にじ学級が、教室の前で育てている野菜を収穫し、代表の５年生が校長先生にプレゼントしてくれました！
　「連合野外活動のスタンツを、見に来てくださってありがとうございました」というコメント入り写真とともに、おいしそうなじゃがいもとたまねぎをいただきました。
　さっそくカレーを作って食べてみようと思いました！
　にじ学級のみなさん、ありがとうございました！！

　膜をしっかり張って、動かしたり息を吹いたりすると、長いしゃぼん玉や大きなしゃぼん玉、つながっているしゃぼん玉など、いろいろなしゃぼん玉ができました。
　教室に帰って、みんなで感想を話し合うと、「にじのいろのしゃぼん玉ができたよ。」「つながっていたり、たくさん出てきたりして楽しかったよ。」「今度は家でもしてみたいよ。」と、たくさんの感想を言うことができました。

　生活科の学習「なつとなかよし」の学習でしゃぼん玉をしました。
　今回は、大きなしゃぼん玉作りにチャレンジしました。
　紙をはがしたうちわやカップ麺の器やハンガーで作ってもらったものを使って、しゃぼん玉をしました。

　今日は、久しぶりの水泳指導がありました。
　天気がよく、水温も高くなっていたので、子どもたちはとても気持ちよさそうでした。
　今日は、職場体験の中学生さんが来て準備を手伝ってくれたので、少し熱くなっていたプールサイドの床も、水をまいてもらって気もちよく過ごせました。
　今日は、みんなで作ったトンネルを水の中に潜ったり浮かんだりしながらくぐることができました。

　今日から口田中学校の２年生が３日間、職場体験に来ています。
　みんな、それぞれの担任の先生から言われた仕事を一生懸命していました。
　黙々とがんばっている様子を見て、「お兄ちゃんたちはかっこいいな。」と言っていました。
　休憩時間や給食時間には楽しくお話をすることができて、みんな、とても喜んでいました。
　

　７月９日火曜日、学校協力者会議を行いました。
　学校での取組をお話し、地域での子ども達の様子を教えていただきました。
　挨拶や授業態度を大変ほめていただきました。
　学校協力者委員の皆様、ご参加ありがとうございました。

　栄養士の岡先生が、給食指導に来てくれました。
　今日は、赤・緑・黄色の３つの栄養素のものをバランスよく食べることが元気の素なのだということをお話してくださいました。
　紙しばいの後、おかわりをしている子どもたちに「これは赤と緑の食べ物が入っているよ。」とお話しながら声をかけてくれたので、みんな、はりきっておかわりしていました。

　図画工作科で「ちょきちょきかざり」の学習をしました。
　おりがみを重ねて切ってもようを作ったり、じぐざぐやぐるぐる巻きのもようを切ったりしました。
　線を丁寧に切ってみると、いろいろな飾りができて、子どもたちは大喜びでした。

　７月も中旬を迎え、夏休みまで授業日はあと１２日となりました。
　先週は、にじ学級が県立広島特別支援学校の児童と居住地交流会を行ったり、全学年で土砂災害対応の避難訓練や授業を行ったりしました。
　また、残り少なくなったプールでの授業にも張り切った姿を見せてくれています。

　蒸し暑い日が続きそうですが、夏休みまで、元気に登校し、しっかりと学習に励んでほしいと思います。

　災害級の猛暑に見舞われた昨年の夏。プールでの熱中症予防も必須の課題となっていました。
　プールサイドに日陰を作りたいという願いから、遮光ネットをつけることになりました。
　業務の先生が、業者の方にも手伝っていただき、試行錯誤を繰り返しながら、遮光ネットの取り付けをしてくださりました。
　ありがとうございました！

　大掃除週間が始まりました。
　普段はあまりできない机の下のテニスボールのほこりとりをがんばってやっています。
　机の中のものを出して、６年生と一緒に、ほこりを取りました。
　机を裏っ返すときが重くて難しいのですが、６年生が優しく声を掛けながら手伝ってくれるのでとても助かりました。
　机の下のテニスボールもすっかりきれいになり、とても気持ちがいいです。

　図画工作科で「ひもひもねんど」の学習をしました。
　丸めた粘土をひも状に伸ばし、そこから思いついたものを作ったり、絵や文字をかいたりしました。
　床に伸ばした粘土を友達とつなげたり、思い思いのものを作ったりしていました。
　最後に、作った作品について友達に紹介したり、「すてきだな」と思うところを伝えたりしました。
　友達に「おもしろいね。」「かっこいいね。」「わたしも作ってみたいよ。」と言ってもらって、うれしそうにしていました。

　土砂災害が起こったときを想定した避難訓練がありました。
　避難訓練の前には、大雨が降ったときにはどうしたらよいかということを事前に学習していました。
　子どもたちは、昨年の豪雨災害のときのことを思い出し、自分の命を守るための行動について一生懸命考えていました。
　避難訓練では、校舎の中で１番高い所に避難するということで、６年生の教室に避難しました。
　教室に帰ると、「すごく緊張した。」と言っていました。

給食時間に、栄養の岡先生にお越しいただき、朝ごはんの大切さについて教えていただきました。朝ごはんを食べると、体にエネルギーが沸いてきます。運動したりしっかり考えたりするだけでなく、寝ているだけでもエネルギーは消費されるので、朝はしっかり食事をしないと、元気でがんばれないことがわかりました。「朝ごはん・脳はお・ひ・ま」の合言葉もしっかり心に刻みました。岡先生、ありがとうございました。

５年生の家庭科では、ソーイングが始まりました。
ぴかぴかのさいほうセットを手に、みんな真剣に針を動かしています。
「あー！糸がぬけちゃった！」「玉止めって指に糸を３回まわして・・・」と初めての針仕事に必死で取り組む５年生。困ったら、ちゃんと助けてくれる友達がいてくれるのもうれしいことです。初めての作品にはボタンもつけました。次は何をつくるのかなぁ。楽しみです。

　無言そうじのがんばり紹介、最後は１年生です。
　１年生は、教室・教室付近・運動場のそうじをがんばっています。
　６年生にそうじの仕方や態度を教わりながら、上手に黙ってほうき、ゆかふき、ゴミ入れ作り、石拾いなどをがんばっています！
　一生懸命にそうじする姿がすてきです！

　ＰＴＡ文化部・口田公民館共催で、講師の方をお招きし、「多肉植物の寄せ植え作り」が開催されました。
　サボテンや多肉植物の小型鉢植えを制作中の様子です。
　「購入することはあっても、なかなか自分で作ることはないので、とてもよい経験で楽しいです。」という保護者の方の声もありました。
　講師の先生、公民館の職員の方、文化部さん　貴重な体験をさせていただきありがとうございました！

　にじ学級の教室も無言そうじをがんばっています。
　にじの子ども達と交流の子ども達の、だまって、力を合わせてそうじをしている姿が素敵でした！

　７月２日火曜日２校時、３校時に、２学年から６学年の子どもたちは、ＣＲＴ学力検査を行いました。
　静かに真剣に問題に取り組むことができました。
　定着されていないと思う学習課題を明らかにし、夏休み以降に学習内容が定着するよう手立てを行っていきます。

　生活科の学習で、あさがおの花の観察をしました。
　１つの花を決めて、よく見て絵をかきました。
　それから、花の数を数えたり、どんな形をしているか、どんな色の花があるかをメモしました。
　花の中にありがいるのを見つけて、子どもたちは大喜びでした。