今朝は、なかよし班掃除で始まりました。
高学年から場所や分担などの話をして動き始めました。

図書の時間を過ごしている2年生です。思い思いに本を選んで読んでいます。
すこし声を出して読んでいる人もいます。
少人数なので、この小さな声は、広い図書室で他の人に迷惑になるものではありません。
すこし声に出して読んでいるすてきな姿でした。

３年生が一生懸命にかけ算のひっ算練習に取り組んでいました。
「困っている人、いない？」と声をかけると、「だいじょうぶ。」とみんなから様々な反応で返事がありました。
温かな雰囲気の中で、共に学ぶ仲間たちです。

「０ベースからの再構築　−伝統と実践の積み重ねを再構築する。−」

平成３１年度の重点課題２点
１　平成３２年度小学校学習指導要領完全実施に備え、カリキュラムの再検討を行います。
　具体的には、学習時間と学習活動を見直して参ります。
２　平成３０年１２月に発表された「広島市働き方改革推進プラン」に沿って業務改善を行います。
　具体的には、教職員の勤務時間の縮減を学校行事や関係業務の時間制限や削減により実現します。 検討課題として、教育活動の充実を損ねることなく、バランスのとれた改革を進めます。
　教職員の適正な勤務が、学習活動にゆとりと充実をもたらすことになります。

　平成３２年度の小学校学習指導要領完全実施にともない、児童の学習コマ数は３〜６年生が１コマ増えます。また、平成３２年度から、広島市が平成１８年度から教育特区として広島市独自の特別なカリキュラムを行っていたものが撤廃されます。 この時期に合わせ、上記２点の課題解決のため、学校教育活動を「０ベースからの再構築　−伝統と実践の積み重ねを再構築する。−」 と、テーマを掲げ、改革に取り組んで参ります。平成３１年度は、その前年度となりますので、改革実施への検討・周知等の準備を行って参ります。具体的な内容については、PTA総会、学級懇談会、学校協力者会議、PTA運営委員会、学校だより等でお知らせして参ります。地域・保護者の皆様のご理解とご支援を賜りますようお願い申しあげます。
平成３１年２月２７日
校長　石田寛治

本日、６年生を送る会を行いました。
在校生からの様々なプレゼントに６年生はすてきな表情を浮かべていました。
もうすぐ3月です。小学校生活が残りあと僅かになってきました。

２年生が竹ものさしを使って、いろいろな物の長さを測っていました。
とても興味深そうに手の指の間の長さやげんこつ、ノートや教科書など身の回りの物の長さを測っていました。
興味関心が学びの大きな出発点です。楽しそうに学ぶ姿が見られました。

４年生教室からさわやかな音色が聞こえてきます。行ってみると４年生がリコーダーをみんなで合わせて吹いていました。
私はリコーダーが苦手だったので、揃って吹いている４年生がより一層すてきに見えます。中には苦手な人もいるでしょうけれども、取り組んでいる姿がすてきです。

「先日の交流へのお礼です。」と、５年生宛に手紙を書いて届けてもらいました。
現５年生は、来年度の最高学年です。１年生として迎え、リーダーとして活躍してくれることでしょう。
現６年生との日々が少なくなっています。その姿をしっかり見ておいてほしいと思っています。

６年生と過ごす時間が次第に短くなってきます。
４年生教室では、送る会で使うくす玉の準備が始まっていました。

１年生がなわとび練習板で一生懸命に練習していました。暖かな休憩時間です。
昨日の雨はすっかり上がりました。空気が春のにおいを漂わせています。

　本校では、児童の学校生活の状況を把握し、指導に活かすため校内で「生活アンケート」と今年度から始めたQUテスト（楽しい学校生活を送るためのアンケート)を合わせ、４回実施いたしました。（QUテストは今年度試行。H31年より本格実施予定)
　これらのテストは学級指導や学校内の課題把握と取組改善を主な目的として行っております。
　H31年千葉市小４女児の事例で、アンケートの取り扱いが報道されましたが、本校におきましてもアンケートは非公開とさせていただきます。

　学校としましては、アンケート等の情報を管理職を含めた関係者で整理検討し、児童が楽しい学校生活を送ることができるよう取組を進めてまいります。
　なお、H31年度より正式実施のQUテスト（年1回）につきましては、児童用の個人票がございますので、保護者の方と個人懇談等の際に活かしお渡しすることを検討しております。
※三入中学校では年2回のQUテストを行い、取組に活かしていると聞いております。
　以上の点につきまして、ご了承いただきますようお願い申しあげます。
平成31年2月20日
校長　石田寛治

２月１９日火曜日の参観懇談におきましては、足下の悪い中、多くの皆様に御来校いただきまして誠にありがとうございました。
また、当日の降雨状況から駐車について広島アルミ様にお願いをし、皆様に通知しましたところ、たいへんスムーズに駐車を頂きました。心より感謝申しあげます。
混雑等を考え、誘導をしようと校長が正門前に立ちましたが、ほとんど役に立たす、皆様で自主的にスムーズに駐車をして頂きましたことに、重ねて御礼申しあげます。

　本校の運動場は、表土の状況が極めて悪く、特に雨の際にはぬかるみとなり、そのまま荒れてしまうと、その後の学習活動等に支障が出るような状況でございます。関係機関に改善をお願いしているところではございますが、なかなかその順番がまわってきません。
したがいまして、今後もご不自由をおかけすることとは思いますが、何卒よろしくお願いいたします。

学校ホームページの該当欄において記事を掲載することにいたしました。
保護者の皆様の共通理解事項としてお願いしたいと存じます。
この記事につきましては、必要に応じて検討し、変更又は、削除する場合がございます。
予め、ご了承のほどお願いいたします。
平成３１年２月２０日
広島市立大林小学校
校長　石田寛治

６年生の理科の学習です。グループで実験をしながら学んでいました。

今朝は学校朝会で卒業証書授与式の準備の話と歌の練習がありました。
６年生が小学校に通うのはあと２１日となってきました。

作文を書いて友だちにみてもらいます。
未来の私のロボットは・・・。未来はそんなに先のことではないように思えます。
想像の翼を広げ、心豊かに健やかに成長していきます。

作ったおもちゃで遊ぶ遊び方の発表をしていました。
インフルエンザの影響で、たくさんのお客さんを招くことができなかったのかもしれません。
楽しそうなすてきなおもちゃをたくさん準備した２年生です。

書写の時間でした。さすが６年生は姿勢もよく、すてきな雰囲気で取り組んでいます。
緊張感があり、それでいて伸びやかさもある感じです。
自分らしい文字を描くことができていました。

「ホタル」を歌っていました。
本当に１年生はかわいらしいです。かわいらしさの中にたくましさも育っています。
自分ができることをしっかり発揮すること。歌声もしっかりとしています。
すてきな歌声でした。

高学年の人が下学年の人に説明して、なかよし班掃除が始まりました。
伝える力は、なかなか育ちにくい部分ですが、場があり必要性があるとモチベーションが上がります。そうして実際の力もついていきます。
今後、ますます必要な力です。