たけのこ学級連合野外活動1日目の夜は、体育館でキャンドルサービスです。
　まず第１部の各学校からの出し物がありました。トップバッターは、中島小学校です。一生懸命練習してきた「YOSAKOI花ぐるま」を、鳴子を持って元気よく踊りました。その後、他の学校のお友だちにも踊りを覚えてもらい、みんなで一緒に踊りました。
　みんなで楽しく踊ったり、「貨物列車」のゲームをした後は、第２部です。それぞれの学校の代表が、火の神の関校長先生からろうそくに火をつけてもらい、自分たちの学校のお友だちに火を分けていきました。体育館の照明も消え、とても厳かな雰囲気の中で話を聞いて、キャンドルサービスが終わりました。

　お昼のお弁当を食べた後は、みんなで風船飛ばしをしたり、牧場へ行って羊に餌をあげたりして過ごしました。
　夕ご飯は、おそらくいつもより早い17時でしたが、今日１日体育館や外でしっかり動いたので、みんなおいしそうにご飯を食べていました。
　この後、お風呂に入って、体育館でキャンドルサービスをします！

　たけのこ学級の3年生以上の児童は、他の学校のお友だちと一緒に、連合野外活動へ出発しました。広島市青少年野外活動センターに向かうバスの中では、マイクを使って自己紹介もしました。
　開校式で元気にドラえもんの歌を歌った後、みんなでお弁当を食べました。
　午後は、クラフト作りや風船遊び、牧場見学などをします。

　これまで何気なく見ていた慰霊碑にどのような意味があるのか，子どもたちはピースボランティアの方の説明を真剣に聞いてました。
　これから，平和について学習してきたことをまとめていきます。

　6月11日（火）に総合的な学習の時間の学習の一環で，平和記念公園の碑めぐりに行きました。
　今回は，４名のピースボランティアの方に来ていただき，４つのグループに分かれて説明を聞きながら９〜１０の慰霊碑を見て回りました。

　６月７日（金），家庭科「はじめてみよう クッキング」の学習のまとめとして，ゆで野菜のサラダを作りました。
　にんじんやブロッコリーなどの野菜を使い，火の取り扱いに十分に気を付けながら野菜をゆでました。ドレッシングは，酢や油，塩などを使って作りました。
　完成したサラダを食べる時に，野菜が苦手な児童が，「自分たちが作ったものだから。」と一生懸命食べていました。「自分で作る」ことで，食べ物の大切さやありがたさを改めて感じることができるのだと思いました。
　最後の後片付けまで，班の友達と協力してきちんと終わらすことができました。

　午前中の大雨も上がり、予定通り６年生と職員でプール清掃を行いました。
　事前に役割を決め、６年生は自分に任された仕事を一生懸命行いました。
　約１時間の作業で、プールの床や壁、更衣室やトイレなどもきれいになりました。
　17日（月）から水泳指導が始まります。６年生がきれいにしてくれたプールで水泳練習を頑張ります！

　６月５日（水），総合的な学習の時間「平和について考えよう」の学習で，本川小学校の平和資料館へ行きました。
　二度目のピース・ツアーということで，子どもたちは本川小学校までの道にも，被爆建物があるのではないかと目を光らせながら向かいました。
　本川小学校に着くと，平和資料館の中には被爆時の広島の様子を再現した模型が展示されていました。模型やパネルを使っていただきながら，当時本川小学校の児童で生き残られた居森清子さんのお話を伺いました。原子爆弾投下後すぐのお話や，その後親戚に引き取られたお話など，とても詳しく教えていただきました。
　被爆されたときに６年生だったということもあり，子どもたちはその話をとても身近に感じているようでした。

パプリカ

中島っ子ソーラン2019

騎馬戦−Best battle−
組体操−Best challenge−

配布文書に学校だより６月号をアップしました。

　はっぴを着た３・４年生の大きな声が運動場に響いています。
　腰を低く落として力強く踊れるように，毎日練習に励んでいます。
　運動会本番まであと少し，がんばります。

　5月29日，中島小学校に網本えり子先生が来てくださいました。
　網本先生には，原子爆弾の恐ろしさや戦争での被害についてお話をしていただきました。子ども達は，真剣に話を聞き，疑問に思ったことを質問していました。
　これから，平和のために自分たちは何ができるのか考えていきたいと思います。

　5月22日（水）に，初めて毛筆の授業をしました。1時間目は，筆の持ち方，姿勢，物の置き方など毛筆の基礎を一つ一つ学びました。
2時間目には，実際に筆を使って線を書きました。筆に墨を含ませる時，緊張してとても慎重になっていました。静かな空間で，初めて筆で書く感覚を真剣に，でも楽しそうに味わっていました。授業が終わる頃には，「もっと書きたかった。」という声が聞こえました。

　生活科の学習で，町の様子を調べに行きました。学校の北側と南側には，同じようにマンションやお店がいっぱいあったこと，南側には，「子ども110番」がいっぱいあったことなどたくさんの発見がありました。「もう少し詳しく調べたい。」「もう一度行って確かめたい。」などの声も聞かれました。

　５月23日（木），総合的な学習の時間「平和について考えよう」の学習で，袋町小学校の平和資料館へ見学に行きました。
　ふれあい校外学習で描いた原爆ドームの他にも，中島小学校の近くにはたくさんの被爆建物があり，その中の一つとして，袋町小学校には平和資料館というものがあることを知りました。
　当時原子爆弾が投下された後の校舎内はすすで真っ黒になっており，その壁を黒板代わりにして，自分の生存を知らせるメッセージや家族の生存を確認するメッセージなどが寄せられた伝言板になっていたことが分かりました。
　子どもたちは，実際に壁を見ながら，「本当に書いてある！」と口々に話をしていました。
　この平和学習では，実際に自分の足で出向き，自分の目で見て学ぶ。以上のことを大切にしていきたいと思っています。ピース・ツアーは，まだまだ続きます。

　昨年度に引き続き、学校図書館の環境整備や読書活動の支援等のため、臨時司書の山崎先生が来られました。
　今日は、昨年度末に購入した新刊図書のデータ入力をしていただきました。
　いろいろな学校を巡回されるため不定期ではありますが、今年度は22日来校され、中島小学校の子どもたちの読書活動のためにいろいろな仕事をしてくださいます。

　苗屋さんに来ていただき，自分の鉢で育てる野菜の苗を買いました。早速，葉をそっと触ってみたり，においをかいだりして観察です。「大きくな〜れ。おいしくな〜れ。」魔法をかけながら，鉢に植えました。
　さあ，明日から栽培活動スタートです。

　５月17日（金），家庭科「はじめてみよう　クッキング」の学習で，ゆで卵を作りました。
　初めての調理実習ということもあり，子ども達は朝からわくわくが止まりません。いざ実習が始まると，とても真剣な眼差しで先生の話をよく聞き，けがに気をつけながら実習を進めることができました。出来上がったゆで卵を糸で切ると，白身の真ん中に黄身のあるきれいなゆで卵が完成しました。
　最後の片付けまで，班の友達としっかり協力して行うことができたようです。みんな口を揃えて，「おいしかったです。」と笑顔で教えてくれました。