４年生理科の授業の様子をご紹介しています。「４年生」のページをご覧ください。

４年生の理科では，空気と水の性質の違いを学んでいます。今日は，グラウンドで玉をとばしてその感触の違いを比べました。
押し縮められるのは，水か空気か−。これから学びを深めていきます。

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★視力再検査
引き続き視力検査を行っています。１４日までの予定です。


★ＰＴＡの会議
ＰＴＡ部長会　９時から

常任委員会　１０時から

それぞれ行われます。どうぞよろしくお願いいたします。


★千田地区敬老会
明日，１１日（火）は，本校体育館において第６６回千田地区敬老会が行われます。（１０時３０分〜）本校から，２年生の児童と合唱隊の児童が歌のプレゼントをお贈りする予定です。

9月に入り、最後の水遊びの授業が終わりました。子供達は教室でカッパ賞の表彰を受けて帰ったと思います。
次は、運動会に向けての練習です。新しい並び方や団体競技「とんでとんで！まわってまわって！」のやり方をみんな楽しみながら取り組みました。

今週の木曜日は，あいさつ運動でした。登校してきた６年生に話を聞くと，登校時に転んで膝をすりむいた１年生に６年生がティッシュを差し出し，手当てをしたとのことでした。最高学年の６年生が，こうして下級生をいたわることは素晴らしいことだと思います。地域の皆様とも，「気持ちいいですね」「さすがは６年生ですね」と，話題になりました。これからも，６年生が活躍してくれることを期待しています。

あいさつ運動の様子を「校長室から」にて，ご紹介しています。ぜひ，ご覧ください。

校内では，いろいろなクラスで夏休みの作品を見ることができます。迷路や飛行機といった製作物から，壁新聞まで多様です。充実した夏休みの様子が伝わってきます。

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★運動会係児童打ち合わせ会
６校時目に，５・６年生児童による係打ち合わせ会があります。運動会を自分たちの手で成功させるため，役割をしっかりと自覚して活動できるよう，打ち合わせを行います。


★１年生校外学習
昆虫をさがしに，東千田公園へ出かけます。どんな学びが待っているのか，楽しみです。


★図書貸し出し開始
本日より，図書の貸し出しが始まります。たくさんの本と出会えますように。

４年生の算数では，図形の対角線等の性質について学んでいます。今回の授業では，デジタル教科書の図形画面を大型テレビで写し，学習内容を効果的に提示しました。これからも，主体的で，深く学べる授業を目指します。

学校保健委員会の始まる１時間前，６年生の児童がお客様を迎える準備を自分から進んで行っていました。この前には，たくさんの児童が図書室にあつまり，机や椅子を動かしてくれました。それだけでなく，階段や玄関までぞうきんをかけてくれたのです。
「お客様を気持ちよく迎えるため」に，子どもたちと一緒に作業をして，とてもすがすがしい気持ちになりました。

学校保健委員会を開催しました。「校長室から」にて，会の様子をご紹介しています。ぜひご覧ください。

本日６日，学校保健委員会を開催しました。校医の先生方のご指導のもと，教職員と保護者で子どもたちの健康について考えを深めました。

会は，「どうすれば早寝を習慣化できるのか」「朝食はどのような内容がいいのか」と，参加者全体で悩みを出し合いながら進められました。

また，夜のメディアコントロールの在り方，ブルーライトの影響，熱中症対策の勘所などについても，学校医の先生方からお話を伺いました。

学校医の先生方，ならびにご多用の中ご出席くださいました皆様，本当にありがとうございました。

開会式の様子をお届けします。このたびの大会は，広島豪雨災害復興を祈念する大会としても開催されました。全力プレーで感動を与えてくださった選手の皆様，お疲れ様でした。

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★あいさつ運動（３年３組）
前期後半スタートは，３年生からです。地域の皆様，よろしくお願いいたします。


★健康安全指導
テレビにて，健康安全指導を行います。安全な校内での過ごし方について指導する予定です。


★学校保健委員会
午後から図書室にて学校保健委員会が行われます。委員会の開催に伴い，児童は１３時下校完了の予定です。（３校時終了後，掃除，給食）ご参加の皆様，よろしくお願いいたします。

　水に浮いたりもぐったり，水中で息を吐いたりすることができることを目標に，夏休みの練習の成果を発揮できるよう，１年生最後の水遊びをしました。友達と水をかけ合ったり水中じゃんけんをしたりしながら水慣れをした後，みんなで泳ぎました。どの子も一生懸命泳いだり，応援したりしていました。最後にクラス対抗で宝探しをして，楽しく水遊びの学習を終えました。

５年生が，グラウンドで表現運動の練習を行っていました。これからどんどん完成度が増していきます。豊かな表現運動が披露できるよう，児童も教職員も本番を目指して頑張っています。

このたびの理科の授業では，児童が自由におもりを下げながら試行し，てこが釣り合うときの規則性に気付くような授業設計にしています。
児童らは，自由におもりを下げながら「なんか数字が一緒のような気がする・・・」と，楽しそうにつぶやきながら活動していました。
さて，てこが釣り合うときの規則性とは，どのようなものでしょうか。児童の発見から導き出そうと思います。

６年生理科の学習の様子をご紹介しています。てこが釣り合うとき，おもりの付け方に規則性はあるのでしょうか。「６年生」のページをご覧ください。

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★身体測定（１・６年）
お子様が結果を持ち帰りますので，ご確認ください。

インコしかいなかった本校の飼育小屋に，メスのウサギ二羽が加わりました。名前はまだ決まっていません。年齢は不詳ですが，まだ若いようです。
これから，児童とたくさん触れあってくれることでしょう。ぜひ，飼育小屋を覗いてみてください。