日頃は苦手なピーマンも、新鮮なものを自分で調理すると、おいしく食べることができたようです。

もちろん、食べるだけではなく、野菜の勉強もしっかりしてきました。

今日は、主催者の新聞社の方や食品会社、農協の方々がお世話をしてくださり、また、テレビ局の取材も入り、普段なかなかできないような貴重な体験をすることができました。

新鮮な野菜を収穫したら、次は調理です。

野菜を切ったり、炒めたりして、チンジャオロースを作ってみました。

今日は、２・３・４年生の子どもたちが、「野菜の魅力発見スクール」に行きました。

バスで世羅町の野菜畑に行き、ピーマンを収穫する体験をしました。

本校のスクールカウンセラーを講師として招き、心の参観日を実施しました。

自分の気持ちを上手に伝え、相手の気持ちを聞くことの大切さを、「アイメッセージ」や「あなたはどう思う？」をキーワードにして学びました。

お互いを理解して、上手にコミュニケーションを図っていくためには、どうすればよいのかということを知るとてもよい機会になったようです。

１１月に行く、修学旅行の説明会を行いました。

修学旅行に行く目的や行程、持ち物など、大切なことの説明を聞きました。

充実した修学旅行になるよう、これからしっかりと取り組んでいきます。

３年生は、保護者の方と一緒にＰＴＣとして、ドッジビー大会をしました。

白熱した試合展開で、とても盛り上がっていました！！

理科の学習に取り組みました。

空気と水に圧力を加えたときにどうなるかという課題に取り組みました。

子どもたちは、それぞれに予想を立て、熱中して学習に取り組んでいました。

国語で、言葉集めの学習をしました。

班の友達と協力して言葉を見つけ、リズムを付けて発表しました。

国語「名前を見てちょうだい」に取り組みました。

物語を読んで、一番印象に残ったことをおうちの人に聞いてもらいました。

９月２０日は、参観授業でした。

１年生の子どもたちは図工に取り組みました。

髪をちぎって、どんな形に見えるか、おうちの人と一緒に考えてもらいました。

ＰＴＡ本の森探検クラブの方による読み聞かせをしてもらいました。

それぞれの学年に合った、子どもたちが興味をもちそうな本を選んでもらい、読み聞かせをしてもらいました。

お忙しい中、朝早くから、どうもありがとうございました。

今日の５校時は、研究授業を行い、３年生の子どもたちが、総合的な学習の授業に取り組みました。

「阿戸の祭りを調べよう」に取り組み、自分の経験から知っていることを整理し、グループのみんなで学習を進めていきました。

たくさんの先生たちが参観をする中でしたが、子どもたちは、課題についてしっかり考え、これから調べていきたいと思うことを見つけ出すことができました。

ホタル保存会の方に来ていただき、紙すき体験をしました。

材料は川辺に生えている葦です。

作り方のレクチャーを受け、立派な“紙”ができあがりました。

今日は、新しい係を決めました。

子どもたちが係表を作りました。

責任をもって自分の係をしっかり頑張ることと思います。

９月１９日の３・４時間目に、言数で地場産物を使った給食メニューを考えました。
給食センターの栄養士木原先生にもきていただき、アドバイスをしてもらいました。
食べたくなるような献立がたくさんありました。
選ばれた献立メニューは、実際に１月に給食としてでてきます。
楽しみですね。

今朝は、全校児童が体育館に集まり、にこにこ朝会を開きました。

みんなで歌を歌ったり、生活目標の話を聞いたりしました。

また、中学校の生徒会の人たちが来てくれて、挨拶の仕方について考えるための劇を演じ照れました。

繰り上がりのあるたし算の計算に取り組みました。

筆算の仕方を学習し、正確に計算をするための方法を身に付けていきました。

物語を想像しての絵に取り組んでいます。

今日は、思い思いに動きのあるキツネを描きました。

一人一人の個性がある、とてもすばらしい作品ができあがってきています。

カタカナを学習しました。

だんだんと形をとるのが難しい字を学習しています。

最初は字の形や書き順を覚え、お手本をなぞり、確実に書くことができるようになっています。

最後は、マツダミュージアムに行きました。

今ちょうど社会科で学習をしており、教科書で知ったことを、実際に確かめることができました。

また、子どもたちも先生たちも展示してあった車に夢中になりました。