３年１組は、道徳の学習で、自分が決めていた時刻に朝起きられなかったことで起きてしまった困った出来事を通して、主人公の気持ちを考えました。子どもたちが考えたことは、「少しぐらいいのではという気持ちがよくなかった。ちゃんときまりを守っておけば良かった。自分が守らなかったから悪い。明日から守ろう。」でした。
　最後に、自分のきまりを発表しました。「家に帰ったら宿題を直ぐにする。」「８時３０分までには、歯みがきをする。」「勉強する日とゲームをする日を決めている。」「朝６時に起きる。」「習い事にちゃんと行く。」「靴揃えのお手伝いをする。」「食器を片づける。」
「８時３０分には寝る」などでした。友達のきまりを聞きながら、自分の生活を振り返るきっかけになっていたように思います。

　図画工作科で，「ざいりょうから　ひらめき」の学習をしました。持参した材料を色画用紙の上に置いてみて，何に見えるか考えました。その後，接着剤で貼り付けていきました。次回の図画工作科で完成する予定です。材料集めにご協力いただき，ありがとうございました。

　今週は，4年生との顔合わせがありました。大型連休明けに予定されている遠足で，4年生は2年生と一緒に行ってくれます。早く名前を覚えるために，名刺交換をし，その後の大休憩は一緒に遊びました。休憩から戻って来た子供たちからは，「4年生が優しかったー！」「すごく楽しかった！」という声がたくさん聞こえてきました。

　火曜日に，今年度初めての学校朝会がありました。校長先生から，「うさぎとかめ」の話があり，かめの諦めない心の大切さを再確認しました。その後，子供たちの安全のためにご尽力いただいている，安全ボランティアの方々の紹介がありました。これからも，安全に気を付けて，元気いっぱいに登下校してほしいです。

　本日午後より，皆実小学校より小早川知代子先生をお招きし，「要配慮児童の合理的配慮について」をテーマに校内研修会を行いました。
　今月，それぞれのクラスで新しい出会いがありました。教職員が，一人一人の児童の困り感に気付き、適切な言葉掛けや手立てを行うことで，子供たちの自己肯定感を育んでいきたいと思います。
　とても実りある研修となりました。小早川先生，ありがとうございました。

　５年４組は、算数の時間に、直方体と立方体の体積の求め方を学習しました。１立方センチメートルが何個分かとか、同じ長方形が何センチメートル積み上がってできた立体なのかを考え、公式につなげました。公式を理解すると、スムーズに計算を進めていました。

　５年２組は、家庭科の時間に、井上栄養教諭からおいしい日本茶の入れ方を教えてもらいました。
　湯の沸かし方、お茶の分量、急須の注ぎ方、おいしいお茶を入れるポイントを生かしながら、丁寧にお茶を入れていました。自分たちが入れたお茶は、とてもおいしいと満足感いっぱいの顔。家に帰って家族に入れてあげようという子もいました。

　今週は，無言清掃週間となっています。清掃時間，あちらこちらでしゃべることなく掃除に集中する児童を見ました。
　子供たちは4月になり，張り切って掃除に取り組んでいます。

　１年生は生活科の学校探検をしています。昨日は、事務室や職員室に入り、先生方の仕事の様子を教えてもらいました。休憩時間、少しずつ行動範囲が広がってきている１年生です。子どもたちがどんな発見をして心をワクワクさせたのか、話を聞くのが楽しみです。

　昨日は眼科検診を行いました。歯科検診を経験している１年生は、検診後には素早く自分の位置に並んで座っていました。

　１年生は、身長と体重と測る身体計測を行いました。保健室前で上靴を脱いだら壁にかかとを揃えて置いて保健室に入室しました。身体計測をするにあたって、靴を揃えたり、静かに待ったりすることが自然にできるようになってきました。

　６年４組の英語科は、「誕生日を尋ねたり答えたりしよう。」という学習でした。Ｗhen　is　your birthday? と友達の誕生日を書き込むカードをもって誕生日を尋ねて回わりました。子どもたちは渡先生の英語での簡単な質問を聞いたり、英語で伝え合ったりすることが抵抗なくできるようになってきているように思います。

　６年５組は、家庭科の時間にお気に入りの布を使ってナップサックを作っています。今日は、マチ針止めとしつけぬいをしました。子どもたちは集中して作業に取り組んでいました。ナップサックが完成したら、６月の修学旅行で活用するそうです。

　上の作品：太陽みたいに明るい世界
　中の作品：宇品小の校章
　下の作品：赤くまもん

　６年生は算数科の時間に線対称の図形を学習しました。その学習を生かして折り紙を使って線対称な形の作品をつくりました。
　上の作品：黄色に発光するクワガタ
　中の作品：海の上のとりい
　下の作品：おしいそうなオレンジ

　1年生を迎える会や遠足に向けて，1年生と顔合わせをしました。かわいい1年生にメロメロになった6年生です。にっこり笑顔で自己紹介をして，お互いの名前や顔を覚えました。
　今日は雨だったので，大休憩は教室で絵を描いたり，トランプをしたりして楽しく遊びました。これから，もっとなかよくできるのが楽しみな様子でした。

　今年度、全児童が初めて集まった学校朝会でしたが、子どもたちはとても静かに話を聴くことができました。今日、子どもたちに話をしたことを紹介します。

　皆さんは、ウサギとカメの話を知っていますか。ウサギとカメが山のふもとまでかけっこをし、カメが勝つというお話です。ウサギはどうして負けたのでしょうか。ウサギが途中で居眠りをしたから負けてしまったのです。
　このお話で、カメのことで知ってもらいたいことがあります。カメとウサギが走る速さを比べると、ウサギの方がとってもとっても速いことを、皆さんは知っていますね。もちろん、カメも走る速さではウサギに敵わないことは、よく分かっています。
　カメは、この勝負でウサギに勝とうとは考えていませんでした。山のふもとに行くことを目標にしていました。だから、焦ることなく、自分のペースでゆっくりゆっくりと進みました。
　ところがウサギは、山のふもとに行くことよりも、カメに勝つことだけを考えていました。ウサギはカメに勝つことが目標でした。ウサギは、カメの走る速さを知っていたし、足の速さを自慢するくらい速かったので、カメに勝つことなんて、とても簡単だと思っていました。でも、その気持ちが油断となって居眠りをしてしまいました。
　カメは、自分のペースで目標にしていた山のふもとに行きました。ウサギはまだ来ていません。カメはウサギを気にすることなくゴールしました。
　皆さんも新しい学年になって、これをがんばりたいという目標を決めていると思います。自分が立てた目標が叶うように、カメのように、友達と比べたりしないで、自分のペースで最後まで取り組んでもらいたいと思います。
　地域の方には、自分が決めたことを、毎日のように取り組んでおられる方がいます。藤解さんは、皆さんが綺麗な学校で気持ちよく勉強してもらいたいから、学校の掃除をしてくださっています。
　また、学校安全ボランティアの皆さんは、皆さんが交通事故に遭わないように、登校指導をしてくださっています。
　この地域の方々は、皆さんを大切にするという目標をたてて取り組んでくださっています。皆さんが、この地域の方々にできることはたった一つです。心のこもった挨拶です。皆さんの挨拶がいっぱいになると、もっと宇品小学校はたくさんの方から応援してもらえるようになると思います。素敵な学校を創っていきましょう。

　３年生は，社会科の時間，屋上に上がり，宇品の町をながめました。方角を勉強した後なので，方角別に見えるものを一生懸命記していました。
　この学習を生かし，町探検に出かけます。

　もうすぐ１０連休を迎え，連休翌日は，遠足です。１年生と６年生は手をつないで，遠足に出かけます。そこで，ペアの１年生と６年生が顔合わせをして，交流が深まるように，今日の大休憩の時間，グラウンドで楽しく遊んでいました。
　１年生はとても満足そうに，大きなお兄さん，お姉さんと遊んでいました。もちろん，６年生もかわいい１年生の思いを尊重しながら遊び，頼もしさを感じました。
　子供たちの表情を見ていると，異学年交流は双方に素敵な時間をもたらしてくれることが分かります。

　今週は「楽しい学校づくり週間」です。今週は月曜日より，生活委員会の児童が３つの門に分かれてあいさつ運動を行っています。５・６年生の児童の門の両側から行うはつらつとした「おはようございます。」というあいさつに，門の前を登校してくる児童もしっかり返していました。
　あいさつは人と人とを結んでくれます。いつもあいさつが朝から響き合う，そんな学校にしていきたいと思います。