１０月１０日は，目の愛護デーでした。校内では，養護教諭が，目に関する掲示物を様々に工夫して貼っています。

　１枚目の写真の足型は，各校舎の廊下に貼ってあるものです。最初は，「おや？何だろう。」と思いましたが，すぐ近くに２枚目や３枚目の写真のような掲示があり，納得しました。足型の位置に立ち，視力を測ることができる仕組みになっています。
　また，遠くを見たり目の体操をしたりして目の筋肉の緊張をほぐすことも呼び掛けています。子どもたちには，目の愛護デーをきっかけに，目を大切にする意識をもってほしいと思います。

　今日は，隊形移動や入場・退場を含めて，全体を通した練習に入りました。子どもたちは，流れをつかむことができたようです。
　もしかすると，ご家庭で，お子さんがリズムを口ずさんだり踊ったりするかも知れません。こうした姿は，運動会の練習を楽しんでいる証拠です。しっかり聴いたり見たりして励ましていただくと，来週からの意欲的な練習につながります。よろしくお願いします。

　「ひろしま給食１００万食プロジェクト」は，広島ならではの給食メニューを開発し，学校・家庭・地域が一体となって，食育を推進する事業です。
　今日は，このプロジェクトで最優秀レシピ賞を受賞したという「噛みってる！ＧＯＧＯ炒め」が出ました。噛みごたえのあるごぼうや豚肉が入っていて，よく噛んで健康になってほしいという願いが込められたメニューです。味噌や醤油などで味付けがしてあり，おいしく食べることができました。

　今年度の中学年の表現のテーマは，写真にあるように，「Ｓｍｉｌｅ　ｆｏｒ　ａｌｌ　笑顔を届けよう」です。

　今日は，ボックスステップに挑戦しました。何度も練習した後，「できた！」という子どもの声が聞こえてきました。

　本番では，応援してくださる方々にとびきりの笑顔を届けることができると思います。楽しみにしていてください。

　１枚目と２枚目の写真は，７日（月）に，工場見学に出掛ける３年生の様子です。バスに乗って，西区にある工場に行きました。

　今日，３年Ｃ組は，この工場で見学したことを新聞にまとめる学習をしていました。見学のしおりを基に，工場の様子を振り返ったり，新聞には，どのようなことを書いたらよいか考えたりしていました。

　３年生になってスタートした社会科の学習です。子どもたちが興味をもって学習していることがよく分かります。

　高学年は，組体操の練習をしました。ウェーブとピラミッドについて，技のポイントを担任の見本を見ながら確認しました。そして，リズムに合わせて動いていきました。

　５年生と６年生がお互いの技を見せ合う場面がありました。子どもたちを見ていて，２学年が一緒に演技や競技に取り組むことのメリットを感じます。６年生は，５年生のよい手本であろうとします。５年生は，６年生を手本にして伸びていこうとします。
　

　今日は１回目の運動会係打合せが行われました。５・６年生全員が８つの係に分かれ，仕事をします。係は，進行係・準備係・審判係・得点係・児童招集係・放送係・救護係・応援係です。今日は１回目ということで，仕事内容を確認したり役割を決めたりしました。応援係は少し早く始動しているので，体育館で応援練習に取り組みました。
　どの係も真剣な表情で取り組んでおり，とても頼もしく感じました。高学年の演技・競技だけでなく，係での活躍も期待できそうです。

　４年生の廊下に「コリントゲーム」が並んでいました。絵をかいて，色を塗り，釘を打ったり回転版を付けたりして，完成させていました。ビー玉がうまく転がるよう，何度も試しながら釘を打ちました。
　
　自分の作品で，楽しく遊ぶことができ，子どもたちも満足感や達成感をもったことと思います。

　５年生では，図画工作科「物語からひろがる世界」の学習で，ちぎり絵に挑戦しています。宮沢賢治の「どんぐりと山猫」のお話を基に，登場人物の様子や場面を想像しながら思い思いの山猫を作ります。細かい作業ですが，集中して取り組んでいます。完成がとても楽しみです。

　学校業務支援員の皆さんが，月に一回来校し，作業してくださいます。来校者の多い本校では，主に学校敷地内の美化清掃を支援していただいています。今日は，正門付近のロータリーの草取りをしていただきました。ありがとうございました。

　今日は，国泰寺中学校区の業務員による共同作業もあり，敷地内が気持ちよく整えられました。

　国泰寺中学校区の業務員の共同作業で，平和の森の樹木の剪定をしていただきました。被爆樹木たちもすっきりきれいになって，喜んでいるように見えます。ありがとうございました。

　今日の給食の献立は，そぼろご飯，さつま汁です。１枚目の写真の具を，ご飯に混ぜていただきます。
　１年生の給食当番は，２枚目の写真のように静かに並んで，給食室へ移動していました。３枚目の写真のように重いお盆や食缶も自分たちで運ぶことができるようになりました。

　３時間目は，体育館で，低学年が運動会の練習をしました。１年生にとっては，初めての運動会。一緒に練習する２年生がよくリードしてくれました。
　今日は，表現の練習でした。一つ一つの動きを確認しながら練習していました。子どもたちは，軽快なリズムに合わせて，楽しそうに踊っていました。

　涼しい空気が肌に心地よい月曜日の朝でした。学校では，１０月２６日（土）に予定している運動会に向けて，今日から，本格的な練習を始めています。
　高学年は，２時間目に，体育館で，組体操のウェーブとピラミッドの練習をしていました。６年生が手本を示してくれ，５年生もそれに倣って真剣に取り組んでいました。　今日は，一つ一つの動きを確認しながら進めていました。

　１０月は修学旅行シーズンで，本川小学校平和資料館への見学が続いています。今日は，他県を含めて４校の訪問がありました。
　広島県からは，平和学習の一環として，安芸郡坂町立横浜小学校の皆さんが来館されました。ボランティアガイドの話を真剣に聞いておられる姿が印象的でした。本川小学校で感じたことや考えたことを基に，学校に帰られてからも，平和学習を深めていかれることと思います。

　９月２５日（水）古い道具と昔のくらしの学習として，広島市郷土資料館へ見学に行きました。
　郷土資料館では，1.昔のくらし（道具）2.かきの養殖3.火おこし体験の３つを学習しました。

1.昔のくらし（道具）では，「この世界の片隅に」をもとに再現された一室を見ながら，現在との違いを見付けていきました。先人たちが，よりよく生活していくためには・・・と知恵をしぼり，考え続けたことで，現在のような便利なくらし（道具）が生まれたのだと教わりました。

2.かきの養殖では，広島の地形，自然の良さを生かしたかきの養殖について学びました。ここにも，先人たちの工夫や努力がありました。

3.火おこし体験では，舞ぎり式を用いて，火をおこします。しかし，楽なものではなく，「煙が出てきた！」と喜んでいてもなかなか火をおこすまでにはいたりませんでした。火がどれだけ大切であったか，また，その火をおこすには大変な努力があったのか，体験を伴って理解することができました。

　今日は，秋の歯科検診を行いました。検診をすることで，自分の口腔の健康に関心をもったり，口腔の状態を知り，今後の生活に生かしたりできるようになってほしいと思います。

　今日も，検診の受け方や移動の仕方がとても上手でした。また，３枚目の写真のように，前のクラスの検診が終わるまで，廊下で静かに待つこともできました。検診の日も，学校全体が落ち着いています。

　今年度の定期健康診断の際には，むし歯のある児童の割合が前値度と比較して２０．４％から１４．７％に減っていました。これまでの取組みの成果が出てきています。今後もご家庭と連携を図りながら，むし歯の予防に努めていきたいと思います。

　３年Ａ組は，国語の授業で，「下」の教科書の学習に入りました。担任から，「新しい教科書を開きます。どんな気持ちですか？」と問われた子どもたち。表紙を開きながら，「わくわくします。」と答えていました。

　まず，教科書の最初にある詩の音読をしました。これからも「わくわくする気持ち」を大切にしてほしいと思います。

　６年生は，図画工作の時間に，思い思いの場所に椅子を置き，画板に向かっています。「わたしたちの大切な風景〜本川の風景〜」というテーマで，思い出の風景やお気に入りの風景，心に残る風景を絵に表しています。

　卒業まであと半年となった６年生の子どもたち。特別な思いを込めて，本川の風景に向き合っています。

　６年生にとっては，本川タイムで，リズムなわ跳びに取り組むのは，今日が最後になりました。これから運動会の練習に入り，運動会終了後の本川タイムでは，長なわ跳びに取り組むことになるからです。

　６年生は，下学年の子どもたちに最後のリズムなわ跳びを披露してくれました。さすが６年生。なわ跳びの技だけでなく，前向きな姿や堂々とした姿勢は，下学年のよいお手本です。

　いつでも，本川小学校の「頭である，顔である，心である」６年生を心から誇りに思います。