２年２組の算数の授業の様子です。
今日のテーマは，「三角形や四角形を見つけよう」です。
三角形や四角形の見つけ方のポイントを復習した後，チャレンジします。
？ボックスからどんな図形が出てくるかわくわく，興味津々のまなざしで見ています。
同じ形のミニチュアが一人一人に配られると，自分で分けてみます。
あやしい図形は，みんなで話し合って解決しました。

９月６日（金）あいさつ運動を行いました。

９月５日（木），あいさつ運動を行いました。

９月３日より，災害前の通学路（通常の通学路）を使用できるようになりました。関係の皆様，ありがとうございます。

９月４日（水），あいさつ運動を行いました。

水曜日，代表委員会を行いました。

５年４組の道徳の授業の様子です。
テーマは「誠実」
「誠実」のイメージを出し合った後，「手品師」という教材の読み聞かせが始まりました。
「自分だったらどうするだろう？」心情グラフで自分の心をリサーチ。その後，手品師の心をリサーチ。
　誠実像がイメージできてきたようです。最後は，自分に生かしたいことなどを手品師宛ての手紙に書きました。

この長蛇の列は，校長先生が教室から戻って来るのを待っている様子です。校長室チャレンジが再開し，毎日たくさんのチャレンジャーがやって来ます。

　豪雨災害から１年２か月，やっと元の通学路に戻りました。（矢野川沿いの張り出し歩道）地域の方に見守られて登校しています。

　今週は，「やさしさいっぱい大作戦」が繰り広げられています。気持ちのよいあいさつでやさしさいっぱいを広げていきます。

２年１組の算数の様子です。今日の学習は「三角形や四角形を見つけよう」です。
頂点や辺の数，直線で囲まれているかを手がかりに三角形や四角形，どちらでもない図形に分けました。
はてなボックスの中には，怪しい図形もたくさん入っていましたが，自分で考えた後，友達に相談したり，みんなで検討したりして，解決することができていました。

感謝の気持ちを行動に！ブルーシート大作戦！

　昨年の豪雨災害を経験し，６年生は，「感謝の気持ちを行動に移したい！」「人のために役に立ちたい！」という思いが高まっています。
　hazaiLAB（端材ラボ）の方からお話をいただき，ブルーシート大作戦に参加することになりました。災害現場や工事現場で使用後の使われなくなったブルーシートをアップリサイクルさせます。具体的には，ブルーシートをバッグに変身させるお手伝いをします。完成後は，マルシェで販売され，材料費や加工費を除いた売り上げ金が災害復興支援のために寄付されます。
　
　今日は，その説明会でした。実際のバッグを見て感嘆の声が上がりました。９月１２日にブルーシートを６年生全員で洗います。