５月２４日（金）、１・２年生は、なかよしの畑にミニトマトとピーマンの苗を植えました。この畑は、前の日に３・４年生が肥料を入れて、一生懸命に畝をつくっていました。おいしい野菜がたくさんできるといいですね。楽しみです。

　今日は１、２、３年生で運動会の表現の見せ合いをしました。毎日練習に励んできたお互いの頑張りに拍手を送り合っていました。
　明日の運動会も頑張るので、応援よろしくお願いします。

　３年生は、図画工作科の「切って かき出し くっつけて」の学習で、用具や手を使って、粘土で形をつくる活動をしました。
　児童は、用具で粘土を切ったり、かき出したりしながら、手では作ることができない形を楽しんでいました。また、できた形を組み合わせて、思い思いに作品をつくっていました。

　４年生は運動会の表現で旗を使います。

　様々な隊形に移動して、旗を振ります。

　どのように見えているのかを確認するためにビデオ撮影をしました。最後の１週間、「もっと大きな動き」や「素早く移動する」を意識できるよう、練習を頑張りたいと思います。

　３年生が、理科の「植物を育てよう」の学習で、ホウセンカやヒマワリを育てています。
　自分たちが先日まいた種が、発芽していることに気付いた子どもたちは、「芽が出た。」「ハートの形をしている。」と喜んでいました。

　３年生は、国語科の「国語じてんのつかい方を知ろう」の学習で、国語辞典の仕組みと引き方について学習しました。
　児童は、この学習を楽しみにしていました。これから様々な場面で、国語辞典を使い、使い方に慣れ、言葉の力を豊かにしてほしいと思います。

　５年生は家庭科の調理実習で、ほうれん草のおひたしを作りました。
　前回に続いて２度目の実習なので、準備や後片付けなどは協力して手際よく出来ていました。包丁を使うのは初めてだったので、少し緊張した様子も見られましたが、安全に実習を終えることができました。
　実習後、家庭でゆで卵やほうれん草のおひたしを作った児童が何人もいたようです。学習したことを実生活に生かそうとする意欲が素敵です。保護者の皆様にもこころよくご協力をいただき、感謝しています。

　１年生は５月２１日（火）に、２年生に学校探検に連れて行ってもらいました。様々な教室を探検して、学校のことを知ることができました。
　最後にあさがおの種をもらったので、お家で大切に育ててほしいと思います。

　３年生は、運動会に向けて、毎日元気に練習を頑張っています。
　今年は、決められた動きだけでなく、自分たちで振り付けを考えることにも挑戦しています。お互いが考えを出し合いながら、よいところを認め合い、仲良く取り組んでいます。

　５年生は家庭科の調理実習で，ゆで卵を作りました。
初めての本格的な実習なので、緊張する様子も見られましたが、班の仲間と協力して楽しく調理をすることができました。
　実習後のふり返りカードには、「自分で作るととてもおいしかった。」「家族にも作って食べてもらいたい。」「次の実習が楽しみです。」などの感想を多くの児童が書いていました。ぜひ、学習したことを生活に生かしてほしいと思います。

　３年生は、国語科の「自分をしょうかいしよう」の学習で、友だちに自分のことを紹介する文章を書きました。書くための材料を見付け、メモに書き出し、そのメモをもとに文章を書きました。
　書いた文章を読み合う学習では、初めて知ってすごいと思ったこと、自分と同じだと思ったこと、もっと知りたいと思ったことなど、たくさんの感想を伝え合っていました。

　３年生になると、書写の時間に「毛筆」の学習をします。児童は、習字道具が届いたときに大喜びで、毛筆の授業をとても楽しみにしていました。
　この日は、道具の置き方や使い方、手入れの仕方などを学びました。その後、墨を付けて線を書きました。とても落ち着いて取り組んでいました。

　先日は雨のため、傘を差しての下校となりました。

　１年生は色とりどりの傘を差し、交通安全に気を付けて１列で帰ることができました。雨の日以外でも、交通安全に気を付け、下校してほしいと思います。
　

　３年生になって、音楽科の授業は、音楽室で行っています。子どもたちは、専科の先生の授業をとても楽しみにしています。
　この日は、「この山光る」を、きれいな歌声で歌っていました。

　５月の連休が終わり，登校してみると，なかよしの畑の中に真っ赤なイチゴがたくさん熟れていました。早速，イチゴを味わってみました。とても甘いイチゴにみんなびっくりしながら，おいしく食べることができました。

　６月１日（土）の運動会に向けて、本格的な練習が始まりました。

　４年生は表現で旗を使います。

　表現で使用する曲を初めて聞いた子ども達は「大人っぽい！」「かっこいいな。」「パレードができそう。」と笑顔で感想を伝え合っていました。

　初めての練習から、旗を音を立てて大きく振ったり、持ち方を工夫して回したりすることができました。

　本番に向けて、みんなで心を一つにして練習に取り組みたいと思います。

　今、５年生は音楽科で「茶色の小びん」を練習しています。

　歌はもちろん、リコーダー、伴奏も演奏します。伴奏はバスキーボード・鉄琴・木琴を使いました。
　全員が伴奏楽器に挑戦することができました。

　これからも、様々な楽器とふれあい、合奏の楽しさを味わってほしいと思います。

　コミュニケーション学習の一環として、５月の生活目標になっている「気持ちの良い言葉を使おう。」を取り上げ、「ふわふわ言葉」集めに取り組みました。「ふわふわ言葉」には、具体的にどのような言葉があるのかを、まず一人一人が考えた後、全体で交流を行いました。子どもたちからは、「ありがとう。」「いいね。」「大丈夫。」「頑張っているね。」など、たくさんの言葉が挙がり、普段、どのような場面で使っているかを紹介し合いました。これからも、相手を思いやる気持ちを持って人と関わることができるよう、「ふわふわ言葉」をたくさん集めていきたいと思います。

　３年生は、理科の「植物を育てよう」の学習で、ホウセンカの種を観察して記録し、ビニールポットに植えました。
　子どもたちは、毎日、芽が出ることを楽しみにしながら、観察したり水やりをしたりしています。

　３年生は、６月１日に行われる運動会に向けて、練習を始めました。
　元気よく声を出しながら、ダンスの練習に取り組んでいます。本番でかっこよく踊れるように、がんばります。