琴と、打楽器の体験の様子です。

箏曲グループ「おとぎ組」の皆さんにおいでいただき、音楽鑑賞会を行いました。みんなしっかり聞き、また、しっかり歌い（「よく声が出ていた。」と褒めていただきました）琴、尺八、打楽器の体験をしました。特に琴の音を鳴らすのは気持ちよさそうでした。

5年生の「道徳」の授業の様子です。お話の中にある、３人の内、自分が一番近いのはだれだろう。どの様に行動すれば良いのだろう。自分なりに意見をもち、ペアで、意見交換をし、自分の行動に照らし合わせて考えていました。

６月５日（水）の学校の一コマです。
　低学年の参観日と言うことで、まずは給食試食会、たくさんのご参加ありがとうございました。始めのあいさつで、少し述べましたが、安心、安全、そしておいしい給食のため、いろいろな工夫をしながら給食室の先生方が調理してくださっています。本校の残食が少ないのも、納得です。
　参観は、低学年でした。「道徳」ということで、児童の様子はいかがだったでしょうか。本年度は「道徳科」を通して児童の力をつけていきたいと考えています。　
　なかよし学級の壁にかわいらしい掲示がしてありました。子ども達の姿が見えるような掲示でした。
　

5年生は、今週も増岡組さんに来ていただき、「田植え」をしました。田んぼの感触を楽しみながらも上手に植えていました。先週挟んでおいた「標本」も作成しました。教室に掲示する予定です。

3年生が、総合の学習で、「まちたんけん」に出かけました。今日は猿猴橋が目標です。歴史ある荒神町地区にはいろいろな施設などがあります。普段見慣れた町なのですが、学習で行くと違いますね。熱心に観察していました。

説明版にも興味津々、良い学びができたのではないでしょうか。それぞれに地域のことを調べ発表します。

本年度も図書ボランティアの皆さんに、「読み聞かせ」を行っていただきます。子ども達は、そして先生までもお話に入り込んでいました。子ども達にとって集中力、語彙力などなど人としての基礎、学習の基礎が培われる活動です。今年もよろしくお願いします。
もし、「読み聞かせボランティア」を行いたいと思われる方がいらっしゃいましたら、学校までご連絡ください。お子さんが卒業されていても結構です。

4年生の道徳の授業です。「責任」について学習していました。それぞれの児童が自分の思いを表現できていることに感心しました。互いに意見を交換し、自身の力を高めていってほしいと思います。
担任の先生からの話では「今日はまだ、挙手が少なかった。」と言うことでした。「少し緊張していたようです。」ということでした。児童にとってこういった感覚も大切です。　時間の許せる先生方も互いに授業を見合い、指導力を高めていきます。

5年生の総合的な学習では「環境」で米作りを学びます。今年も、増岡組から指導に来ていただき一年間通して学んでいきます。きょうは「しろかき」の実践でした。みんな楽しそうに「田んぼ」の感覚を楽しんでいました。その後、植物標本づくりの準備もしました。来週は田植え、「標本」の完成です。「環境」に対して関心を深めてほしいものです。また、指導に来ていただいた増岡組さんに感謝です。

青空の下、4年生が鉄棒の技に取り組んでいました。それぞれの技術に合わせ、補助具を使って一生懸命にまた楽しそうに練習をしていました。最終的にはいろいろな技の組み合わせで「表現」するのですが、できあがった技の組み合わせを見せてくれる児童もいました。

本校では4年生以上が「自分たちの学校をよりよくしよう」と委員会活動をがんばっています。委員会は「給食・保健」「体育」「図書」「放送」「企画」の五つの委員会があります。今回は「給食・保健」「体育」「図書」の三つの委員会の様子を写真でお知らせします。

大休憩のことです。２年生がドッジぼーるをしていたら、１年生が「入れて。」とやってきました。「いいよ。」と一緒に遊び始めました。仲間に入った１年生に２年生が優しく名前を聞いていました。ドッジボールがいつの間にかバスケットに変わっていましたが、仲良く遊んでいました。反対側のバスケットゴールでは高学年と１年生が休憩時間を楽しんでいました。

よく見ると、そこここで高学年と１年生が遊んでいました。とてもほほえましかったです。

5年生が、「ほうれんそうのおひたし」と「ゆでたまご」を作っていました。ゆで卵は「かたゆで」と「はんじゅく」の二種類、どちらが自分の好みに合ったでしょうか？

体力作りの後、3年生が学年園に向かっていました。なんとたくさんのモンシロチョウの卵、幼虫は観察できていたのですが、卵に出会う機会はなかったようです。みんな本当の卵を直接見ることができました。

チャイムが鳴ると、全校児童がグラウンドに集まってきます。みんなそろったところで、「はじまりのあいさつ」みんなの前に立つ経験、ことばを伝える経験が自尊心を高め、自己肯定感を高めていきます。このような経験を多く積むことができるのがこの荒神町小学校です。小規模校の良さです。

体力作りの時間は、しばらくは縦割り遊びです。今日もドッジボールが行われていました。低学年の児童もちゃんとボールをもらって投げています。お兄さん、お姉さんがよく考えボールを渡してあげるからですね。もちろん、一生懸命に相手めがけて投げている子もいます。でも、なんだかほのぼのとするドッジボールもいいものです。

15日（水）の2時間目運動場の様子です。
　中学校区の業務の先生方が掲揚台の補修をしてくださっていました。こうして学校施設の保守を私たちの見えないところで行ってくださっています。ありがたいことです。
　1年生は体育が始まったところでした。体操をするために「体操隊形」に並ぶところでした。運動場に印があるわけではありませんので、はじめは並ぶのも難しいです。少しずつ感覚を覚えていき「さっ」と並べるようになります。　
　2年生は安全マップづくりのために、校外学習に出かけるところでした。さすがに上手に並んでいました。1年間の経験というのはさすがに大きいものだと感じました。
　安全マップは西側階段の踊り場に掲示する予定です。参観日にいらっしゃったときにご覧ください。

3年生が「チョウ」の観察をしていました。卵から、小さな青虫が生まれ、脱皮したところまで見えたようです。一生懸命に解説をしてくれました。子ども達の好奇心がいつまでも続きますように。