さらに飯盒炊飯の様子の続きです。完成まであともう少しです。

　飯盒炊飯の様子の続きです。

　飯盒炊飯の様子です。美味しい夕食を作ろうとみんな一生懸命頑張りました。

　テント の中も大体片付いたようです。一休みしたら、いよいよ飯盒炊飯に取り掛かります。

　テント村の様子です。テントの中をきれいにして、荷物を整理整頓しています。快適に過ごせるようにみんなで協力して活動しています。

　キャンプ場に到着しました。これからそれぞれのテントに入ります。テントの中で一休みしたら、いよいよ飯盒炊飯の準備に取り掛かります。

　自然の中で食べるお弁当は格別でした。

　昼食の時間の様子です。班ごとに固まってお弁当を食べました。

　天気も良く、みんな元気に走り回っています。

　子供たちの広場での様子です。

　研修棟前から子供たちの広場へ移動して、クラス写真を撮りました。昼食までの時間は広場で楽しく過ごします。

　センターの方から野外活動センターについて、お話を聞きました。児童代表の言葉の後、全員で元気に挨拶をしました 。

　入所式の様子です。

　5年生無事に野外活動センターに到着しました。これから入所式が始まります。

　広島市青少年野外活動センターへの到着は10時30分ごろを予定しています。

　２泊３日分の大きな荷物を肩から下げ，バスまで移動し，お見送りに来られた保護者の方々に笑顔で手を振りながら，子供たちは７台のバスで元気に出発しました。
　

　今日から，５年生の野外活動です。先ほど，グラウンドにて出発式を行いました。校長先生の話や児童代表あいさつ，引率者の紹介などがあった後，元気に「行ってきます。」の挨拶をしました。

　３年生の教室では，理科の時間「植物の体はどうなっているのか調べよう」をめあてに学習していました。教室で育てていたヒマワリがちょっと元気がない様子。なぜかという問いに，「太陽が当たらない」という考えもありましたが，「ポットが小さい。」という考えにみんなが納得。今のヒマワリにはもう小さくなってしまったポットの中の根を観察することにしました。
　「ひげのよう。」「何ｃｍかな。」たくさんの気付きがあちらこちらから聞こえてきました。

　６年生は，家庭科の時間，「朝食について考えよう」をめあてに学習を進めていました。朝食づくりで大切なことをまず考えました。栄養バランス，見た目，味，手軽にできること・・・。どれも大切な要素です。
　その後，朝食の献立を自分なりに考え，理由を添えて交流しました。例えば，具沢山の味噌汁や焼き魚，サラダを献立にするなど，洋食，和食ともによく練られた献立でした。
　担任とともに授業をした栄養教諭によれば，５年生の時の学習をよく覚えていて，その学びが今日の学習に生きていたそうです。自分の生活にも生かして行くことを期待しています。

　図工室で４年生が「ギコギコクリエーター」の学習をしていました。
　学習名にあるように，安全に気を付けて，のこぎりを使い，木片を切り分けていました。のこぎりの扱いに慣れてきたようで，木に向かう刃の傾きなども工夫しながらリズミカルに木を切っていました。
　切り分けた木片をくぎ打ちをしながら，動物や乗り物に見立て，組み立てていきます。黙々と作品作りする様子から，活動を楽しんでいる様子がよく伝わってきました。