今日で転校する友達と別れを惜しみながら、お団子を作りました。出来上がりを楽しみにしながら、団子を丸める顔はにこにこ。団子につけるものは、皆で話し合って決めました。けんかにならないようにと一人分の個数を決めたり、食べる前にリーダーが声をかけたり、自分たちで考えて行動することができました。味は、もちろん大満足でした。

　３回目の話し合いです。お店の係を考えます。去年の写真を見ながら、どんな仕事があるかペアで話し合いました。ボードに考えを書いて発表しました。それを便図を使って二つのグループに分けていきました。今年は、レジ係と接客係になりました。その後は体験コーナー。今年初めて参加する子供のために、先輩のお兄さんたちが、お手本を見せてくれました。

　レストランの名前が決まりました。こんなお店にしたい、というたくさんの気持ちを「虹」で表した、「令和レインボウひまわりレストラン」です。メニューの試食は真剣です。匂ってみて食べてみて、お店に出したいメニューを選ぶことができました。最後は、多数決で２種類、決めることができました。

　今回の毛筆の授業では，「ひらがなの筆使いと文字の中心に気をつけよう」をめあてに「ふれあい」を書きました。試し書きをした後，手本をもとに，気を付けるポイントを見つけました。全体で交流し，そのポイントを意識しながら練習をしました。次時が清書となるので，今回の学びを生かして書いてほしいと思います。

１１月２日の公民館まつりに向けて，毎日合唱や合奏の練習をしています。
歌は，少しづつ声にボリュームや厚みが出てきました。
演奏は，テンポやリズムのずれがずいぶん減ってきました。

理科では「とじこめた空気と水」の学習をしています。
剣や注射器のような実験道具を前にして，実験が楽しみで仕方ない子どもたち。
今日は，実験を通して体積の変化について学びました。

　６年生を送る会に向けて練習が始まっています。今年度は「アフリカン・シンフォニー」です。リコーダーはシャープに苦戦し・・・，けん盤ハーモニカでも新たな壁と出遭ってしまいました。
　本番まで約４ヵ月あります。更なるレベルアップに期待しています。

　今回の英語の学習では，「ほしいものの数をたずねたり，答えたりしよう」をめあてとした授業でした。英単語の練習した後，子ども達が文ぼう具屋さんとなり，「How many （品物） do you want?」とお店側が尋ねると，お客さん役は，「（個数）,please.」と答えます。このやりとりを繰り返しながら，英語に慣れ親しむ活動をしました。

５年生でも,総合的な学習の時間が始まりました。
11月の公開研究会に向けて,集中して学習に取り組んでいました。

家庭科の学習では,ボタン付けに挑戦しました。
苦戦しながらも,友達同士で教え合いながら頑張っていました。

　６年生の家庭科の学習では，エプロンづくりをしています。布をたち，アイロンをかけ，しつけぬいをしました。次回は，いよいよミシンで縫っていきます。５年生の学習を生かして，安全に気をつけて仕上げられるよう，頑張ります。

　土をふるいにかけて，「れき岩」「砂岩」「泥岩」３つの大きさに分けました。その後，実物の化石を見ました。するとある班から「この化石，可愛い！」という声が聞こえてきました。子ども達は，新たな発見にとても喜んでいました。

1年生の算数科では，繰り上がりのある足し算を学習しています。
答えが１０を超える足し算をどうすれば計算できるか考え，ノートにまとめたり，発表したりしました。
レベルアップした問題に，子どもたちはわくわくしながら取り組んでいます。

　理科では「日なたと日かげ」の学習をしています。日なたと日かげの温度の違いを温度計を使って調べました。
　ルールを守り，班で協力して実験をすることができました。

　3年生は体育科の学習で，外では「かけっこ・リレー」，中では「マット運動」をしています。
　「かけっこ・リレー」では学習の導入でおにごっこをしました。「マット運動」ではポイントに気を付けて前転をしました。これから授業の中でしっかり練習をしてきます。

体育の授業で２組は「バレーボール」、３組は「鉄棒」をしました。
練習を重ねて、うまくいくコツをつかんできています。。

公民館まつりに向けて、毎朝練習をしています。

無事に３日間の活動を終えることができました。
子どもたちは、様々な活動を通して大きく成長しました。
たくさんの閲覧ありがとうございました。

解散式です