図画工作科「いろいろなかたちのかみから」では、４種類の紙を切って、何に見えるのかを考え、友達に伝えたり、絵に表したりしました。
　紙の向きを変えたり、２種類の紙を組み合わせたりして、「私は、猫に見えました。」「お城に見えたので、窓の中にお姫様をかいたよ。」などと、うれしそうに話していました。
　来週は、これを大きな紙に貼って、さらにお話を広げてかいていきたいと思います。

そして、高瀬堰に到着。高瀬堰では、堰とは何か、何のためにあるのか、どのような仕組みになっているのかを丁寧に説明していただきました。また、２４時間、堰を動かしているコントロール室も見せていただき、たくさんのスクリーンや機械に子どもたちは驚いている様子でした。

６月６日(木)に太田川と高瀬堰の見学に行きました。
９時に学校を出発し、高瀬堰の道のりの途中に太田川に寄り、川の調査第二弾を行いました。今回は目で見て観察するだけでなく、水質検査も行いました。薬紙を水につけると色が変わり、太田川の水質はどうなのか興味がわいてきていたように思えます。前回、今回の調査を基にして、これから調べ学習を行っていきます。

　３年生は、総合的な学習の時間で、「口田の町を調べよう」の学習をしています。

　６月４日、５日は、楽しみにしていた町たんけんへ出発しました。
　４日は、北コースへ。口田郵便局や安芸矢口駅、ウォンツなどを見て回りました。
　５日は、南コースへ。踏切を２回わたり、口田南集会所や教圓寺、中小田公園を見ました。どちらの日にも、「ここ、初めて来た。」「いつも遊びに来てるよ。ここはね…。」と、話しながら、興味をもって見学していました。

　口田の町には、いろいろな施設があることが分かりましたね。

　パソコンルームでは、たくさんのパソコンがあることを見つけました。パソコンを実際に開いてみたり、スキャナーやプリンターがあることを見つけました。
　今度、みんなでいっしょにパソコンルームで学習することを楽しみにしていました。

　第一理科室では、考えてきた質問を上手にしていました。
　理科室には、いろいろな実験の道具があり、珍しそうに見て、絵にかいていました。
　分かったことを一生懸命メモすることができました。

　１年生だけで「がっこうたんけん」をしました。
　今回は、９か所に分かれてたんけんをしました。
　最初の挨拶は、教室で練習をしていたので、元気よく言うことができました。
　たんけんでは、一人ひとり、考えていた質問をしたり、その部屋にしかない特別なものを見つけて絵にかいたりしました。
　学校の中の秘密を見つけることができ、教室に帰って、友達や先生にうれしそうに話していました。

　今日は、総合的な学習で、地域の神社や古墳の見学に行きました。口田の町に一番古くからある「月ノ瀬神社」や横穴式古墳がある「平野神社」、親子の狛犬がいる「弘住神社」など、３つのコースに分かれて出かけました。暑い日でしたが、子ども達は一生懸命神社の様子を見たり、メモを取ったりして、口田の歴史についてしっかりと学ぶことができたようです。

　６月５日水曜日、にじ学級と低学年の参観、懇談が行われました。
　にじ学級では、連合野外活動の準備をする学習をしました。再来週の連合野外活動が楽しみですね。
　１年生は、算数科の「いくつといくつ」の学習をしました。絵や図を見ながら一生懸命考えました。
　２年生では、「絵の具と仲良し」という学習で、キャンディーに色をつけました。絵の具を使って、これからいろいろな表現をするのが楽しみです。
　
　

　算数科「いくつといくつ」の学習では、おはじきを使って、「７は４といくつでしょう。」と問題を出し合っています。
　最初は分からない子も、何回もやっているうちに自信を持って答えることができるようになってきました。

　図画工作科「すなやつちとなかよし」の学習をしました。
　バケツに砂をいっぱい入れてひっくり返したり、水と砂を混ぜて「みそしる」に見立てたりして楽しむことができました。
　

　６月３日（月）地震の避難訓練を行いました。
　放送の地震音を聞いて、子どもたちは、机の下に素速く動き、自分の体を守ることができました。
　次に、放送を聞いて、グランドに避難しました。階段では、譲り合いながら移動することができました。
　最後に、自分で自分の身を守ること（自助）の大切さを校長から子どもたちに話して聞かせました。
　いざというとき、すぐに対応できるようにしていきます。
　

　５月３１日，６年生全員でプール清掃を行いました。
　５年生までは，そのときの６年生が掃除をしてくれたあとのきれいなプールにしか入ったことのなかった子供たち……清掃前の汚れたプールを見て大きな声を出して驚いていました。
　しかし，プール清掃が始まると，自分の担当場所を一生懸命，ピカピカになるまで磨いていました。自分の担当場所が終わると，進んで他の友達の担当場所を手伝っている様子も見ることができました。
　１時間のプール清掃を終え，きれいになったプールを見て，子供たちは嬉しそうな表情を浮かべていました。今年もまた６年生のおかげで，口田小学校のみんながきれいでピカピカなプールに入ることができそうです。

　５月２９日、１年生の保護者の方を対象に給食試食会が行われました。栄養主査の岡先生から、学校給食の献立内容や献立の作成方針、口田小の給食指導などについてお話がありました。その後、保護者の方に実際に給食を試食していただきました。最後に、１年生の教室で子供たちがおいしく給食を食べているところを観ていただきました。
　終了後のアンケートでは、「大変おいしかった。」「衛生管理が行き届いて安心です。」「家庭では作れない外国の料理もメニューにあり、感激した。」など大変高評価をいただきました。
　PTA役員の皆様、ありがとうございました。
　

　１年生保護者対象の給食試食会の後、おうちの方が教室で給食を食べている様子を参観されました。
　子どもたちは、緊張していたようで、いつもより静かに食べていました。
　１０月からは１年生だけで給食の準備をするので、おかわりは自分でつげるように練習しています。
　おうちの方から、「苦手なものもがんばって食べてね。」と励ましてもらい、みんな、残さず食べることができました。

　図画工作科「すなやつちとなかよし」の学習をしました。造形砂場で、グループごとに作りたいものを相談しながら砂遊びをしました。
　カップで塔をたくさん作ってお城にしたり、山を作ってそこにトンネルや池を作ったりすることができました。
　どのグループもみんなで意見を出し合って、楽しい作品を作ることができました。

　１年生が育てているアサガオがずいぶん大きくなりました。
　大きくつるを伸ばし、たくさん花を咲かせるためには間引きをしなくてはならないので、間引きをしました。
　「お花をいっぱい咲かせないといけないから、切るね。ごめんね。」「育ってくれて、ありがとう。」と、優しく声を掛けながら間引きをする姿が多く見られました。
　それから、間引きしたものを大切そうに教室に持ち帰る子がたくさんいました。葉脈や葉の形をよく見て観察することができました。

　１年生も、６年生の力を借りて少しずつ掃除を始めています。
　今日は、掃除の練習を１年生だけでしてみました。
　雑巾は、上手に絞って水がたれないようにしていました。そして、みんなで並んで床ぶきを一生懸命することができました。
　机運びは、中身が入っていると重たいので、２人で協力して運びます。まっすぐ持って中身が落ちないように気をつけて運ぶことができました。

　３日間の野外活動が終了し、５年生は無事帰ってきました。
　はじめはできなかったことが、次の機会にはできるようになった。
　はじめは気がつかなかった友だちのことが、気にかけながら一緒に行動できるようになった。
　「家庭科、算数科、体育科、理科、道徳科・・・等々、たくさんの授業を、野外活動センターでできた！」という言葉を子どもが帰りに言っていました。
　多くの学びから、いつも以上に成長した５年生に、学校生活でも期待しています。

　４年生では、社会科でごみについての学習があります。普段自分たちが出しているごみがどのように処理されているのかを調べるため、実際に北部資源選別センターと安佐南工場へ行ってきました。たくさんの子が見学メモを埋め尽くすほど、聞いたことや見たことをメモしていました。
　 広島市ではたくさんのごみが出ています。そこで北部資源選別センターと安佐南工場では、再利用できるものはなるべくリサイクルをし、環境保全のため、様々な工夫をされていました。職員の方々は、おうちでしっかりと分別をしてごみを出して欲しいとお願いされていました。ぜひ、子どもたちから見学の様子を聞いてみてください。