４年生は，「ぼくのちかい」で　道徳の学習をしました。
　今日のめあては，「今までとはちょっと違うぼくになるぞ！」です。

　最後に，先生が，
　「バスに乗ったとき，席を譲るのにも勇気がいるよね。」
　と　話されると，
　「そう。だってね。」
　一人一人の子どもたちが自分の思いを語ります。

　授業を通して，子どもたちの心が育っていきます。

　３年生は，国語科「すいせんのラッパ」の学習をしています。
　今日のめあては，「すいせんやありたちのようすを読み取ろう」です。

　登場人物のすいせんとありたちがどのような様子なのか読み取るために，教科書を何度も読みます。
　今日は，登場人物に印をして，読みました。
　「どんな様子かな」
　と意識しながら読んでいきます。
　「あっ。」
　読みながら，気付くことがたくさんあります。
　音読もどんどん上手になっていっています。

　今日は，２年生が本を借りました。

　「彩の森　おすすめの本５０さつ」の達成を目指して，がんばります。

　今度は，５０冊全部を　自分で読みます。

　「どの本から読み始めようかな」
　１年生のときに読んでもらったので，本の面白さは知っています。
　自分で読むのも，楽しみなようです。

　
　４月１６日の学校朝会で，矢川先生から，「学校生活の決まり」の話がありました。

　「下駄箱の使い方」では，かかとを端に揃えると，心も整いますと話されました。

　今朝の靴箱です。

　かかとを　靴箱の端に　揃えていました。
　行動に移すことができました。
　
　気持ちの良い学校生活のスタートです。
　これからも，自分たちで気持ちの良い学校づくりをしていきましょう。

　

　朝。
　保護者の方々と地域の方々に見守られ，登校。

　「おはようございます。」
　とあいさつをしていただき，
　「おはようございます。」
　とあいさつを返す。
　気持ちの良い朝の始まりです。

　今日も，見守りをありがとうございます。

　毎朝，業務の三吉先生が水やりをしてくださっています。

　校庭の花は，満開です。

　見ているだけで，うきうきしてきます。

　是非，ご覧ください。

　６年生は，４月２４日（水）に行われる「１年生を迎える会」の準備をしました。
　今日は，新聞紙で兜を折りました。
　最初に，新聞紙を正方形にします。
　いざ，正方形にするとなると，少し，難しいようです。
　次は，兜を折ります。
　ここが一番難しかったようです。
　お互いに教え合って，完成しました。
　次は，飾り付けです。
　１年生が喜ぶ顔を思い浮かべて，頑張っています。

　５年生は，算数科「整数と小数」の学習をしています。
　今日のめあては，「2.135は，0.001を何個集めた数と表すことができるか考えよう。」です。

　「ふーん。おもしろいね。」
　数の面白さを見つけたようです。
　その後，練習問題をしました。
　先生が，
　「これは。」
　と　問題を黒板に書きます。できたら手を挙げます。
　リズム良く進む学習で，楽しく学び，できるようになっていきます。
　「分かった！」
　この気持ちが次の学習意欲に繋がります。

　２年生と５年生が合同で，体力テスト　５０メートル走を行いました。
　
　より早く走れるようにと，準備運動もしました。
　その場で，小刻みに走るのです。
　先生の笛の合図で，右手を着いたり，頭の上で手をたたいたりする運動をしました。

　最初は，２年生。
　５年生が，半分まで一緒に走ってくれます。
　今年も，良い記録が出ました。
　そして，５年生が走るところを見て，２年生は，より良い走り方の学習もしました。

　５年生の皆さん，ありがとうございました。

　いよいよ　1年生が５０メートル走の記録を取ります。

　６年生が，スタートの手本を見せてくれました。
　そして，１年生が５０メートルをしっかりと走りきることができるようにと，６年生が少し前を走ってくれました。
　１年生は，お兄さんやお姉さんの背中を追いかけて，一生懸命に走りました。
　もちろん，良い記録が出ました。

　６年生の皆さん，ありがとうございました。

　今日は，体力テストで５０メートル走の記録を取る日。
　1年生と6年生が合同で行いました。

　最初は，顔合わせです。
　1年間，このペアで，遊んだり勉強したりします。
　「どうぞよろしくお願いします。」
　お互いのあいさつから始まりました。

　準備体操も一緒にしました。
　6年生とするので，楽しく準備体操もできました。

　3年生は，体力テスト　50メートル走を行いました。

　「位置について。ようい。ドン。」
　先生の声と旗の合図でスタートします。
　ゴールよりも，少し先を目指して，一生懸命走りました。
　
　2年生のときの記録よりも，伸びているかな？

　1年生は，図画工作科の学習をしました。
　今日は，自分の顔を描きました。
　目を描いて，
　鼻を描いて，

　だんだんと自分の顔が仕上がっていきます。
　パスでかたつむりのスピードで丁寧に描き続けました。
　あっという間に，勉強の時間が終わりました。

　「できました！！」

　次は，
　生徒指導主事の矢川先生から　「学校の決まりについて」
　　＊　あいさつ
　　＊　靴やトイレのスリッパ　等

　最後は，
　保健主事の定房先生から　「遊具の使い方について」
　　＊　遊び場所
　　＊　遊び道具の使い方　等

　どの顔も，真剣そのもの。
　これからの学校生活に　楽しさを膨らませたようです。

　決まりを守って，お互いに気持ちの良い学校生活にしましょう。

　４月１６日（火）に，全校児童が体育館に集まり，学校朝会を行いました。

　体育館には，黙って集合。
　教室を出るときから，
　「彩が丘っ子５か条
　　　　２　時間を守り　てきぱき行動」
　が　しっかりと守れています。
　予定の８時２５分には　開始しました。
　司会の矢川先生からも，その姿勢を
　「すばらしいです。」
　と　大変褒めていただきました。

　最初は，
　各委員会の委員長から　「自己紹介と一年間の委員会活動の紹介」
　

　さすがは，６年生です。

　給食の配膳をする人は，エプロンとマスクと帽子の服装で，手際よく準備。
　給食当番以外の人は，マスクをして本を読む。

　あっという間に，配膳が終了しました。

　彩が丘っ子５か条の
　「時間を守り　てきぱき行動」
　がしっかり守れました。

　「いただきます。」
　と　元気の良いあいさつ。
　「食べれれない人は，持ってきてください。減らしますよ。」
　の先生の声に，
　「おいしいよ。」
　の声。
　「ほんと。おいしい。」
　と　おいしい声が広がりました。

　今日は，１年生の初めての給食です。

　６年生のお兄さんとお姉さんが準備や片付けをしてくれます。
　６年生は，エプロンとマスクと帽子。
　衛生に気をつけた服装です。
　１年生は，マスクをして，席で待ちます。

　配膳が終わったら，
　「ありがとうございました。」
　と　みんなでお礼を言いました。

　今日は，３年生は，初めての音楽の授業です。

　最初に，音楽の授業での約束をしました。
　「ド　レ　ミ　ファ　ソ」
　ピアノの音が上がると立ちます。
　反対にピアノの音が下がると座ります。
　集中して，ピアノの音に合わせて，動きます。
　「すごい。よくできました。」
　先生に何度も褒めていただきました。

　口の開け方も教えてもらい，歌声が美しくなりました。
　これからも，藤原先生とたくさん勉強しましょう。

　書写の勉強をしました。
　最初に，教科書を開いて，鉛筆の持ち方の勉強をしました。
　「人差し指と親指で。」
　先生の話を聞いて，黒板や教科書の絵を見て，鉛筆を持ちます。
　正しい持ち方は，難しいです。
　最後まで，よくがんばりました。
　書写ノートで練習もしました。
　
　何度も練習をして，正しい鉛筆の持ち方を覚えていきましょうね。