カプラをしている写真と竹はしづくりの写真が、団長の教頭より、次々と送られてきます。活動ぶりに感動しているのではないでしょうか。芸術作品が完成しています。

規則性があって、芸術作品を思わせるような作品ができています。
くずすのがもったいないですね。

雨プログラムその２　カプラ

カプラとは、１９８８年にフランスで生まれた造形ブロック。
板は一枚一枚正確に同じサイズで作られています。想像力と創造力を養うとされています。みんなでつくると、大作ができます。
最後に一番下の積み木を一つだけ抜くと、ゆっくりと崩れて行きます。
それも楽しみの一つ。

雨プログラムその１　竹はしづくり
小刀を使って、竹をけずっていきます。センターの指導員の方から作り方を教えていただきました。みんな黙々とけずってます。

１１：３０昼食　雨なので、研修室をお借りして食べました。

１０：３０全員無事、バス野外活動センターに到着
１０：４０張り切って入所式
　バスから降りて、重い荷物を抱えて、センターに入りました。みんな張り切っています。
　入所式では、始めに、センター長さんへ代表児童から挨拶をしました。
また、シーツのたたみ方も教えていただきました。何もかも初めてのことばかりだと思います。ガンバレ！
　まだ、少し雨が降っていますが、傘をささなくてもいいぐらいになってきました。
午後の内容がオリエンテーリングから、竹はし作りとカプラになりました。
竹はしはお土産に持ち帰ることができます。カプラも有名なゲームです。

９：００出発式〜９：３０バス乗車
　出発式は体育館で行いました。司会者・挨拶をする児童もしっかり声を出して、とても立派でした。

　私は、５年生が３年生の時にこの学校に着任しましたが、出発式での様子を見ていて、成長したなあ、大きくなったなあと感じました。ご家庭の皆さんは、もっと成長を感じておられることでしょう。
　２泊３日の野外活動は、小学校生活の中で、児童が初めて迎える「宿泊を伴う学校行事」です。生活の身のまわりのことも全部自分でしなくてなりません。思うようにならないこともあるでしょうが、そんなときこそ、友達や先生の関わりのありがたさを感じる時です。
　友達との絆・先生との絆が深まるよう願っています。
団長を務める教頭を始め、引率教員みなで、子ども達をしっかりお預かりいたします。
　いってらっしゃい。ｂｙ校長

《5月22日の給食》
　セサミパン　さけのマリネ　クリームスープ　牛乳

【牛乳】
　クリームスープに使う牛乳は，ご家庭にあるような，牛乳パックに入って届きます。昨日，センターの冷蔵庫を開けると…写真のように牛乳が並んでいました。これを一つ一つ手作業で開けて，容器に移し替えていきます。

　今日は2年生の教室での一コマです。マリネの魚や野菜が苦手…と言いながらも，最後はきれいに食べてくれました。苦手な食べ物も頑張ろうとする気持ちが素敵です。

　ひもが出るとだらしなくなりますが、ここまでの徹底した指導をしています。
「くるりんぱしていれましょう」言い方がすてきです。思わず、くるりんぱをしたくなります。
　１年生の時に指導すれば、これが当たり前になります。
周りに気を配る習慣づけにもなると思います。すばらしいです。

鉛筆の持ち方・筆箱の準備も集中につながります。

《5月20日の給食》
　麦ごはん　豚肉のしょうが焼き　野菜炒め　中華風コーンスープ　牛乳

【豚肉のしょうが焼き】
　今日はセンターオリジナルの豚肉のしょうが焼きでした。昨年度11月にも出た，好評メニューです。センターでは，下味をつけた肉を並べ，焼いていきました。ごはんにも合ってとてもおいしかったようです。
　
　今日は5年生の教室での一コマです。「今日は何が一番好き？」と聞くと，豚肉のしょうが焼き！と答える子どもが多数かと思えば，「スープもおいしいから悩む…」という子どもが多かったです。スープは，クリームコーン，ホールコーンを入れた，中華風のスープでした。

児童の体力向上につなげるための新体力テストを実施しています。
児童の体力状況を把握し、傾向と課題を明確にするためでもあります。
今日は、全校で一斉実施日でした。

実施する種目は８種類です。
　　握力・上体起こし・長座体前屈
　　反復横跳び・５０ｍ走・立ち幅跳び
　　ソフトボール投げ・２０ｍシャトルラン

　毎日、ペットボトルで水やりをしている１年生。
お世話の甲斐あって、ちゃんと双葉が出てきましたよ。

《5月15日の給食》
　減量ごはん　親子うどん　五目豆　牛乳

【地場産物の日「たまねぎ」】
　今日は地場産物の日です。広島県でとれた「たまねぎ」を使っています。たまねぎが日本に伝えられたのは江戸時代で，明治時代から北海道で栽培されるようになりました。現在では各地で栽培されています。カレーやハンバーグ，サラダ，スープなどの洋食をはじめ，煮物など和食にも広く使われています。今日は親子うどんに入っています。
　
　今日はセンターの調理場での一コマです。うどんをさっと湯に通し，ほぐした後に汁の中に入れていきます。うどんは重く，湯は熱く，大変な作業です。1時間以上，この作業を続けていきました。

《5月15日の給食》
　パン　いちごジャム　焼きウインナー　コーンポテト　コンソメスープ　牛乳

【姉妹都市「ハノーバー市」】
　給食では，他の国の食文化を，食べて感じられるよう，世界の料理も年に数回取り入れています。広島市と姉妹都市のハノーバー市（ドイツ連邦共和国）は，冬が長いため，保存ができるハムやソーセージ，じゃがいもなどを使った料理がよく食べられています。今日は，ソーセージと付け合わせとして，じゃがいもを使ったコーンポテトを取り入れました。
　
　今日は3年生の教室での一コマです。週に1回のパン，楽しみにしている子も多くいるようです。「今日もおいしいよ！」といい顔で食べていました。

　縄跳びの練習台に長い列。
二重跳び、はやぶさもなんてことなし。うまいなあ〜。

《5月14日の給食》
　麦ごはん　焼きとり　昆布あえ　すまし汁　牛乳

【すまし汁】
　給食の汁物のだしは，いりこや昆布，かつお節でとる天然だしを使っています。今日のすまし汁には，昆布とかつお節でとっただしを使いました。1000人分のだしを一度にとるので，使う昆布の量も多いです。

　今日は配膳室での一コマです。2年生の子どもが，1年生に学校を紹介するために，色々な教室に掲示を作ってくれています。配膳室分も作ってくれました。

《5月13日の給食》
　ポークカレーライス　ハムと小松菜のソテー　牛乳

【ポークカレーライス】
　4,5月のカレーライスの辛さには，特に気を使います。1年生によっては，辛くて食べられないことがあるからです。(甘口のルウを使っているのですが，大量調理の影響か，なぜか辛めに仕上がります)
　ただし，あまりに甘口だと，高学年や中学生が物足りなくなってしまうので，今日もカレー粉の量を調整して，できるだけどちらもおいしく食べられるようにしていきました。

　今日は1年生の教室での一コマです。担任の先生から「初めて空っぽになったよ！」と教えて貰いました、少しずつ，学校にも慣れてきたかな？給食時間での表情も柔らかくなってきました。

学校から一番遠いところに行ったのが５年生です。
４年生と同じ商工センターの西部埋立第五公園まで行きました。
みんなよく日に焼けて帰ってきました。

全学年目的地までよく歩きました。みんなで同じところに行き、一緒に遊び、お弁当を食べ、晴れ晴れとしたよい一日になりました。
先生達も大きな達成感でいっぱいです。

商工センター内にある西部埋立第二公園に行きました。
元は海だったところです。きれいな公園です。