７月１８日（木）

　２年生も夏休みの宿題を見ながら，説明を聞いていました。夏休みに頑張ってほしいことと合わせて，４月から成長したことや，頑張ったことが，話の中にたくさん出てきました。後ろで聞いていて本当に嬉しくなりました。

７月１８日（木）

　３年生は，３校時に音楽科の授業でリコーダーを練習していました。４月から始めたリコーダーですが，ずいぶん上手になっています。夏休みに練習すると，もっともっとリコーダーが好きになりますね。

７月１８日（木）

　４年生はとても静かに課題に取り組んでいました。あまりにも静かなので，中に入らず廊下から写真を撮りました。
　廊下には班ごとに製作した新聞が掲示してありました。個人懇談の際，是非ご覧ください。

７月１８日（木）

　１年生は時計の学習をしていました。ちょうどの時刻を表すときは，針を１２の所に合わせてかくことを教わり，定規を使ってきれいな直線をかいていました。話を聞く姿勢がとても素晴らしかったです。

７月１８日（木）

　夏休み前の最後の追い込みです。今日は，夏休みの課題について説明をしているクラスがたくさんありました。１枚目は５年生。２枚目は６年生です。配られた宿題を早速チェックしていました。学習したことをしっかり身につけるためにも，こつこつ頑張りましょう！
　３枚目はたんぽぽ２組です。国語科で学習したことの復習をしていました。大変な集中力でした。

７月１８日（木）

　朝から雨の心配をしていましたが，降り出しませんでした。夏休み前の最後のあいさつ運動の日です。子供たちの元気なあいさつの声を，地域の方からたくさん褒めていただきました。夏休みまであと一息です。笑顔で元気に過ごせる事を一番に願っています。

　放課後の学校の様子です。６年生が，家庭科で洗濯について学習し，実習したときの洗濯物が家庭科室に並んで干してありました。手でしっかり洗ったので，とてもきれいになっていました。
　２枚目は，毎週木曜日に地域にお住まいの元校長先生が指導してくださっている，『宿題やっつけたい』の様子です。励ましの声をかけてもらいながら，子供たちは一生懸命宿題をやっつけていました！

　７月１０日（水）は，音楽朝会の日でした。今月の歌「ひろしま平和の歌」を全員で歌いました。これは８月６日の平和記念式典で毎年歌われている歌です。言葉の一つ一つを大切に歌うことができていました。
　今月の学年ミニ発表会は２年生でした。リズムに乗って，手拍子も付け，周りも楽しくなるような元気な歌声でした。
　この日の音楽朝会のために，音楽委員会では，何日も前から練習していました。２枚目は休憩時間に体育館まで楽器を運んで練習している様子です。
　練習の成果は，本番でしっかり出せていました。３枚目の写真は，音楽委員会の演奏に合わせて退場している様子です。

　鈴が峰小学校には，見えないところで学校のために頑張っている子供たちがたくさんいます。
　写真は，夏になって水草が広がりすぎたビオトープで，水草をちょうど良い量になるように「草刈り」ならぬ「水草刈り」をしてくれている５年生です。おかげでビオトープがきれいになり，生き物がのびのび過ごせるようになりました。
　

家梅雨の晴れ間の、洗濯日和。家庭科で洗濯の実習をしました。
くつ下やハンカチなどを手洗いをしました。
洗濯液を作る→洗う→しぼる→すすぐ→しぼる→干す
の手順にしたがって実習していきました。
みんな楽しそうでした。
干してあるくつ下たちも気持ちよさそうです。

　７月７日（日）に，西区PTA親善バレーボール大会が行われました。鈴が峰小学校からも素晴らしい選手の皆さんが出場されました。
　残念ながら優勝は逃しましたが，とっても白熱した，迫力のある素晴らしい試合でした！

７月５日（金）

　曇り空ですが，水温と気温は問題ありません。５・６年生の水泳の学習の様子です。今週は１度も中止になることもなく，学習を進めることができました。クロールの手の動かし方の練習をしていました。
　３枚目は３年生の作品です。教室ではテストをしていましたので，中に入らず廊下の作品を写真に撮りました。４月から始めた毛筆ですが，力強い良い文字が書けています。たいしたものです。

７月５日（金）

　２年生も算数科の授業でした。かさの表し方や単位について学習していました。鍋に入れる水の量を表すには，ｄLとLのどちらがふさわしいか，実際にますで量って確認していました。
　低学年の学習では，具体物や実体験がとても大切です。「おおお！」，「なるほど！」など良い反応が出ていました。

７月５日（金）

　１年生の算数科の学習の様子です。「どちらがおおい」かを求めるときにもひきざんが使えるという学習をしていました。ブロックを使ったり，○をかいたりしながら，確かめていました。わかったことを堂々と発言できる姿に感激しました。

　

７月５日（金）

　今日は４年生が校外学習に出かけます。社会科の学習内容を実際に目で見たり体験したりするものです。お世話になるバスの運転手さんにも，礼儀正しくあいさつができていました。充実した学習になると良いです。

７月４日（木）

　５校時は１年１組の研究授業でした。職員全員で授業を参観しましたので，子供たちは大変張り切っていてほほえましかったです。
　生活科の単元「なつだ あそぼう」で学区内の公園について知っていることを出し合ったり，どんな遊びをするかを相談したりしていました。意見を言うだけでなく，その理由をしっかり伝えることを目指した授業でした。どの子もいきいきと私的な笑顔で学習に参加できていました。

７月４日（木）　

　今日は本当に良い天気でした。１・２年生の水泳の学習の様子を見に行くと，顔つけのテストをしているところでした。水温が高いとのびのび水の中で活動することができます。「すごい！」「できたね！」という声がたくさん聞こえてきました。

７月４日（木）

　久々の晴天です。あいさつ運動の皆さんとも２週間ぶりにお会いしました。子供たちも元気に登校してきました。傘を持たずに登校している姿は，久しぶりです。

７月３日〔水〕

　今日は１年生だけが５校時で帰ります。下校時刻の頃には雨が降り始めるかと思っていましたが，傘を差さずに帰ることができそうです。
　入学してから３ヶ月が過ぎ，帰りの準備もてきぱきとできるようになりました。廊下の窓を閉めてくれている子供たちがいたので，「係なの？」と声をかけると，「ちがいますけど，準備が早くできて，できる人がやっています。」と答えてくれました。自分のことだけでなくみんなのことを考えて行動できる人に育っているのですね。とても嬉しい気持ちになりました。

７月３日（水）

　２年生の図画工作科の時間です。水を多めに含ませた絵の具を息で吹いて，いろいろな模様を作って楽しんでいました。「先生！花火みたいになった！」「なんか，さわやかな感じになりました！」「いつの間にか手の形ができたよ！」と偶然のおもしろさに子供たちは沸き立っていました。
　「見て！見て！」と自信に溢れていました。