９月２４日（火）

　昼休憩から掃除の時間です。
　1枚目は、昼休憩に4年生の大技「十字」の練習をしているグループがありました。なかなか難易度が高そうです。
　2、3枚目は、1年生と6年生が、運動場周りの草抜きをしています。運動会でお客様をお迎えするのに気持ちよくお迎えするためです。

　

９月２４日（火）

　給食時間の様子です。
　配膳中は、当番以外の人は、本を読んだり、座って待ったりしています。（１枚目）
　2枚目は、牛乳パックをたたんで、コンパクトにまとめる係の人たちが、デッキで仕事をしています。
　3枚目は、本日のメニュー「あなごめしと豆腐汁」です。あなごめしは、広島の名物でもあります。「今日であなごめし３回目だ。ラッキー！」と言っている人がいました。連休中に食べにでも行ったのかな。

　

９月２４日（火）

　全体練習で応援合戦を行いました。毎朝、休憩時間を使って練習しているだけあって、決まっていました。本番は、さらに磨きをかけてくることでしょう。
　そして、今日から転入生が2人入り、春日野小学校１１００人になりました。１１００人の「ゴーゴーゴー」が響いていました。

９月２４日（火）

　9月の2回目の３連休が明けました。しかし、今回は、台風の影響でお天気が今一歩でしたね。さあ、また今週が始まりました。くすのきひろばのカウントダウンカレンダーが「運動会まであと4日」に変わりました。最後まで「思いを一つに　一心同体」でがんばりましょう。

　今朝は、春日野園さんが正門のところであいさつ運動に加わってくださいました。「子供たちの声を聞くと元気が出ます」と言われます。嬉しいことです。
（2枚目）
　今朝は、1時間目全体練習がありました。閉会式の練習をしています。（3枚目）

９月２０日（金）

　3，4時間目を回りました。
　1枚目は、２年生図画工作科で「ふくろの中からこんにちは（工作）」で接着の学習をしていました。かわいらしい人形が、ふくろから飛び出してきます。

　2枚目は、3年生の表現を3階から写しました。放射状の隊形が、かっこよく決まっています。

　3枚目は、4年生総合的な学習で「春日野マップ」に取り組んでいます。できたら安佐南区初春日野を詳しく紹介したマップになる予定です。楽しみです。

９月２０日（金）

　午後からは、雨が降り始めました。
　6時間目、5年生が、ソーラン節を通して練習していました。だんだん迫力が増してきています。帰りに1年生〜3年生が見ていました。（１，２枚目）

　3枚目は、くすのきさんからの2通目のお手紙が届いていました。「ぼくの周りで危険な遊びをしないでね。」というお願いと「運動会の練習をがんばってね。」という励ましのお手紙です。週が明けると運動会まで、あと4日となります。

　明日から3連休に入ります。残念ながら台風が近づいていてお天気はあまりよくないようです。
　朝晩冷え込むようになりました。どうか体調を崩さないように、過ごしてください。

　

９月２０日（金）

　1枚目は、5年生社会科米作りについてワークシートにまとめていきます。日本人の主食として食べられてきたお米のことについて、しっかり学んでもらいたいです。

　2枚目は、1年生道徳科「たまいれ」というお話からきまりを守る大切さについて考えていました。1年生は、団体競技で玉入れがあります。考えたことが、いかされるかな。

　3枚目は、4時間目運動場に出る前に、教室で表現のおさらいをしていました。いつでもどこでも、一生懸命で表情も踊りも、きらきらしていました。

　

９月２０日（金）

　朝晩めっきり涼しくなりました。気温の変化が激しいですので、風邪をひかないようにしてください。
　さあ、くすのきひろばに今年の運動会スローガンが表れました。
　すごいです。進行係が、アクリル絵の具で布にかいています。これまでにないことに挑戦です。「思いを一つに　一心同体　勝利の道へ！　運動会まであと5日」と書かれています。よく目につきます。やる気が出てきますね。

　3枚目は、クラスでプログラムを配布しているところです。黄色い紙に刷ってあります。ご家庭でも、ご確認ください。
　

　

９月１９日（木）

　午後から運動会係打ち合わせの2回目がありました。
　１枚目は、進行係で本年度のスローガンを布にかいています。くすのきひろばにスローガンが登場する予定です。
　2枚目は、準備係です。いろんな道具を運ぶのでたいへんな係です。何を運ぶか役割を決めているところです。
　3枚目は、決勝係が、練習をしているところです。団体戦の決勝は、雷管を鳴らします。
　着々と１０周年運動会へ向けて準備が進んでいますが、5，6年生の働きがあってこそできます。
　また昨日は、PTA運動会運営部が集まって打ち合わせをされていました。皆様の協力があってできるということを感謝しております。どうかよろしくお願いします。
　

９月１９日（木）

　２校時の様子です。

　１年生が算数科で「どちらがどれだけ多い？」という学習をしていました。ペットボトルとボウルに入る水の量を、紙コップ何杯分で比べていました。（１枚目）
　
　２年生７クラス全員が音楽室に集まっていました。音楽専科の先生から、１０月の歌「未来が生まれてる」を教えてもらっていました。（２枚目）

　３校時、２年生が運動場で運動会の練習をしています。（３枚目）
　運動会までおよそ一週間。昨日はＰＴＡの運動会運営部の皆様が注意事項などのプリントとプログラムを綴じてくださいました。明日、児童に配布しますのでご確認ください。

９月１９日（木）

　木曜日、朝読書が終わって、健康観察をしています。名前を呼ばれたら「はい」と答えています。暑い中、運動会練習が続いていますので、健康観察は大切です。みんな元気に登校していました。

　2枚目は、1年生で朝のの時間を使って、自分たちの演技をビデオで見ています。自分たちがどこにいるのかわからない様子でしたが、1年生なりに次の練習はここに気を付けようと目標がもてたことでしょう。

　3枚目は、6年生の「もっとすてきな春日野小学校に」のプロジェクト3つ目です。自分の服装と示された男の子と女の子の服装を比べてみましょうということです。帽子かぶっていますか。名札ありますか。靴下の長さは、どうですか。なるほど目で見て確認できますね。
　

９月１９日（木）

　朝から体育館に元気のよい応援係の声が響いていました。毎年思います。「やる気がある人が集まっていると雰囲気も明るいし、自主的に活動するのだな」と。応援係を集めるのに苦労しないのです。本番まで、あと一週間と少し運動会を盛り立ててください。
　

　

９月１８日（水）

　１９時からコーラスの練習がありました。終わりには、全員でそれぞれのパートを歌いました。楽しそうです。

９月１８日（水）

　午後からです。6年生が、隊形を確認しながら通していました。組体操がんばっています。
　2枚目は、5年生ソーラン節です。赤と白で見合っていました。互いの動きを見合うと刺激になり、よりよくなっていくと思います。
　3枚目は、1年生で運動会の招待状を一生懸命つくっていました。切ったりはったり、かいたり忙しそうでした。

９月１８日（水）

　4時間目の運動場です。2年生が、ステッキに帽子を被って登場しました。素敵なかっこうです。いきいきと踊っていました。

　遊具の方では、5年生が造形遊びをしていました。タフロープを使って、編んだり、結んだり、巻き付けたり、、、風と光で、きらきらゆらうらきれいに見えました。
　最後に鑑賞をしているところです。

９月１８日（水）

　1枚目は、6年生の総合的な学習で「春日野小学校をよりよくする」活動に取り組んでいます。いろいろなアイデアが登場するので毎日楽しみです。折り鶴の下に「廊下は歩こう」と書いたたんざくがつるされました。まるで折り鶴が運んでいるようです。かなり走る人が減ってきたと思います。その証拠に廊下でのけがが減っています。
　2枚目は、６年生英語科で「夏休みの思い出を絵日記に表す」を学習していました。絵日記にする前にサマーバケーションすごろくで盛り上がっていました。すごろくは、英語でなんていうのでしょう。
　3枚目は、4年生算数科で割り算の商を小さく立てすぎた場合についてどうするかを考えています。

９月１８日（水）

　1時間目は、第一回目の全体練習でした。1100名ですので、トラックをはみ出してしまう整列となります。道路側が紅組、プール側が白組と覚えてください。
　暑さ対策のため、時間が短縮できるように考えています。
　2枚目は、挨拶、体操、国旗、校章旗を掲揚する役割の児童です。
　

９月１７日（火）

　子供たちが帰った後の研修です。いつも子供たちの姿を思い浮かべながら話し合っています。

９月１７日（火）

　1枚目は、4年生で広告と説明書を見比べて、違いをグループで話し合っています。身振り手振りを添えて上手に説明をしていました。

　2枚目は、ひまわり学級で「エビの赤ちゃんが生まれました」と見せてくれました。小さい赤ちゃんでした。命の誕生です。大切に育ててください。

　3枚目は、給食室に牛乳を取りにきています。「お願いします。〇年〇組です。」ときちんと伝えていました。

　

９月１７日（火）

　1枚目は、1年生が運動場で玉入れの練習をしています。人数が多いので、2組に分かれて玉を入れます。
　2枚目は、2年生の表現です。スピードのある動きですが、よく覚えています。笑顔で楽しそうに踊っています。
　3枚目は、5年生の書写です。「きずな」というひらがな3文字を書いていました。週初めでしたが、道具がよくそろっていました。落ち着いて取り組んでいました。