ペアやグループで学ぶことは、知識・技能の習得はもちろん、仲間づくりや自己有用感の育成にもつながります。
　４年生は、理科でヘチマの芽をグループでスケッチしていました。真剣に見つめ、細かいところまでかけるように、友だち同士でアドバイスをしていました。
　６年生は、算数科で円の面積のまとめの問題を行っていました。グループで教えあったり、確かめ合ったりしながら、一人一人が「確実にわかろう」という気持ちで取り組んでいるのが伝わってきました。

　５年生は、初めての調理実習をしました。
　お茶をわかして飲んだり、ゆで卵を作ったりしました。
　ガスコンロを使うのは、緊張しましたが、安全に使うことができました。
　お茶もゆで卵もおいしくいただくことができました。
　

　１７日(金)に理科の学習で、講師に地域サポーターの前表さんに来校していただき「メダカ教室」を開催しました。実際にメダカの卵や稚魚を見させていただき、子ども達は目をキラキラと輝かせていました。「メダカ教室」の後には、メダカをいただきました。大切に育て、命のつながりをメダカを通して学びたいと思います。

　５月１５日水曜日、授業参観がありました。
　子どもたちは、よく考えながら授業に取り組むことができました。
　これから子どもたちと、いろいろなことを学習していきます。
　楽しく学習に取り組めるよう、工夫していきます。

　牛田浄水場では、水道資料館を見学したり、水の水源からきれいにする一連の流れが確認できるビデオを観たり、実際に水をきれいにしている現場を見たりすることができました。職員の方々が丁寧に説明して下さったこともあり、とても子どもたちは意欲的に学習していたように思えます。
　今回学んだことをもとにして素敵な新聞ができたらと思っています。

　４年生は、現在私たちの生活に欠かせない「水」について学習しています。今まで、どのようにして、安全で安心な水が自分たちのもとに届いているのか知り、浄水場が大きく関わっていることを学びました。
　そこで、今日は実際に浄水場へ行き、自分の目と耳で見学しに行きます。
いざ、牛田浄水場へレッツゴーです。

　先週種をまいたアサガオが、かわいい芽を出し始めました。
　今日は、芽をよく見て、絵をかきました。
　「葉っぱがしわしわだな。」「葉っぱの中にもようがあるよ。」と、友達同士で話しながらかいていました。
　朝も、毎日、がんばって水やりをしているので、どんどん成長しています。

　図画工作科の学習で好きなものの絵をかきました。
　どんなふうにかいたら好きなもののいいところが伝わるかを考えて、丁寧にかきました。
　かきおわってから、友達同士で好きなものを紹介し合いました。
　友達に、「おいしそうだね。」「たのしそうだね。」「かわいいね。」と言ってもらって、とてもうれしそうにしていました。

　がっこうたんけんの後、１年生と２年生で一緒に遊びました。
　待ち合わせ場所に２年生が迎えに来てくれて、おにごっこや登り棒、すべり台などで楽しく遊ぶことができました。
　２年生さんに優しく声を掛けてもらって、とてもうれしそうにしていました。

　家庭科室では、６年生が勉強をしていました。
　料理や裁縫の学習をする部屋だということを２年生に教えてもらって、興味しんしん。
　「ぼくも、はやくやりたい！」とうれしそうにしていました。
　がっこうたんけんの最後には、２年生からあさがおの種をプレゼントしてもらいました。
　おうちで大切に育ててくださいね。

　１５日（水）に２年生と一緒に「がっこうたんけん」をしました。
　最初に、グループのみんなで集まって自己紹介をしました。
　それから、学校中のいろいろな部屋を２年生と一緒に回りました。
　校長室では、他の教室にはないものを発見して喜んでいました。

　５年生は学校の中で一番距離の長い寺迫公園に行ってきました。長い距離で疲れているのかと思いきや、着いてすぐに遊びがスタートしていました。たくさん遊び，おいしいお弁当を食べ，とても楽しそうに過ごしました。くたくたになりながらも、帰りも全員が無事，歩いて帰ることができました。

　３年生は、中山公園へ遠足へ行きました。
　長い道のりでしたが、みんな頑張って歩くことができました。
　公園に着いたら、クラスごとに元気に遊びを楽しみました。お家の方に作っていただいたお弁当は、とてもうれしかったようです。
　遠足の日の日記には、「次の遠足が楽しみです。」と、多くの子が書いていました。
　クラスの親睦も深まった、楽しい遠足でした。

　今日は、歩行教室がありました。
　道路交通局の皆さんに、歩道の安全な歩き方や横断歩道や踏切を渡るときに気をつけることを教えていただいた後、実際にやってみました。
　教えていただいた歌を口ずさみながら、左右の安全確認をして渡ることができました。
　

　新体力テストが始まりました。
　１年生は、反復横とび、２０ｍシャトルラン、上体起こしを６年生に教えてもらいながら行っています。
　６年生に優しく教えてもらったり、応援してもらったりして、１年生は張り切ってチャレンジしていました。

　五月晴れの中、４年生は１０日(金)に恵下山公園へ遠足に行きました。朝、子どもたちのあいさつは、いつもよりとても元気な気がしました。楽しみにしていたのでしょう。
　恵下山公園までの道のりは遠く、最初は、軽快に歩いていた子どもたちもだんだんと疲れていた様子でした。
　しかし、公園に着くと、ボール遊びや鬼ごっこ、自然観察など疲れを感じさせないほど元気に遊んでいました。

　おなかすいた〜。待ちに待ったお弁当タイム。友達と輪になってみんなお弁当をおいしそうに食べていました。昼食後も時間いっぱいまで遊んでいる子どもたちの体力には驚かされました。
　帰る前に全員できちんとゴミ拾いを行い、来た時よりも公園を美しくしてから、公園を後にしました。さすが口田っ子ですね。
　帰りはとても疲れている子も多かったですが、しんどいことを乗り越えてまた一つたくましくなったと思います。

　口田小学校では、全学年、毎朝１０分間、始業のチャイムと同時に静かに本を読み始めます。
　朝から落ち着いた雰囲気でスタートすることができます。
　また、脳が活動し始めるタイミングなので、集中力が向上する等、様々なメリットがあると言われています。
　今朝も静かに集中して読書をしている口田っ子。写真は１年生と６年生です。

　遠足で矢口が丘公園に行きました。１年生と手をつないで歩く姿はお兄さん、お姉さんとして頼もしさが見えました。公園に着くと、６年生の子供たちは１年生と一緒に遊び、帰りにはくたくたに疲れていました。１年生ことを考えながら過ごした結果だと思います。最後に、１年生は「楽しかった」と言っていました。６年生にとって、１年生と仲良くなれた遠足となりました。

　2年生は，梅林公園に遠足に行きました。昨年は6年生と一緒に遠足に行きましたが，今年は自分たちだけで昨年より長い距離を歩いて行きました。友達と楽しく歩き，公園で思いっきり遊び，おいしいお弁当を食べることができた子どもたちは，とても満足そうでした。帰り道は疲れてしまっている子もいましたが，最後まで頑張って歩いて帰ることができました。成長した姿を見ることができ，2年生の力を感じた遠足でした。