図画工作科で作った、「わっかでへんしん」の作品を使ってファッションショーをしました。
拍手を浴びながら、堂々と歩く姿がキラキラしていました。

　7月19日（金）、夏休みの前に防犯教室を行いました。共助員の方に来ていただき、「知らない人について行かない」をテーマにした劇を行いました。その後、少年育成官の方の腹話術も見せていただき、「いか」「の」「お」「す」「し」をしっかりと学習しました。

　７月です。
　１年生は、入学して、４か月、
　新しい学年になって４か月、
　よく頑張っていると思います。

　運動会も、学習の様子も、
　よく頑張っているな、と思っています。

　さて、みなさんに聞きます。
　この４か月で、今までの自分と比べて
　「できる」ようになったこと、ありますね。
　考えてみましょう。

　（児童の発言）
　・休憩時間に友だちと遊べるようになった
　・国語の勉強
　・清掃が上手になってきた　　　

　たくさんあるね。
　個人のこと、学級のこと。
　これを「成長」と言います。

　人は「成長」していくんだよ。
　そして、今できていることは、
　９月からも「でき続ける」
　そして、また、新しいことが「できる」ようになる。
　「できる」ことが増えていくことは、
　素晴らしいことです。
　まだ「成長」するよ。どんどん「成長」する。

　８月の終わりに、またスタートします。
　その時にも、また、
　今のような素敵な姿を見せてください。

　


　　　

家庭科で、靴下の手洗いをしました。
いつもなら洗濯機に入れてしまっておしまいのところを、自分の手を使ってゴシゴシ力を込めて洗いました。最初はうまく汚れが落ちませんでしたが、次第にコツをつかんで洗って、汚れが落ちていました。

PTAの方が、絵本の読み聞かせに来てくださいました。
いつもはあまり手に取らないジャンルの本を紹介をしてくださいました。これを機にいろいろなジャンルの本を読んで、読書がもっと好きになってほしいものです。

算数科で時計の学習をしました。
「時間」と「時刻」。「午前」と「午後」。
新しい言葉がたくさん出てきました。時計を使いながら何度も何度も学習しました。

５月に植えた野菜の苗を毎日水やりをしながら、大切に育てました。
植木鉢の中に、真っ赤なトマトや大きなキュウリ、きれいな形のオクラができました。
夏休みもたくさん収穫できるといいね。

水泳の授業で、着衣泳をしました。いつもの恰好ではなく、服を着たまま泳ぐというものです。いつもとは感覚が違って、泳ぐことがとても難しそうでした。もしも服を着たまま溺れてしまった時には、泳ぐのではなく息ができるように浮いて、救助を待つということを勉強しました。

火曜日に、学年発表がありました。落語の「寿限無」を、みんなでリレー形式でつなげて発表しました。しっかりと自信をもって発表する姿が、かっこよかったです。

　7月9日（火）
　総合的な学習の時間の「クリーンプロジェクト」という学習で、公園や学校周りの清掃活動をしました。
　この日のために、チームに分かれ、班での活動の準備をしてきました。当日は、分担場所に行き、ごみを取ったり草を抜いたりしました。ある班では、それぞれが集めたごみがばらばらで種類ごとになっていないので、いったん回収してから、ごみの種類ごとにビニール袋に仕分けして集める方法を考えました。どの班も真剣に清掃活動をして、町のごみを集めてきました。
　教室に帰ってからは、その集めたごみを分別していきました。集まったごみを見て、こんなにたくさんのごみがあったことに驚き、自分たちで公共の場を今後もきれいに保っていきたいと考えました。

難しかった玉結びや玉止めも少しずつできるようになっています。
自分の名前を入れたペンケース作りに挑戦しています。

水のかさの単位の学習をしています。
１０デシリットルが１リットルであることを、実際に計りながら確かめました。

理科の実験をしました。日光を浴びた葉っぱには、でんぷんがあるかどうかを確かめました。木づちとヨウ素液を使って、上手に実験できました。

What do you want?
I want 〜．

今回は、ほしいものについて友だちに聞きました。
毎回とても盛り上がります。

先月から水泳の授業が始まっています。
自分が決めた目標を達成するため、がんばって練習しています。

　７月２日（火）　学校朝会

　６月の学校朝会では「美しいをつくる」という話をしました。
　４月からの３か月間で、校長先生が「美しい」と感じたところの写真を撮りました。

　＜入学式の準備の整った１年生の教室＞
　＜雨の日の傘たて＞
　＜掃除の後の靴箱＞
　＜プールの前の並んだ靴＞

　どれも美しいですね。

　次の写真はどうでしょう。

　

　（上の写真）

　どこが美しいですか。
　　〜指先までピンと伸ばして手を挙げています。
　よく見ているね。

　（下の写真）
　
　これは、どこが美しいのでしょう。
　　〜助け合って勉強しているところです。
　素晴らしい。すぐに、そんな答えが返ってくるとは！

　みなさんは、できる人です。
　「美しい」は、必ず　つくることができます。
　みんなで、やりきりましょう。
　７月は、「やりきる」です。

　７月３日（水）、１年生の保護者を対象に人権研修会を行いました。校長から「一人ひとりを大切に」するため、子どもたちにかける「言葉」を考えてみようという話がありました。学校のあいさつ運動で校長が子どもたちにかけている「言葉」から、家庭での「言葉」のかけ方など、保護者の方と一緒に考える時間がもてました。「相手を思う」「子どもに敬意を払う」ことから、「どの子も間違いなく変わる」ことを信じて歩み続けましょう。

　人権研修会終了後、栄養教諭から、安全でおいしい給食を食べてもらえるための秘密を伝えていただきました。１年生の教室では、完食目指して食べている姿を見ていただきました。

　音楽のテストがありました。暗譜してテストに臨みました。テストの内容を言われてずっと練習をしていましたが、いざみんなの前で一人で演奏となると、どの子もとても緊張していました。それにもかかわらず、練習の成果を十二分に発揮することができました。