オリエンテーリングの様子です。自然を満喫しながら，班で協力してポストを見つけています。時々，山から歓声が聞こえてきます。

　オリエンテーリングのスタートです。

　オリエンテーリング作戦会議の続きです。

　オリエンテーリング作戦会議の様子です。

　昨日の振り返りと，今日のオリエンテーリングの作戦会議を行いました。

　３年３組は社会です。令和の時代に，渋沢栄一がお札の人になった理由を推測し，説明しました。
　３年４・５組は体育です。

　３年１組は技術家庭科です。技術分野はガイダンスを，家庭科分野は絵本の仕上げと封筒を使ってパッケージを製作しました。
　３年２組は理科で，顕微鏡を使ってソラマメの根の細胞の様子を観察しました。

　２年４組は美術です。ガイダンスを行いました。
　２年５組は英語の少人数指導です。過去形の復習をしました。

　２年１組は国語。作者の思いを具体的に自分のことばで書き表しました。
　２年２組は理科です。静電気を発生させる実験をしました。
　２年３組は数学で，文字式の計算をしました。

　４月１７日（火）３校時の授業の様子です。
　特別支援学級１組は社会です。国ごとに色分けをしました。
　特別支援学級２組は数学で，単項式・多項式の乗法について学習しました。
　当別支援学級３組は自立の時間です。カッターナイフを使って切り絵をしました。

　朝食の様子の続きです。
　朝食の後はオリエンテーリングを行います。

　朝食の様子です。ラジオ体操とシーツの返却の後で「お腹すいたー」の声が聞こえてきました。

　朝のつどいです。元気にラジオ体操をしました。

　二日目の朝です。何種類もの鳥のさえずりが聞こえてきました。

　校歌の練習を終え，今日の活動の振り返りをしました。

　クラスの歌声を披露しました。

　校歌の練習をしました。

　夕食の様子です。美味しくいただきました。

　夕食の様子です。クラスごとの合掌でいただきました。

　夕食の様子です。