５年生、６年生の学習でこんな場面に出会いました。課題を仲間と共に解決するために一緒に考え、言葉をかけ合っている姿です。共に学ぶ様子がうかがえます。

日曜日には「とんど」が行われた地域もあることを聞きました。今日は成人の日の祝日開けです。学校朝会では、各学年から代表して１人ずつ今年の抱負を話しました。目標をもって毎日の生活をしていることが感じられました。

これは何時何分?　と、時計の学習をみんなでしています。１年生みんなで話し説明しあって学習に取り組んでいました。

それぞれの学年で、書き初めの学習が行われています。
５、６年生は体育館で長半紙に書いていました。「習字の文字がきれいになるといいな。」と、書いていました。みんな、一生懸命に取り組んでいる姿がすてきです。

地域ボランティアの方においでいただき、今年初めての読み聞かせをしていただきました。
本の世界に引き込まれ、じっと聞いている大林っ子の姿が印象的でした。

１年生と３年生の学習の様子です。１人ひとりが学びに向かい合っています。今自分がすることにしっかりと取り組んでいる様子が見られました。

冬休みが終わり、元気な大林っ子の声が学校に戻ってきました。
全校朝会をして始まりました。
「自分の学びを創り出そう」今日の話です。たくさんの事（学習）に取り組んで、得意なこと、好きなことを見つけたり、どうやったらできるようになるか見出したりする１年となるよう願っています。

いつものように学年が混ざって遊んでいます。
今年最後の大休憩でした。陽が差して心も体も暖かな時間でした。

大林小学校は明日から冬休みになります。
今朝は全校朝会で1年生がこれ目での学習とこれからの目標を発表しました。

このあとバスで帰ります。ミュージカルはたのしかったそうです。いい思い出になりました。

原爆の子の像の所で、おさめました。

平和記念公園を通って行きました。

５年生がお茶を入れ、リンゴの皮むきをして、ちょっとお茶の時間・・の学習をしていました。
できたお茶とリンゴを頂きました。包丁を使うことには練習が必要です。安全に気をつけながら日常生活に活かせるといいですね。

今朝は、先日行われた大林オリエンテーリングのなかよし班表彰と、漢字検定の結果発表が行われました。どの班も力を合わせて活動した大林オリエンテーリングです。漢字検定では、１００点を達成した人と前回から大きく伸びた人を表彰しました。自分の力を把握し、学び方を工夫することが自分の力を伸ばすことにつながります。様々な場面で振り返って、自分の学びを作り上げてほしいと思います。

２年生は、国語の学習活動で、お話の好きなところをカードにして紹介することに取り組んでいました。１年生は、図書室で自分の選んだ本をじっと読んでいました。
いずれも本に親しんでお話の世界を心の中に広げることができます。温かく豊かな心へ導かれる一助が読書活動です。

６年生の教室に大林小学校の先生方が集まって今日は、授業研究の日です。
どのようにして学びを深め身に付けさせていくか先生方も研究し、考えていきます。

計画委員会主催の恒例大林オリエンテーリングが開催されました。
なかよし班でゲームを行っていきます。このときの上学年のふるまいがすてきです。下学年にそっと手をさしのべたり、声をかけたりします。大林小学校のすてきな時間が流れるときです。

１年生２年生が計画準備をし、地域の方々をお招きしての昔遊びの会が開かれました。
地域の方々と昔の遊びを通してふれあい、温かさなお気持ちを頂くことができました。

正月　と、練習をしていました。これはもう書き初めにも書く文字の練習です。
今日は昨日までの冷たい雨があがり、暖かな陽ざしの日中です。
12月も半ばにさしかかってきました。

保健給食委員のみなさんが、AEDについて発表しました。
「人が倒れている!!」というときに、何ができるかと問いかけて、大声で人を呼ぶことやAEDを持ってくることなどできることは何なのかを考え発表しました。
大林小学校では、玄関前にAEDは設置されています。