５月７日のホームページに「子どもの存在」という記事を公開しました。そこに，「私は，資料館にあるこのセピア色の写真の前に立つたび，胸が熱くなります。」と記しています。昭和２２年，原爆ドームの見える運動場での子どもたちを撮影したものです。（１枚目の写真）

　昨日，同じく原爆ドームの見える運動場での子どもたちを撮影しました。（２枚目の写真）１枚目の写真は，昭和２２年，２枚目の写真は令和元年です。

　２枚の写真を見て，５月７日の記事と同じように，子どもの存在は，いつの時代にあっても，未来の希望であり，人々の元気の源であることを感じずにはいられませんでした。



　

　今日は，ＰＴＡクラブ「絵本のくに」による読み聞かせで，１日をスタートしました。

　「絵本のくに」の方は，毎回，季節や子どもたちの発達段階など様々なことを考慮し，本を選んできてくださいます。そして，子どもたちを前に優しく読み聞かせてくださいます。この姿や思いが子どもたちに伝わり，子どもたちは，心穏やかな満ち足りた時間を過ごすことができています。こんな時間を子どもたちにプレゼントしてくださり，心から感謝します。

　読み聞かせには，絵本の世界を楽しむことだけでなく，人の温かさ，優しさを感じ，心を豊かにする大切な役割があると実感しています。
　

　今日は，「たてわり遊び」の日でした。たてわり班ごとに，外遊びを楽しみます。「たてわり遊び」の日は，掃除時間のない長い昼休憩となります。

　黄色い帽子をかぶっている子が１年生です。１年生の手がそっと６年生の腕をつかんでいる様子を微笑ましく思います。こうした様子を見ると，改めて，たてわり班活動の意義を感じます。

　今日の給食の献立は，レバーの揚げ煮，きゅうりの塩もみ，かき玉汁，ご飯でした。レバーは，揚げた後，甘辛く煮てあるので，子どもたちにも食べやすい味付けになっています。

　１年生の教室に行ってみると，おいしそうに食べていました。茶碗を手に持って食べる行儀のよい様子に感心しました。

　２年生は，朝から水泳をしました。その後，教室に行ってみると，国語の学習をしていました。水泳の後は，疲れが出るものですが，そんな様子を見せることなく，授業に集中していて立派でした。（今日の学習の「主語と述語」は，正しく読んだり，書いたり，話したりするときに，大切な役割があります。）

　

　本川地区社会福祉協議会は，「あいさつ運動」として，登校時間帯に通学路で，子どもたちに声を掛け，安全を見守ってくださっています。今日は，今年度４回目の「あいさつ運動」の日でした。

　前回の「あいさつ運動」の日，放送で子どもたちに
「朝，地域の方がみんなの登校の様子を見守ってくださり，優しく声をかけてくださっている様子を見ました。地域の方に大切にしていただいているみんなは，本当に幸せだと思いました。」
と伝えました。

　今朝も登校中にダンゴムシを見付けた１年生に優しく声を掛けてくださっている微笑ましい様子を目にしました。ありがとうございます。

　
　「地域の子どもたちを地域で大切に育てる」という皆さんの思いが伝わってきます。今後ともよろしくお願いいたします。

　第３０回中区西部地区ＰＴＡ親善バレーボール大会が本川小学校で行われました。江波中学校，神崎小学校，舟入小学校，江波小学校，広瀬小学校，そして本川小学校の６チームが出場されました。各チームとも日頃の練習の成果を発揮されており，熱戦が繰り広げられました。
　活躍された選手の皆様，お世話をしてくださったＰＴＡ役員の皆様，そして，応援に来てくださった皆様，お疲れさまでした。

　本川学区子ども会は，本川小学校の子どもたちであれば，入会申し込みなどの手続きは必要なく，様々な行事に自由に参加できる仕組みになっています。また，本川小学校のＰＴＡクラブとしても位置付いており，子どもたちの健全育成に寄与しています。

　今日は，運動場で，夏季球技大会に向けて，本川学区子ども会フットベースボール部の練習が行われています。

　第２回ＰＴＡ理事会が開催されました。
　
　学校からの報告では，教頭から「暑さ対策」「夏休みの過ごし方」「８月５日の登校日」等について話をさせていただきました。

　その後，各委員会からの活動報告がありました。４月から，ＰＴＣの運営，給食試食会の運営，ＰＴＡ新聞の作成，資料館清掃，救命講習会の運営，プール開放の準備，ベルマーク運動，あいさつ当番など，様々な活動を展開してくださっています。子どもたちのために本当にありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。

　出席された理事の皆様，お疲れさまでした。

　５年生は，家庭科の時間に，「はじめてみようソーイング」の学習で，手縫いに挑戦していました。みんな真剣です。
　この学習は，手縫いに関心をもち，簡単な縫い方ができるようになることや製作に必要な用具について知り，安全に取り扱うことができるようになることをねらっています。家庭科の目標の一つに「日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付け，身近な生活に活用できるようにする。」とありますが，まさに生活に役立つ学習の内容でした。

　国泰寺中学校の生徒４名が職場体験学習のため，昨日から本校に来ています。
　
　真剣に仕事に臨む姿，謙虚に学ぼうとする態度，礼儀正しい振る舞い，爽やかな笑顔など，４人の生徒に接していると，こちらまで気持ちよくなります。中学生として，本校の子どもたちにも，よいお手本を示してくれています。優しいお兄さん，お姉さんに大喜びの子どもたちです。

　明日が職場体験学習の最終日。子どもたちは，中学生とのお別れを寂しがるだろうと思います。

　２回目のクラブ活動の様子です。クラブ活動のよいところは，異年齢の子どもたちが技を教え合ったり，作品を見合ったりして，かかわり合いながら活動するところです。今日は，職場体験学習に来ている国泰寺中学校の生徒も一緒に活動しています。

　今朝，学校朝会で「青い目の人形」を全校の子どもたちに紹介しました。この「青い目の人形」については，このホームページに掲載している校長室だより「エール」７月号にも詳しく記載していますので，お読みください。

　大休憩になると，子どもたちが，校長室の前に飾っているこの人形の周りに集まってきました。子どもたちは，世界平和を願うギューリック夫妻の思いをしっかりと受け止めてくれました。

　図書室やプールなど，教室以外の場所で学習しているため，子どもたちが留守の教室があります。私は，子どもたちが留守の教室に魔法をかけるのが大好きです。

　魔法とは，クラスのよいところをしっかり褒めるメッセージを黒板に残すことです。よいところをしっかり褒めると，次からも頑張ろうとする・・・だから魔法と呼びます。教室に帰ってきてこのメッセージを読む子どもたちの表情を想像すると，わくわくします。

　昨日もこの魔法をかけたクラスの子どもたちが校長室にお礼にきました。そして，昨日褒めたことが今日も継続しています。子どもも嬉しい，私も嬉しい・・・そんな魔法です。

　７月３日（水），ＰＴＣ活動でピースキャンドル作りを行いました。役員の保護者の方を中心に，準備を進めていただきました。子どもたちは，講師の方の話をよく聞き，全員立派なキャンドルを作ることができました。作ったキャンドルに平和の想いを込めた絵やメッセージをかき仕上げました。
　最後に，作ったキャンドルを暗闇の中で点灯し，「おりづる」を６年生全員で歌いました。美しい灯りが揺らめき，心に安らぎを与えてくれました。子どもたちの平和の想いが，全世界に届きますように。
　役員の皆様をはじめ，保護者の皆様，お忙しい中ご参加いただき，ありがとうございました。

　平和集会のとき，縦わり班で集まり，協力し合って鶴を折った子どもたちに次のような話をしました。

　今日みんなが折った鶴には，二つの価値があります。一つは，みんなの平和を願う気持ちが込められた鶴であること。もう一つは，みんなが協力して折った鶴であるということです。
　昨日，海外から来られたお客様から質問を受けました。
「本川小学校の悲しい過去を知っている子どもたち。この子どもたちに『恨み』や『憎しみ』の表情がないのはどうしてですか。」
　私は，こう答えました。
「本川小学校の子どもたちは，１年生の頃から，『友達と仲良くするにはどうしたらよいかな』『相手の人は，今，どんな気持ちかな』と絶えず，周りの人のことを大切にして生活しています。『平和』は日々の生活の中にあるものです。」
　今日，みんなが教え合いながら鶴を折っている様子を見て，昨日，外国の方に伝えたことは間違いなかったなと思いました。
　『平和学習』とは，特別なことではありません。みんなのすぐ身近な日々の生活の中にも，大切にすべきことがあるのです。それが平和につながっていくのです。

　子どもたちは，静かに聞いてくれました。

　計画委員の児童が「平和集会」を企画・運営しました。「平和集会」のめあては，「原爆によってつらく悲しい思いをされた人のことを思いながら，たてわり班のみんなで鶴を折り，平和について考える」でした。

　まずは，計画委員全員による「はじめの言葉」です。写真の１枚目がその様子です。平和についてみんなにしっかりと考えてほしいというメッセージが伝わってきました。

　続いて，計画委員による絵本の読み聞かせでした。写真の２枚目がその様子です。佐々木禎子さんのお話を紹介してくれました。

　その後，たてわり班で協力して鶴を折りました。写真の３枚目がその様子です。

　折り鶴は，本川地区原爆死没者慰霊祭と「原爆犠牲国民学校教師と子どもの碑」慰霊祭にて献納します。

　７月２日（火）社会科「わたしたちのくらしとごみのしょり」の学習として，中工場へ校外学習に行きました。
　中工場へは，広島市の可燃ごみが集められ，１日に６００ｔのごみが燃やされています。ごみを燃やす上での工夫や働いている方々の努力，ごみを減らすために一人一人ができることを学びました。たくさんのごみが集められている様子や大きなクレーンが動いている様子を見て，圧倒されました。
　今後は，ごみを減らすために自分たちにできることを，一人一人が考え，実践してほしいと思います。

　６月２５日（火）４年生の子どもたち，保護者の方，本川音頭保存会の方々とＰＴＣ活動を行いました。今年度の４年生ＰＴＣ活動は，本川音頭です。

　各グループに分かれて練習した後，全体での合わせ練習を行いました。子どもたちも，どんどん上達しています。保護者の方々も上手に踊られていました。
　
　最後には，ホームラン音頭を楽しみながら練習しました。　
　
　今後も本川地区の伝統を子どもたちとともに引き継いでいきたいと思います。

　本川保育園と本川幼児園の園長先生方にお越しいただき，幼保小連携推進委員会を開催しました。

　これは，幼保小の教職員が連携し，幼稚園・保育園と小学校の接続を滑らかにし，豊かな人間性や社会性を育むことをねらいとしたものです。

　今日は，今年度の取組について確認した後，１年生の子どもたちの様子について交流しました。