原爆資料館へ行きました。

　実際の遺品やその当時の様子を撮った写真など、原爆の悲惨さが痛いほど伝わってきました。

　展示されている資料を１つ１つしっかり見ながら、子どもたちは平和について真剣に考えていました。

７月９日（火）にふれあい学習がありました。広島ガスさんに「サイエンスショー」をしていただきました。霧吹きをかけると炎の色が変わる炎色反応実験や，液体窒素を用いた冷熱実験など面白い実験がたくさんありました。テレビで見るようなことを目の前で見ることができ，子どもたちは目を輝かせていました。広島ガスの皆様，PTA役員の皆様，本日は楽しい会をありがとうございました。

　今日は，ふれあい学習（ＰＴＣ）でバター作りを行いました。

　明治の講師の方に，カルシウムの大切さなどを教えてもらい，生クリームからバターを作ってみるという内容でした。

　作ったバターはクラッカーといっしょに，おいしくいただきました。

　明治の加藤様，お世話をしてくださった役員の皆様，参加してくださった保護者の皆様，ありがとうございました。

　通学路沿道にある子ども１１０番の家に７グループに分かれて回りました。子ども達は、感謝の気持ちを書いた手紙を手渡すことができました。「子ども１１０番の家がたくさんあるんだね。」と驚いていました。
　役員さんが中心となり、多くの保護者の方が一緒に回ってくださいました。本当に、ありがとうがざいました。

　今回の社会見学では、公共交通機関を利用しました。電車の中や館内でのマナーを守り、立派な態度でした。よく頑張っていたと思います。

　昼食時には、お家の方が用意してくださった弁当をおいしそうに食べていました。これまでにも校外学習の度に弁当を用意していただきました。子どもたちの学びのためにご協力していただき、ありがとうございました。

　午後は子ども文化科学館へ行きました。

　展示されている装置に触れ、楽しく過ごしていました。その後、プラネタリウムを見ました。

　楽しみながら科学や自然に触れることができました。

　原爆資料館の後は平和公園内を回り、碑や被爆アオギリなどを巡りました。

　碑や銅像が残されているのは、後世に語り継いでいきたい思いが込められていることに気付くことができたと思います。

　７月２日（火）に，マツダミュージアムへ校外学習に行きました。５年生は現在，社会科で「自動車をつくる工業」の単元で学習をしていますが，今回の見学を通して，さらに学習が深まったように思います。

　７月３日の校外学習に向けて、事前学習をしました。

　公共交通機関を使うため、公共のマナーや気を付けることなどを学習しました。また、今回の校外学習では、班で行動する時があるため、班の中でのルールを話し合って決めました。

　校外学習当日は、マナーに気を付け、安全に学習してきたいと思います。

　６月２８日に参観日がありました。たんぽぽのみんなで、自立活動の学習をしました。「ともだちとなかよくボールあそびをしよう。」を目標に、ボール投げをしたり、ドッジボールをしたりしました。ボールを譲ったり、友達のことを考えてボールを投げたりと、優しい姿をたくさん見ることができました。

　さつまいものなえを一人一本植え付けました。
　地域の農家の飯田さんが来てくださり,植え方を教えてくださいました。
　秋には,収穫したさつまいもで,おうちの方とおいもクッキングをする予定です。おいしいおいもがたくさんできるといいですね。

　６月２５日に、サツマイモの苗を植えました。おいしいサツマイモができるよう、願いながら植えました。収穫が楽しみです。

　６月１９日（水）に１年生の保護者を対象とした給食試食会を行いました。講師に中山小学校の栄養教諭である秋政先生をお招きし、学校における給食指導や献立の種類・量・味などについてお話していただきました。たくさんの保護者の方に参加していただき、学校給食への理解を深めてもらうよい機会となりました。講話後は子どもたちと同じメニューの給食を食べてもらいました。参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　「やがうり」の植え付け式がありました。
　代表の子どもたちが飯田さんが説明をしてくれた通り,上手に植えていました。

　「やがうり」の植えつけ式をしました。
　地域の農家の飯田さんやJＡの方,東区役所の方がこられて「やがうり」の　植え方や「やがうり」の歴史についておしえてくださいました。
　

認知症サポーター養成講座がありました。

これは、認知症について知ってもらい、認知症の方に出会ったときにどう対応したらよいのかを考える授業です。

二葉地域包括支援センターの方々に、ロールプレイをしながらていねいに教えていただきました。

ありがとうございました。

　午前は中工場、午後は牛田浄水場へ行き、１日中見学を通して学びました。

　中工場も牛田浄水場も、資源を最大限に生かそうとしていました。そういった点を取り上げ、今後の社会科の授業にも生かしていきたいと思います。

　ＤＶＤを視聴したり、資料館内を見て回ったりしました。

　学校の授業や教科書以上に詳しく書かれているため、子どもたちは興味を持って見ていました。

　実際に川の水をきれいにしているところを見学しました。

　学校の授業で水がどのようにきれいにされるのか勉強していましたが、実際に見ることでより理解が深まったようです。

　午後からは、牛田浄水場の見学をしました。

　実際に水をきれいにしているところを見学したり、ＤＶＤを視聴したり、資料館で調べたりと、たくさん勉強することができました。