最後は、マツダミュージアムに行きました。

今ちょうど社会科で学習をしており、教科書で知ったことを、実際に確かめることができました。

また、子どもたちも先生たちも展示してあった車に夢中になりました。

平和記念公園では、案内をしてもらい、説明を受けながら歩いて回りました。

平和集会で折った千羽鶴を持っていき、原爆の子の像に献納をしてきました。

次に向かったのは平和記念公園です。

本通りを歩いて行きました。

おなかがすいたので、腹ごしらえです。

今日は、社会見学に出かけました。

招待を受けたミュージカルの観劇、平和公園、マツダミュージアムと盛りだくさんでした。

最初は、県立文化センターで、ミュージカル「茶の夢」を観劇しました。

阿戸小中学校では、「阿戸のふるさと学習」のカリキュラムを作成して取り組んでいます。

ふるさと学習は、阿戸のことを知り、阿戸のことをもっと好きになることをねらいとしています。

今日は、３年生の教室にゲストティーチャーの先生に来ていただき、昔から伝わる阿戸のお祭りの由来を、大きな紙芝居で教えてもらいました。

社会科で、昔の道具について学習をしています。

今日は、パソコン教室に行き、インターネットを使って、昔の道具について調べてみました。

使い方や特徴を調べ、ワークシートにまとめました。

書写で習字をしました。

筆の扱いにも少しずつ慣れてきました。

今日は、点の書き方を中心に練習に取り組みました。

給食センターの木原先生が５年生教室に訪問し、「朝食について」の指導をしてくださいました。

朝ごはんは、脳やからだがよく動くために必要であったり、うんちがでやすくなったりすることを教えていただきました。
主食（パンやごはん）だけしか食べていない人は、「タンパク質」や「野菜」が取れるよう、副食を足してみるといいですね。

今日の給食には、ぶどうがありました。
まだまだ暑い日が続きますが、もう秋がくるんだな〜と感じました。
カレーうどんもとてもおいしかったです。

「子どもがお手紙を渡しにきました。」と給食センターの先生から教えてもらいました。
そこには給食センターの先生への感謝の言葉が書かれていたようで、その話をきいてとても気持ちがほっこりしました。

　過去の台風のデータから，台風がだいたいどういうふうに動くのか，規則性を見付けました。発生地点や日本への接近具合，中には発生月に着目してたくさん見付けることができました。

　前回，見付けた台風の動き方の規則性をもとに，天気図を並び替えてみました。
　「発生場所からの動き」で予想できればＯＫです。なんと「ｈＰａ（ヘクトパスカル）台風の強さ」や「高気圧，低気圧の動き」に着目した班もありびっくりするやらうれしいやらでした。・・・これはまだ教えていません。次回の学習につながります。

色のついたシャボン玉の泡で、作品を作りました。

シャボン玉の液をストローで吹くとブクブクと泡が出てきて、その泡を画用紙につけると、とてもおもしろい模様ができました。

絵をかく会の下絵もかいてみました。

５校時に、たくさんの先生たちが、たんぽぽ学級を訪問しました。

たんぽぽ学級の子どもたちは、６月に行った連合野外活動の報告を、たくさんの先生たちの前で、立派にしました。

報告の途中では、キャンドルサービスのときにしたレクを先生たちと子どもたちとで一緒にして、楽しく学習に取り組みました。

算数で、「比の値」を使った解き方を考えました。

もとになる数を１とすること、そして、比の値を用いると、問われている数量を求めることができることを確かめました。

子どもたちの学習ノートですが、行空けをきちんとして、とても見やすく書かれています。

社会科で、自動車工場について学習しました。

今日は、自動車が、どのようにして正確に、効率よく作られるのか資料を見て調べました。

生活科の学習で、虫取りをしました。

キャーキャーと言いながら、バッタなどを追いかけました。

その後、観察し、観察シートに気づいたことを書いていきました。

９月７日（土）に、安芸区スポーツセンターで、安芸区ＰＴＡ親善スポーツ大会が開催されました。

阿戸小中学校ＰＴＡからも代表選手が出場し、優勝を争う大健闘をしました。

「天気の変化」に取り組んでいます。

今日は、台風の気象図から、台風の進路を予想し、なぜそのような現象になるのか考えました。

比の学習に取り組みました。

難しい学習ですが、子どもたちは根気強く取り組んでいます。

今日も水のかさの学習に取り組みました。

水のかさを計り取り、作業を通して学習を進めました。

１Lは１０ｄL、１ｄLが１０ぱいで１Lなど、いろいろな言葉での言い方も確かめました。