６年生の理科は、先週予想を立てた「ビンの中にあるロウソクを燃やし続けるにはどうしたらいいか。」を確かめる実験をしました。ロウソクが燃え続けるためには、空気が必要なのかどうかを、ビンと線香の煙を使って実験をしました。実験が終わった班から、結果をノートに丁寧にまとめたのですが、実験をする姿勢、ノートの考察等を見て、さすが６年生だと感心しました。

　５年生になって初めての英語学習です。担当は、渡先生です。渡先生は、英語の授業をするにあたっての３つのお願い（アイコンタクト、ビッグスマイル、ビッグボイス）を子どもたちの心がワクワクするような口調で伝えられました。「I like〇〇」○○を、授業後半には、ビッグスマイル・ビッグボイスで子どもたちは伝えられるようになりました。

　５年生の社会科は、日本の国土や産業を学ぶだけでなく、世界の国々とのつながりを学びます。今日は、世界の大陸と主な海洋、主な国を地球儀で調べる学習をしていました。地球儀にある日本を見ると、世界は広いことを実感したようでした。

　３年生は、新たに書写が始まりました。今日は、永島先生から習字で使う道具や習字の進め方を学びました。永島先生から「習字はお手本通りに書きます。」と聞くと、「お手本があれば恐いものなし」と元気よく返答する子どももいて、とても頼もしく思いました。子どもたちの習字作品を見るのが楽しみです。

　向江先生は、6年生の理科は、予想をたて、その理由を考え、伝え合うことで、新しいきまりや規則を自分で見つけることが大切だと最初に話をされました。
　今日の学習課題は、「ビンの中にある蝋燭を燃やし続けるにはどうしたらいいか」です。子どもたちからは、新しい空気が必要とか、空気の出入り口が必要、新鮮な空気で火は燃えることができるという意見が出されました。

　４年生は、春の植物を観察して気づいたことを深める学習をしていきます。今日は、合原先生が、サクラの花を拡大した写真を見せたり、入学式で飾られたサクラを見せたりして、子どもたちの興味関心をもたせる授業を行っていました。先生からサクラの種類は300種類あると聞いた子どもたちは、「そんなにあるの？」と驚きの声を出していました。

　来週の月曜日から１年生も給食が始まります。そのため、井上栄養教諭から手洗いの仕方、給食を準備している時に気を付けること、給食を食べる時のマナー、食器の片付け方を教えてもらいました。宇品小学校の給食はとっても美味しいことを聞いて、子どもたちは月曜日がとても待ち遠しい様子でした。※写真は２年生です。

　１年生は、朝、教室の入ると自分の席に着いて待っています。今日は、先生から靴や傘の整え方やトイレの使い方について学びました。先生の話を聞く１年生の姿勢は、背筋がぴんと伸びていて気持ちがいいです。
　子どもたちは学んだことを生かして靴をピタッと靴箱に揃えていました。

　新年度が始まって3日目。どの教室でも，係や当番などの仕事について話し合う姿が見られました。責任を持って，工夫して，そして楽しみながら，張り切って取り組んでいってほしいと思います。

　来週から新しい委員会がスタートします。初めて委員会活動を行う5年生はみんな，「どの委員会にしようかな。」と，真剣に，そして楽しそうに選んでいました。高学年として，宇品小学校をしっかりと支えてくれることと思います。

　久しぶりに体操服を着て体育の授業をしているのは２年生でした。鉄棒やのぼり棒など遊具をしたり，みんなで走ってみたり・・・。青空の下，しっかり体を動かしました。

　今日と明日の二日間，１年生はみんなで一斉に下校をします。グラウンドに集合し，コース別に並んで下校しました。登下校時，車や自転車など交通安全に十分気を付けてほしいと思います。

　小学校生活が始まった１年生。机につき，先生のお話をしっかり聞いていました。朝の時間の準備の仕方を知ったり，プリントを配って連絡袋に入れたりするなど，学校生活で必要なことを学んでいます。
　１年生にインタビューしてみると，「楽しかった！」「国語とかしたかった〜。」などなどかわいらしい答えが返ってきました。明日からもお楽しみに。

　入学式後は，各教室で多くの説明を聞いていただきました。
　1年生の皆さん，明日からも元気に登校してくださいね。

　本日午後1時30分より，体育館にて入学式を行いました。7クラス219名の1年生が入学しました。式の中で，お祝いの言葉を聞くたびに，「ありがとうございます。」と元気よく答える1年生の姿に微笑ましさを感じました。
　本日の入学式の学校長式辞をここに紹介します。

　一年生の皆さん、入学おめでとうございます。
　今日から皆さんは、宇品小学校の一年生です。皆さんが入学してくるのを二年生から六年生のお兄さんお姉さん、そして、先生たちも、とても楽しみに待っていました。
　一年生の皆さんに、今から小学校の勉強を一つ紹介します。この新聞紙を二つに切り、重ねて丸めて、ハサミで切ると、どうなると思いますか。
　では、やってみます。一枚の新聞紙からツリーが生まれました。一枚の新聞紙を丸めて切るだけで、別な形ができました。一枚の新聞紙を折り進めると、兜をつくることができます。七枚の新聞紙をつなぎ合わせていくとタワーをつくることもできます。もっとこうしたいと考えて工夫したり、新しいことを創り出したり、新しいことを知ったりすることを勉強と言います。これから、どんな勉強が始まるのかを楽しみにしておいてください。
　学校で楽しく勉強をするために、一年生の皆さんに大切にしてもらいたいことが四つあります。一つ目は、「きく」お話をしっかり聞いてください。二つ目は、「あいさつ」気持ちのよい挨拶をしてください。三つ目は、「がんばる」最後まであきらめないで取り組んでください。四つ目は「なかよく」誰とでも仲良くしてください。四つのことを大切にすると、お友達もたくさんできて、大きく大きく成長することができます。

　天気が心配されましたが，午後には雨が上がり，かわいい新入生が保護者と一緒に続々と登校しました。

　新年度独特の緊張感がありますが，新しい出会いの中で，それぞれが一生懸命過ごしています。

　今日は，始業式の翌日です。張り切って学習に臨む子供たちの姿から進級した喜びが伝わってきました。

　本校では、特別支援教育を推進する担当者として特別支援コーディネ―ターを位置づけています。特別支援コーディネ―ターは、個々の状況に応じた教育内容や教育環境について教育相談に応じますので、気にかかることがありましたら、ご相談ください。
　【担当者】新宅　智子教諭、野津　多恵教諭

　子どもたちが、学校に来ることが不安になる場合（いじめ、子ども同士のトラブル等）、担任は子どもに寄り添い早期解決に向けて取り組みます。本年度、各担任をサポートする教育相談・支援する担当者を位置づけました。
　友達との関係で悩んだり、登校を不安に思ったりする場合には、担当者に直接相談していただくことも可能です。子どもたちが明るい笑顔で学校生活を過ごせるように努めますので、気にかかることがありましたら、ご相談ください。
　【担当者】生徒指導主事　　　　光田　弘子教諭
　　　　　　教育相談・支援主任　山本　早苗養護教諭