３月２０日（水）

　１枚目は、PTA会長の祝辞です。
　２枚目は、お別れの言葉で５，６年生の呼びかけや歌です。
　３枚目は、６年生代表が５年生へのメッセージを伝えているところです。互いに初めて聞きます。

３月２０日（水）

　卒業証書授与式が、始まりました。一人一人に証書をしっかり渡しました。そして、しっかり受け取っていました。

３月２０日（水）

　６年生は、校内を回り１年生から４年生にお別れをしています。みんな拍手で送っていました。知っているお兄さん、お姉さんにハイタッチをする下学年もいました。
　

３月２０日（水）

　５年生からプレゼントしてもらったコサージュをつけてみました。一人一人違って素敵です。

３月２０日（水）

　担任の先生から５年生がつくったコサージュや一人一文字のプレゼントを手渡してもらっています。
　卒業生一人一人に合わせて、心をこめてつくりました。

３月２０日（水）

　各教室には、担任の先生からのメッセージが書かれていました。

　

３月２０日（水）

　本日は、快晴！
　卒業生の旅立ちにふさわしいお天気となりました。
　校内で１年生から４年生は、お別れをしてから下校します。
　在校生代表として式に５年生が出席します。
　１０時開式です。

　２枚目、正門の桜は、まだつぼみです。
　３枚目、最後までランドセルで登校してきました。

３月１９日（火）

　いよいよ明日は、第９回春日野小学校卒業証書授与式です。午後から５年生が、一生懸命掃除をしてくれました。隅々まで、きれいにしていました。おかげで気持ちよく明日が迎えられます。
　明日は、よい天気だということです。

３月１９日（火）

　６年生の配膳の様子です。かきあげも、あったかなべも美味しそうです。給食の先生や３年生に感謝しながら味わって食べてください。

　

３月１９日（火）

　６年生にとって小学校生活最後に食べる給食は、言語・数理運用科の「地場産物を使った広島らしいメニューを考えよう」の学習で考えたメニューです。大おかずは、「あったかなべ」小おかずは「カラフルかきあげ」です。あったかなべには、広島かきが、カラフルかきあげには、３年生の育てた祇園パセリが入っていました。

　１枚目は、３年生が収穫した祇園パセリです。
　２枚目は、かきあげの具をまぜているところです。
　３枚目は、かきを洗ってざるにあげているところです。

３月１９日（火）

　６年生は、いよいよ明日が卒業証書授与式です。１年間使った教室や靴箱などの掃除を一生懸命していました。英語のカードも順番にそろえていました。牛乳パックを干すかごも洗っていました。最後だという感謝の気持ちが入ると掃除にも熱が入ります。

３月１８日（月）

　１枚目は、５年生算数科で「体積の求め方」について学習しています。縦横高さの長さにセンチメートルやメートルがいっしょに書かれています。気を付けて計算してくださいね。

　２枚目は、４年生算数科で「４年生のまとめ　面積」について学習していました。平方センチメートルや平方メートル、a、haなど様々な単位が出てきていました。しっかり整理してください。

　３枚目は、２年生国語科「ことばのアルバム」で、２年生の思い出を文章で表していました。先生に見てもらっています。

３月１８日（月）

　１枚目は、卒業お祝い展示で３年生のシカくんたちです。ひな壇に飾られているようです。

　２枚目も、３年生でパセリ畑の手入れと収穫をしています。明日の６年生が考えたメニューにも３年生の育てたパセリが登場するということです。楽しみです。

　３枚目は、４年生国語科「木竜うるし」の朗読です。登場人物を割り当てて読んでいます。なり切って読んでいました。

　

３月１８日（月）

　１枚目は、朝の正門です。生活委員会あいさつ当番の５，６年生、最後までがんばっています。

　２枚目は、６年生に卒業してからの春休み生活のきまりについて、担任の先生が話をしています。３月３１日までは、春日野小学校の児童です。学校きまりを守って、行動してください。

　３枚目は、体力ハンドブックに体力アップ賞をもらった人がシールを貼っていました。１万ポイント「貯筋」をすればもらえるということです。また来年度も、しっかり貯筋しましょう。
　

３月１５日（金）

　今日は、卒業お祝い献立でした。赤飯、よろこぶサラダ、おたのしみフライ、豆腐汁、いちごのメニューでした。赤飯は、祭りや誕生祝などの吉事に炊く風習がありますが、最近では、どうでしょうか。赤色が邪気を払うという意味もあるようです。
　しっかり食べて、素晴らしい門出になればと思います。卒業証書授与式まで、あと４日です。６年生教室の様子です。

３月１５日（金）

　１枚目は、２年生体育科でサッカーゲームをを楽しんでいました。合同体育でたくさんコートをつくって試合をしていました。

　２枚目は、３年生音楽科で前に出て指揮をしていました。指揮者の手の振りに合わせて、ゆっくり手をたたいたり、速く手をたたいたりしていました。指揮者の振りは、音楽に大きな影響を与えているのですね。

　３枚目は、５年生算数科円柱の展開図を書いて、実際に組み立てていました。うまく組み立てることができたかな。

　

３月１５日（金）

　１枚目は３年生算数科で間の数に着目して、計算式をつくっていくという問題を解いていました。植木算に発展していくのですね。

　２枚目は、１年生で図画工作科で１年間を四季に分けて紹介した作品の前でを記念撮影をしていました。春から１年、いろいろありましたね。

　３枚目は、４年生音楽科でハンドベルを使い、音のつながりをつくっていました。よく音が響き、聴いていても心地よかったです。

３月１５日（金）

　あいさつ当番を最後までがんばってくれた生活委員会の６年生です。
　知っている友達とは、手を合わせたりしてあいさつをかわしていました。

　

３月１４日（木）

　１枚目は、大休憩の様子です。のぼり綱を手だけで登れると見せてくれました。腕の強さからロッククライマーになれそうだと思いました。

　２枚目は、園芸委員会の人が、何回も水くみに行き、植物に水をあげていました。

　３枚目は、３年生のパセリ畑の看板が揃っていたので、パチリ！これから春に向けて伸び、種がとれるとよいですね。パセリ人形やパセリ物語で大活躍のパセリでしたが、最後まで心を離さないようにお世話してくださいね。

　

３月１４日（木）

　１枚目は、１年生アサガオの種の数を数えていました。１０や５０の塊にして、上手に数えていました。

　２枚目は、１年生図画工作科の「コロコロペッタン」です。「思い切りやったよ」と満足そうでした。

　３枚目は、２年生算数科「計算ピラミッド」です。たくさん手があがっていました。クイズのようで楽しんで解いていました。