「積極的で声のよく響く６年生。節を覚えるのも得意で歌が大好き。クラスでの二部合唱も美しいハーモニーが響きます。分からないこと、難しいことはいつも素直な反応でみんなで明らかにしていき、ぐんぐん伸びて力をつけています。下級生の手本になり、学校を盛り上げ、元気にしている６年生。これからもすてきな姿で伸びていってほしいと思います。」（音楽専科より）

　こんなに褒められると照れますね。これからもがんばりましょう！

　７月２日(火)に，７月の音楽朝会を行いました。今月の歌は「アオギリのうた」です。やさしい言葉で書かれた歌詞の中にとても深い平和への願いが込められています。
　パワーポイントで広島平和記念公園内にある被爆アオギリと大河小学校にある被爆アオギリ２世の写真を見て，親しみを感じながら歌うことができました。
　歌詞にある「遠い〜」という部分は，声のボールを遠くに投げるように，学年ごとに発表し合いました。
　平和学習をこれからも重ねて，世界中のみんなの明るい笑顔の実現に向けてできることを実行できる人になってほしいと思います。

　音楽朝会で使用したパワーポイント資料を画面右側の「全校朝会等で使用した資料」のカテゴリの中に掲載しましたので、ご覧ください。
　
　下のタイトルからでも，ご覧いただくことができます。

音楽朝会　７月

　７月４日(木)，たてわり班活動の一つとして，平和の折り鶴作りを行いました。
　担当教員の放送を合図に，子どもたちはたてわり班の各教室へ行き，班ごとに活動を始めました。
　これは，慰霊祭に供える折り鶴作りに全校児童で取り組むことで，平和について考えたり，たてわり班で折り鶴の折り方を教え合って交流を深めたりすることを目的としています。
　高学年の子どもたちは難しがっている下学年の子どもたちに丁寧に教えていました。

　７月３日(水)は，「地場産物の日」でした。メニューの一つは「大根の中華サラダ」でした。
　広島県でとれた大根を中華サラダにしています。中華サラダといえば，春雨の入ったものを思い浮かべますが，今日は大根を使った中華サラダでした。
　大根は冬が旬ですが，広島県の北部では，高原の涼しい気候を利用して，６〜７月にも作られています。からみの強い夏大根をサラダにしておいしくいただきました。

　「今月の詩」の暗唱も，今年度で６年目を迎えています。毎月，新しい詩や小説の一節などを子どもたちに紹介し，たくさんの子どもたちが暗唱に挑戦しています。
　暗唱は究極の作文上達の方法とも言われています。優れた文章を書いたり話したりできるのは，優れた文章や言葉が記憶されているからです。詩のリズムを楽しんだりしながら，月々の暗唱に取り組んでほしいと思います。

　今月は，早口言葉です。大休憩や昼休憩には，子どもたちが「生麦生米生卵，右目右耳右耳右目，バナナの謎はまだ謎なのだぞ…」と，聴かせてくれます。
　暗唱に合格すると，「『今月の詩』をおぼえよう！」カードにシールをはります。
　合格したときの子どもたちの笑顔や「やったー！」という一声を見聞きすると，嬉しく思います。
　子どもたちの中には、何度も聞かせてくれるために校長室に来てくれる子もいます。
　正門前の掲示板には「今月の詩」を掲示してありますので，ご覧ください。

　７月３日(水)，犯罪防止教室として，南警察署警察官の方と協助員の方々に来ていただき，万引きが重大な犯罪であることを学びました。
　協助員の方々による寸劇や警察官の方のお話から，子どもたちは万引きを手伝った人も犯罪になることに驚いた様子でした。
　「友達に万引きを誘われても断る勇気を持とうと思った。」など，学習を通してそれぞれ思いを持つことができました。

　７月１日（月）は、１年生から３年生はDVＤの視聴を通して、２日（火）は、４年生から６年生が、被爆体験記朗読ボランティアの方々の朗読を聞いたり、実際に原爆詩を朗読したりして原爆の恐ろしさや平和の尊さについて学習しました。
　現在、被爆者の方たちの平均年齢は８２歳と言われています。見たり聞いたりした私達にできること、それは学んだことを伝えていくことです。
　「今日の聞き手は、明日の語り手」という言葉を胸に、自分に何ができるかを一人一人がしっかりと考えていきます。

　３年生は，総合的な学習の時間「大河の町のやさしさ発見探検隊」の学習の一環として，６月１９日・２５日・２６日の３日間，学区内にある福祉施設「光清苑」のみなさんと交流会を行いました。光清苑内にあるデイサービスセンターと特別養護老人ホームを二回にわたって訪ね，利用者のみなさんとカルタや折り紙，けん玉などをして遊んだり，似顔絵を描いて差し上げたりなどの活動を行いました。またリハビリや入浴などの施設も見学させていただき，福祉に対する考え方，相手を思いやる大切さについて考えを深めました。

「学校だより７月」を画面右側の「学校だより」のカテゴリの中に掲載しましたので、ご覧ください。
　
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学校だより７月

　運輸会社の協力を得て，「交通安全教室」を行いました。
　交差点の死角や車の死角，車の特性などを教えていただきました。交差点の渡り方を実践したり，どの辺りが車の死角になるのかをトラックを使って学んだりしました。
　保護者の方にも多数参加していただき，一緒に話を行くことができました。

　生活科の町探検の学習として，大河公民館の前を通って山城公園へ行きました。
　山城公園へ向かう道中には，いろいろなお店や施設があり，子どもたちは町の様子をよく観察しながら歩いていました。
　山城公園に着くと，生き物探しをしました。バッタやアリなどをどんどん見つけ，身近な公園にも生き物がたくさん住んでいることを知ることができました。

　図画工作科の学習で、制作活動を行いました。
　テーマは「１２年後のわたし」です。
　１２年後、自分はどんなことをしているだろう？大人になった自分を想像しながら制作しました。その夢が実現するといいですね。
　担任私たちの１２年後の夢は、大人になって立派になったみなさんに会うことです。１２年後のみなさんがどんな大人になっているか、すごく楽しみです。そのときには、一緒に昔話で盛り上がりましょう。

　砂場で砂や土の感触を味わいながら，造形遊びをしました。道具を使ったり水をくんだりして，グループのみんなと協力しながら，楽しみました。
　　

　６月２１日は，１年から３年生，ひまわり学級の参観懇談会日でした。また，２０日(木)から，翠町中学校生徒による職場体験期間でもありました。
　学習の中に，子どもたちが話し合う場面を設定し，自分の考えを伝えたり，相手の考えを聴いたりしながら，思考を深めていく力を高めていくことができるように取組を進めています。
　６年生では，職場体験で来ている中学生に話し合いに参加してもらいました。終了後，中学生に感想を聞くと，６年生は中学生に近づいているなと感じたとのことでした。

　左側カテゴリーの「校歌」に今年度６年生の歌声による校歌１・２・３番をアップしました。
　歌詞の下のアドレスから視聴することができます。

　また，下のアドレスからも視聴することができます。

　

　６月１２日(水)から１４日(金）までの３日間は，運動場にソフトボール投げ用のラインを引き，測定を行いました。
　ソフトボール１号を一人が続けて２回投げ，良い方の記録を残します。

　６月１４日(金)，たてわり班遊びのための初日でした。６年生を中心にしたグループごとの顔合わせを行いました。グループごとに集まり，６年生が司会をして自己紹介をし合った後，遊びの計画を立てました。

　１０月１日(火)に，ミュージカル「ノートルダム物語」を演じてくださる劇団「ショーマンシップ」の方々が，６月１９日(水)，本校で，ワークショップを開いてくださいました。
　午前は低学年が，午後は高学年が，それぞれ心を一つにする手合わせワークや作品の紹介，歌唱指導，パントマイムの実演実技などを楽しみました。
　子どもたちは，生き生きと活動したり，歌ったりして，１０月のミュージカル鑑賞への意欲をますます高めることができました。
　ドキドキワクワクとした夢のある時間を過ごすことができました。

　６月１９日(水)，２０日(木)，２１日(金)と，縦割り班活動の２回目として，朝の大河タイムの時間を使って，縦割り班活動を行っています。
　６月１４日に，６年生がリーダーとなって，遊びの内容を決めていました。
　１９日からは，その計画に沿って，運動場で遊んだり，教室でカードゲームをしたりしています。

　６月１９日(水)は，「食育の日（わ食の日）」です。
給食メニューは，麦ごはん，ホキのゆかり揚げ，きゅうりの塩もみ，金時豆の甘煮，ひろしまっ子汁，牛乳でした。

　広島市では，毎月１９日(食育の日)を「わ食の日」として，３つの「わ食」をすすめています。
「わ食の日」の「わ食」には，
和食：五班を中心とした日本型食生活
輪食：食卓を囲む家族団らん
環食：環境に配慮した食生活
の意味が込められています。