２年１組音楽、めあて「サンタルチアの特徴を意識して歌う」に向けて、カンツォーネを代表する３曲を鑑賞しています。
２組技術、「エネルギー変換」についてワークシートをまとめています。
２組家庭、めあて「じゃがいもの皮・芽を取りきることができる」に向けて、準備を進め丁寧に手を洗っています。

昼食、片付けです。

３年３組国語、教材「想いのリレー」に加わろう　藤代裕之著　を順番に音読しています。
４組英語、「Do you like sports?」の問いに対して、生徒個々が自分のこととして答えています。

３年１組理科、めあて「電離のようすを化学式とイオン式で表す」に向けて黒板に書かれた問題をグループで解いています。
２組社会、めあて「ＧＨＱの占領政策の転換が分かる」に向けて、日米安保条約改定について考えています。

1,3,４組の活動予定のオリエンテーリングは、敷地内でできる所内ビンゴ研修に変更しました。

2,５組のカッター訓練は中止になり、代わりに体育館でカプラ研修を行いました。木片を積み上げてどれだけ高くできるかを競います。

　入梅らしい天気です。今後の大雨が心配されます。一年生の野外活動２日目は、活動内容を変更し、予定通りの日程で取組を進めます。

朝食です。

2日目、朝のつどいは本校が担当です。ラジオ体操も行いました。

夕食後はクラス対抗でのドッチビーです。

ゆうべのつどいが終わり、夕食です。

カッターが港に戻ってきました。

カッターが海に漕ぎ出ました。

ライフジャケットを着用して乗船です。

カッターについての説明を受けます。

午後からの活動、1,3,４組はカッター訓練です。

昼食です。

入所式、職員の方の挨拶と生徒代表の言葉です。

江田島に到着、まずはつどいの広場で写真撮影です。

３年３組社会、「ＧＨＱの占領政策がわかる」をめあてに、治安維持法の廃止について考えています。
４組道徳、「川端のあるくらし」について議論しています。