初めて、避難訓練をしました。

　火事の時には、上靴のまま戸外へ避難すること、「お・は・し・も」の約束を守って避難することを視覚的に知らせました。

　３歳児だけの初めての避難も、落ち着いて出来ました。

　※　その後・・・室内から、戸外へ遊びに行く時に

「上靴のまま（遊びに行くの）？」と、尋ねる３歳児。
　
　教師が、「遊ぶ時には靴に履き替えようね」と、答えると、
「ふーん・・・」と、返事が返ってきました。

　納得できたかな・・・？

　

　今日は、5歳児がデイサービスへでかけました。

　クラスで歌っている、めだかの学校の歌や、緑のマーチ披露すると、穏やかな表情で子供たちをじっと見ながら聴いてくださいました。

　「基町幼稚園から、来たんね。また来てね」
　
　「元気をもらうよ、ありがとうね」

など、と声を掛けてくださると、子供たちも、「また来るね！」「元気でね！」と、手と手をタッチしながら別れました。

　心が通い合う嬉しい時間となりました。

　幼児期から小学校への滑らかな接続を目指し、基町小学校・保育園・幼稚園とで連携して、子供たちの交流や職員同士の情報交換を行っています。

　今日は、基町小学校の先生が、「基丸忍者」の巻物を届けてくださいました。

　「基丸忍者」は、幼稚園の子供たちをいつも見守り、励ましてくれる忍者です。

　基丸忍者の友達である小学校の先生が、巻物を読み始めると、子供たちは興味深く、よく話を聞いていました。

　時折、巻物を届けてくれるものの、誰も姿を見たことのない基丸忍者ですが、これからも、いろいろなことに挑戦する子供たちを見守ってくれることでしょう。

　悠々タウン基町に出かけ、地域の方と触れ合い遊びをしました。

　子供たちが、たけのこのわらべ歌をすると、

「かわいいねえ」と、口々に言われ、涙ぐむ方もいらっしゃいました。

　こいのぼりやドレミの歌では、一緒に口ずさんでくださいました。

　おじいちゃんやおばあちゃんに、優しいまなざしで見ていただき、

子供たちも、嬉しいひと時となりました。

　

　

　園児みんなで、バルーンで遊びました。

　４歳児と５歳児は昨年も経験しています。

　「まんじゅう！」の掛け声に、大きく膨らんだバルーンの中に隠れた

り、山形に膨らんだバルーンの上に登ったりして遊びました。

　３歳児の子供たちも、大きい組にリードしてもらいながら、

一緒に楽しむことが出来ました。

　つき組の子供たちを中心にして、砂場遊びが盛り上がりました。

　水の冷たさも、心地よく、川づくりが始まりました。

　よく流れる川を作るために、傾斜をつけたり、

深く掘ったり・・・と、相談しながら協力して作りました。

　友達と力を合わせて、砂場いっぱいに長い川ができました。

　園庭のイチゴも、順調？になっています。

　今日は、いよいよ、はな組がイチゴをいただく日です。

　連休の間に、収穫を待っていたイチゴも含め、一人1個ずつ収穫できました。

　おやつの時間になると、大きい組が、

「今日の、おやつはなあに？」と、

やってきました。

　今日は、少し豪華なおやつです。

　甘いあまーい、イチゴをいただきました。

　

　ほし組のクラスでドッジボールがはやっています。

　ボールを「投げる」という経験から、紙飛行機を飛ばす（投げる）ことも、楽しめる様、クラスで紙飛行機を折りました。
　
　
　広いホールに移動して、紙飛行機を飛ばして遊びました。

　飛ばすこと繰り返して遊ぶうちに、

　「折り目をしっかりつけたら、よく飛ぶよ」

　「弱い力（力加減を考えて）で、飛ばしたらいいんだよ!」

　と、紙飛行機の折り方や、飛ばし方に自分なりに気付いたことを教え合う姿も見られました。

　「わたしのワンピース」の絵本を読んで、子供たち一人一人が好きな模様の服を作りました。

　「わたしは、雨（の模様）にしよう」

　「おやつにしようかな？」

　「にじもいいな」

　と、つぶやきながら、思い思いの服ができあがりました。

保育園の友達と交流をしました。
ドッジボールや砂場遊びなど、気に入った遊びを楽しんだ後、年長児は４つのグループに分かれ折り返しリレーをしました。

　10連休が明けて、イチゴが少しずつ赤くなっていました。

　今回は、５歳児ほし組が収穫し、お弁当の時にいただきました。

　一粒のイチゴを４等分に分けたため、口に入るのはほんの少しですが、みんなで分け合って食べるイチゴも、特別おいしかったようです。

　お弁当のいただきますの挨拶の後に直ぐに食べる幼児もいれば、
「デザートだからお弁当の後に食べよう」と、
大切に弁当箱のふたに残している幼児もいました。

「あまずっぱくておいしい！」
「今度は、小さい組さんにもあげよう！」
など、つぶやきが聞こえてきました。

　「幼児期運動指針」（文部科学省）に、「幼児は様々な遊びを中心に、毎日60分以上、楽しく体を動かすことが大切」と、あります。

　本園の幼児は、広い園庭で、体を動かす遊びを可能な限り毎日、行っています。

　いろいろな遊びの中で、異年齢で関わりながら、跳ぶ・走る・投げるなど、多様な動きを経験しています。
　
写真　上　　荷車に乗って・・・「のせてくださーい」
　　　　　　「○○まで、いきますよ」
　　　　　　鉄棒にぶら下がって「気持ちいいねえ・・・」

写真　中　　砂場で川を作りながら、時折、お団子屋さんにも変身
　　　　　　「こうやったら、硬いおだんごができるよ」
　　　　　　「どうしたら、強い橋ができるかなあ」

写真　下　　大きい組がサッカーをしていると、小さい組もやって来
　　　　　て・・・
　　　　　　「（わたしも）したい・・・」「いいよ！」