7月12日（金）、4年生は中工場と西部リサイクルプラザへ社会見学に行きました。中工場では、持ち込まれたゴミがどのように処理されるのかについて学ぶことができました。実際に工場内にある機械を目の当たりすると、子どもたちは食い入るように見ていました。特に、ゴミを持ち上げ、かき混ぜるためにあるクレーンを見たときには、たくさんの児童が驚きの声を上げていました。
　昼食を食べた後、西部リサイクルプラザへ行きました。西部リサイクルプラザでは、リサイクルがどのように行われているかを学びました。文房具やトイレットペーパーなど、自分たちの身近にあるものもリサイクルによって作られていることを知り、資源の大切さについても考えることができました。
　実際に施設の人に話を聞いたり実物を見たりすることで、教科書やテレビでは分からないようなことも学ぶことができました。そのような貴重な経験をさせて頂いた中工場と西部リサイクルプラザの皆様にも感謝申し上げます。

　７月１２日（金）に、生活科の学習で「うわぐつあらい」をしました。
ブラシを使ってゴシゴシこすり、汚れを落としました。「水が黒くなった〜！」「きれいになった！」と満足そうな１年生でした。自分でできることが、また一つ増えました。

　７月５日（金）、４年生は大芝小学校ＯＢの大先輩３名をお迎えして、およそ４０年前の大芝小学校とその周辺の様子のお話を聞く会をもちました。その当時の卒業アルバムまで持ってきていただいて、校舎やグラウンドの様子を見比べたり、学校では、子供たちが何を学び、何して遊んでいたかなど、たくさんのお話をしていただきました。また、戦時中の大芝の町の様子も教えていただきました。４年２組でお話をしていただいた渡邊さんによると、大芝小学校は当時、木造校舎で原子爆弾の影響で校舎は燃えてしまったそうです。同じく、大芝小学校より南側（爆心地に近い方角）にあった建物も同様に燃えてしまったのですが、北側にあった建物は火災を免れました。その結果、道路や区画が再開発された南側に比べ北側は今でも当時の町並みが残っているそうです。
　また、ここ大芝地区は、広島東洋カープとも縁のある地域だそうです。現在の陵北公園近くには、選手寮があり、当時の所属選手たちの姿を地域の人たちはとても身近に感じることができたそうです。とてもうらやましいお話です。
　多岐にわたるお話をたくさんしていただき、子供たちはとても楽しそうでした。子供たちは、当時の子供たちの様子を自分と重ね合わせながら、追体験していたように見えました。時代の変化とともに、変わっていったものもあれば、変わらないものもあります。そんなことを感じながらＯＢの方たちとお話ができたことに感謝します。
　瀧川さん、渡邊さん、櫻井さん、本日は本当にありがとうございました。

　中国地方では、観測史上最も遅い入梅が発表されました。にもかかわらず、晴天に恵まれた６月２８日（金）４年生は、「新庄の宮神社」を訪問しました。
　４年生は現在、大芝の地域に古くから残されているものについて学習しています。子供たちは、古くから残されているものには、そこで暮らす人々の思いが宿っていることに気づきだしています。例えば、大芝小学校には約３０年前まで運動場の真ん中に大きな柳の木がありました。その木は、現在、体育館の側に移植され、大芝小学校の子供たちを見守り続けています。そして、子供たちは、その柳の木を大切に感じ、いつまでも大芝小学校を見守ってほしいと思っています。
　一方で、大芝には、もっと古くから地域の人々に御神木として親しまれてきた木が新庄の宮神社にあります。樹齢はなんと５００年以上だそうです。古くからあるものに親しみ、大切に思う気持ちは「平和への思い」と繋がってきます。
　子供たちにとってはいつも見ている神社ですが、今日の訪問が何かを考えるきっかけになればいいなと思う一日でした。
　

　６月２６日（水）に講師の先生をお招きして、リコーダー教室がありました。ソプラノリコーダーを習い始めた３年生にとって、楽しみにしていた学習でした。
　初めに講師の先生が美しい音色で曲を演奏してくださり、心地よい教室の始まりになりました。子どもたちも演奏のこつを教えていただきながらリコーダーの音を出し、その後、リコーダーの兄弟の紹介に続き、演奏を聴かせていただき、感動の１時間となりました。最後にオカリナの演奏も聴かせてもらいました。
　教えていただいたことを元に、これから練習を重ね、リコーダーの演奏を楽しんでいきたいと思います。

　６月１４日（金）に，田植え体験を行いました。地域の方々に来ていただき，稲の植え方やこれからの育て方など，田植えについての知識をたくさん教えていただきました。初めて入る田んぼに子ども達は驚いていましたが，毎日食べているお米はこのように苦労して作られているんだと実感していました。教えていただいたように，これからは毎日田んぼの水やりをし，稲の観察を行っていきます。

　６月１０日（月）に、手洗い・うがい教室をしました。何のために手洗い・うがいが必要なのかを考えたり、いつするのが良いのかを考えたりしました。正しい方法を練習していますので、家族で実践してみてください。

　6月5日（水）朝読書の時間に図書ボランティア「てんとうむし」のみなさんに読み聞かせをしていただきました。「楽しかった。」「まだ、聞きたいね。」10分間、集中して聞きました。

　あさがおの本葉が出てきました。「色や形が違うね。」「ざらざらするね。」と、観察したことを絵や文章にしました。「これからどんな風に大きくなるんだろうね。」と成長を楽しみにしている１年生です。

　広島市立大芝小学校　運動会プログラム　変更版を印刷される方は，配付文書の方をご覧ください。

５月１３日に、あさがおの種をまきました。「おおきくな〜れ」と毎日水やりをしています。少しずつ、かわいい芽が出てきています。

　長い大型連休が明けた５月７日（火）、４年生は１時間目から早速、校外学習に出かけました。４年生は社会科で、広島の水道水がどうしておいしいのかという秘密に迫る学習を進めています。その核心に触れるべく本日、牛田浄水場へ向かいました。
　広島市水道局牛田浄水場の職員の方々に太田川から取り込んだ水が各家庭に、安全な水道水として運ばれるまでの仕組みを丁寧に説明していただきました。
　写真の水は、フロック形成池を通過し、大きなゴミや汚れが取り除かれた状態の水です。この後、まだ数工程を経ておいしい水道水へとなるそうです。
　なお、水道局では、各家庭に水を届けるだけでなく、大きな災害に備え、広島市内の大きな施設の地下に飲料水兼用型耐震性防火水槽という設備を設けているそうです。広島市内に３０数箇所ある設置箇所の一つになんと、大芝公園がありました。大芝公園の地下に図のような大きな水槽があり、災害時には市民の飲料水等として使えるように新鮮な水が備えられているのです。大芝小学校の近くにそんな設備があることを知り、何とも感慨深い気持ちになりました。
　子供たちは、蛇口をひねると当たり前に出てくる水がたくさんの人々の仕事によって支えられていることを知り、改めて水の大切さを感じることができた１日となりました。
　広島市水道局牛田浄水場の職員のみなさん、本日はありがとうございました。

　４月２３日（火）に，今年度初めての音楽朝会がありました。２年生から５年生が体育館に集まり，今月の歌「はじめの一歩」を歌いました。まず，歌う時の姿勢「いらっしゃい　マッスル」を確認しました。片方の足を少し前に出すことで，さっと歌う姿勢になり，背筋もぴんと伸びていました。全員で歌うと，体育館じゅうに子どもたちの美しい歌声が広がりました。途中，５・６年生が手本として歌声を聞かせました。２・３・４年生は，さらにリラックスして顔の表情もほぐれて歌うことができました。朝から全員で歌うと，さわやかな気持ちになれます。次の音楽朝会は１年生も参加します。全学年で歌を歌うのが楽しみです。

　4月22日（月）はとても暖かい一日となりました。4年生は、大芝交通ランドで安全な自転車の乗り方を学習しました。
　まず、大芝地区社協交通防犯部、吉野様をはじめ、交通安全協会の方の諸注意を聞いた後、警察官の方に案内されながら敷地内の模擬道路にて信号や道路標識の意味、道路上の自転車での動き方を一緒に歩きながら学びました。
　その後、先ほど歩いた道路を自転車に乗って確認しました。大芝学区は交通量が非常に多い道路や、一本中に入ると狭い道幅で歩行者や自転車、自動車が交差する見通しの悪い道もあります。
　子供たちには、今日の「自転車安全教室」が今後長く続く、自転車生活を無理なく送っていくためのきっかけになればと良いなと感じた一日でした。

　校庭の桜の花が、登校してくる子どもたちを出迎える中、大芝小学校は、新年度のスタートを切りました。
　今年度は、一学年ずつ進級した子どもたちに９５名の新入生が加わり、５５４名の児童でスタートです。
　新しく１１名の先生方をお迎えする就任式の後、始業式を行いました。担任や担当の先生方の紹介をすると、子どもたちは、期待と希望に胸を膨らませ、目をきらきらと輝かせていました。
　校長からは、「か」「や」「た」を目指してがんばっていこうという話がありました。「か」「や」「た」とは、「かしこく」「やさしく」「たくましく」のことです。
　本校では、大正１５年から続く校是「日新」を受け継いで、学校教育目標を「日々にあらたまり、たくましく生きる子どもを育てる」としています。
　伝統ある本校の校風を守りながら、大芝の教育の推進に全教職員で力を尽くしていきたいと決意を新たにしているところです。
　本年度もどうぞよろしくお願いします。