でした。

本日，４年生は出前コンサートを聴きました。
コンサートの様子です。
「音の動物園」というテーマで，曲を聴きました。
様々な動物を表す曲を楽しそうに聴いていました。

生活科の授業で、校庭に住む生き物を探して虫を飼う学習をしました。

「ぼくは、虫かごをもってくるよ！」「家にキャベツがあるよ！」
虫を飼うために何が必要かを自分たちで調べ、各自で準備を行いました。

「ここにいたよ！」「先生見つけたー！」
班で協力して探し、ショウリョウバッタやオンブバッタなどを見つけることができました。捕まえたときは、みんなで大喜びでした。

捕まえたあとは、休憩時間ごとに様子を見に行ったり、名前をつけたりと、大切に育てようとする姿も見られました。

生き物を大切にする気持ちを一緒に学んでいきましょうね。

５年生は今日，平和教育として「戦争・被爆体験を聞く会」を行いました。

この会は，船越で戦争を経験された方を講師としてお招きし，当時の船越の様子を知るために，子どもたちがそれぞれインタビューします。

戦争当時の生活，原爆の瞬間の様子，戦後の復興などについて，本や映像では知ることのできないことまで学ぶことができました。

講師の先生が話をされている間，一言も聞き逃すまいと熱心にメモをとる子どもたちの姿は，まさに平和と向き合っている瞬間でした。

戦争の現実を目の当たりにした子どもたちからは，「船越でもこんな恐ろしいことがあったなんて知らなかった。」「これを僕たちが次の世代に語り継がないといけない」といった声が口々に聞こえてきました。

お話を聞いた後は，各教室で講師の先生方と一緒に，おいしく給食を食べました。

講師の先生の，「戦争中はこんなにおいしいものは食べられない。ほんとにありがたいこと。」と言われた言葉が，非常に印象的でした。

今日は，本当に貴重な学びをすることができた子どもたち。この学びを，これからの平和学習に生かしていってほしいと思います。

今日は，今年度初めてのたて割り班集会がありました。

一回目の今日は，同じ班の人の顔や名前を覚えて，楽しく活動しようというものでした。

始めに自己紹介をしたあと，ゲームを通じて仲良くなりました。

たて割り班での活動はこれからも続きます。
今日以上に，楽しく活動できるといいですね。

4年生の国語科の授業の様子です。

広告と説明書の表し方の違いについて学習しています。

今日は，５・６年生を対象にスマホ教室がありました。

世間では，スマートフォンが関係した事件や犯罪が多発しています。
船越小学校の中にも，スマートフォンを使っている児童がおり，他人事とは言えません。
そこで，ソフトバンクの方に来ていただき，スマートフォンを使うときに気を付けることを教えていただきました。

大事なこととして，
１．世界とつながっていることを認識して利用すること。
２．一度出したものは，世界中に広まってしまうかもしれないこと。
３．便利にもなるが，人を傷付ける道具にもなること。
４．メールなど，言葉だけでは，相手にうまく伝わらないことがあること。
５．ルールやマナーをよく知ってから利用すること。
などがありました。

お子さんが，スマートフォンをお持ちのご家庭では，利用の仕方をもう一度確認してみてください。

「強弱を工夫して，手拍子をしよう」のめあてで，学習を進めました。実際に手拍子をしながら，強弱の変化を工夫していました。同じリズムでも，強弱を変化させることにより，一人一人の曲の感じが変わります。仕上がりが楽しみです。

今日のめあては，『「バースデーカード」を渡そう』です。英語専科の涌谷先生の「When is your birthday?」の問いに一生懸命答えていました。「習うより慣れろ」。いろいろな場面で，どんどん会話してみてください。

今日は，「５あいさつの日」。大休憩，生活安全委員の５・６年生が，それぞれの担当か所で，あいさつ運動の活動を行いました。「おはようございます。」。子どもたちの挨拶をよびかける張りのある声が，校内のあちらこちらから聞こえてきました。「あいさつ１００％」「えがお１２０％」の船越小をみんなでつくっていきましょう！

５年生は，１０月実施の野外活動に向けて，家庭科で「ナップザックづくり」に取り組んでいます。ミシン縫いに入る前の大事な作業。みんな頑張っています！

９月７日（土），安芸区スポーツセンターにおいて，第２５回安芸区ＰＴＡ連合会親善スポーツ大会が開催されました。船越小チームは，予選を熱戦に次ぐ熱戦で勝ち上がり，決勝トーナメントでもチームワークのよさを発揮し，見事，優勝！１点の重み，チームワークの大切さを改めて感じる１日でした。選手の皆様，本部役員・広報部の皆様，応援に来てくださった皆様，大会に向けての練習，大会当日，本当にお疲れ様でした。ありがとうございました！

「体力タイム」で行っている運動をもっと楽しめるように，体育委員会の子どもたちが中心となり，大休憩，リレー大会を，各学年ごとに行っています。バトンパス，コーンを回るときのコーナリング等に気を付けながら，チームワークよく走っています。