土曜参観日

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本日、３年生「全国学力・学習状況調査」が行われました。集中して頑張っています！

３年生「全国学力・学習状況調査」

「伴中のおもいやり傘」です。困ったときに正しく使いましょう！

廊下を歩いていて　ふと目にした整然と整理されたぞうきんたちです。伴中スタンダードの整理整頓がきちんとできています！

グラウンドの奥　掲揚台前まで
学年ごとに　駆け足で移動

校舎・体育館などで
火災が起こった場合を想定して
「黙って　すばやく」移動しました

「先言後礼」のあいさつ練習も
生徒会執行部がお手本となって行いました

授業のはじめとおわり
全校集会や学校朝会・生徒朝会などで
「動作がそろう」ことを　意識してみましょう

13：20のチャイムで
全校生徒が集合・整列できることをめざして
執行部が呼びかけ、代表委員が整列指示をがんばりました

日差しのまぶしい午後でしたが
686人が　顔を上げて　人の話を聞き
整然と行動できることに
これからの期待が高まりました

教科によっては
２人の先生と学習します

１−３４は
保健体育だったので
男女別の教室での活動でした

先生の話の合間に
近くの仲間との会話で
笑顔が見られました

１年生のようすです

初回の授業らしく
学習のルールや年間の計画を
確認していました

「そうじの神様が教えてくれたこと」


資料を読む中で　深く考えたことを
ワークシートに記していました

映像を見ているクラスもありましたよ

学級目標の文字を
ひと文字ひと文字　カードに書いています

どんな「ことば」になるのでしょうか？




ある学級の　ある生徒の　学習道具ロッカー

とても整頓されていますね！

１年生　学年集会

学年開きの集会を行いました


「無言集合」
「まっすぐな整列」
「顔を見て 人の話を聞こう」
「いじめは絶対ゆるされない」

伴中生として
大切にしてほしいことを
学年全員で確認しました

よいスタートを切りましょう！

昨日から始まった給食の1年生配膳の様子です！まだまだもどかしさがありますが、当番が一生懸命みんなのために配膳しています！

1年生給食準備