金曜日には　いつも上ぐつを持って帰り
きれいにあらって　月曜日に学校へ持って来ます

でも　今日は家には持って帰らず
自分できれいにあらいました
まず水洗いでおおまかに汚れをとりました
次に　青木先生に　洗剤をかけてもらい
たわしで　ゴシゴシ汚れをきれいにとりました
１年生は真剣で　上ぐつがとてもきれいになりました

１年生さん　上手に上ぐつ洗いができましたね
これからは　金曜日に持って帰ったら
自分できれいに洗うことができますね
お仕事大作戦　がんばって

お楽しみ会の様子

お楽しみ会の様子

４年生はお楽しみ会をしていました

写真にはありませんが　事前準備がすごかったそうです
役割ごとに休み時間を使って
準備してきたそうなんですが
本格的なんだそうです
家から持ってきた材料でかざりをつくったり
せりふをいう役の人は　自分で考え
その原稿を何度も練習したり・・・
お楽しみ会に対する熱意を感じました

私が教室に行ったときは　
先生の出し物が始まるところでした
まず前先生のクラリネットの演奏でした
美しい音が奏でられました
４年生お気に入りの「USA」も演奏してくれて
みんなのりのりで踊っていました

中田先生はゲームをしてくれました
カードをつなげると中田先生が
４年生のことをどう思っているかという
メッセージが表れるということでした
配られたカードの数字グループに集まり
カードをつなげると・・・
すてきなメッセージが出てきました

４年生と先生たちとで作り上げた
とても楽しくてうれしいお楽しみ会になりましたね

授業の様子

授業の様子

松本先生は今年度「道徳」の時間
どうしたら意欲的に学習できるか
ということを探求しています
今日はその探求したことを授業で公開する日でした
担当の教官　教育センター　内藤指導主事様以外にも
教育委員会指導第一課　藤本指導主事様にも
参観していただきました
ありがとうございました

６年生はいつもとちがう雰囲気を感じながらも
がんばるぞという気持ちがにじみ出ていました
まず松本先生が作り出したパワーポイントから始まりました
それは　子どもたちのアンケートをもとにつくったものです

「今までの生活の中で　何かをあきらめてしまったことがありますか」
「きのこをたべること」
大爆笑でした
このあと　いろいろな子どもたちの
あきらめてしまったことがでてきます

続いて
「今までの生活の中で　あきらめずに最後までやりとげようとしたことがありますか」

どちらも子どもたちのアンケートからつくったので　
みんな興味津々で拍手もわき起こりました
特に「恋愛」については　あきらめる方にも　
あきらめない方にも入っていて
目が輝きました
もうすでに６年生の心は松本先生に釘付けです
時間をかけて作り上げたパワーポイントは
大成功でした！！

続いて内村航平選手の資料を読み
「あきらめず努力し続けたこと」について議論しました

この場面が　とにかくすごかったんです
タケノコのように　どんどん手が挙がり
中に両手をあげている６年生もいました
よほど当ててもらいたかったんでしょうね
しかも　授業時間がなくなるのでは・・
と思うくらい次々とすばらしい意見が続きました

授業が終わって６年生は満足した顔をしていました
松本先生　６年生のみなさん
すてきな授業を見せてくれて
ありがとうございました

15時45分　無事に帰ってきました

今日　2年生は
バス　電車　アストラムラインと
３つの乗り物に乗って
ヌマジ交通ミュージアムに行って
そして帰ってきました

６つのやくそく
しずかに
走らず
ゆずりあって
あんぜんに
はんできょう力して
かってに　さわらない
をしっかり守ってがんばりました

だからなのか　予定よりも１５ふん早く
帰ってきました
いっぱい歩いたから　つかれたでしょうね
また実際に切符を買ったり　
正しく乗り物に乗ったりして
ドキドキしたでしょうけど
がんばりましたね


2年生の校外学習でお世話になりました
バス　電車　アストラムライン　
ヌマジ交通ミュージアムの皆様
今日は　たくさんのことを教えていただき
ありがとうございました

班ごとに　館内見学をしています

班ごとに　館内見学をしています

お弁当　ありがとうございました

午後の活動もがんばります！！

お弁当おいしーーい

お弁当ありがとうございます

江口先生は今日お誕生日なので
記念して自分でお弁当を作りました

楽しいな

自転車に乗ってます

見学中

見学中

アストラムラインをおりました

アストラムラインに乗りました

大町駅に到着