２月２７日（水），大芝小学校にアーサー・ビナードさんが来られました。アーサーさんは，広島在住の絵本作家・詩人であり昨年度の平和集会で図書ボランティアのみなさんに紹介していただいた絵本「ドームがたり」の作者です。大芝小学校の６年生が総合的な学習で平和学習とキャリア教育，国語科「プロフェッショナルたち」の学習をしていく中で，本日ご縁があり来校が実現しました。
　アーサーさんは自分のキャリアの中で，「当たり前だと思っていることが，人や国によっては当たり前ではない。」「誰にでも伝わる言葉を作ることがとても難しい。」「平和的な作品を作るというより，伝えたいと思っていたことが平和に繋がっていけたらいい。」と感じられ，子供たちにその思いをお話いただきました。
　最後に，近い将来，出版予定の紙芝居を子供たちに披露してくださり，子供たちは感激の渦に包まれました。詩人としての喜びを「自分の作った言葉が，自分のいなくなった後の世の中で誰かに読まれたり，演じてもらっているかもしれない。」と締めくくっていただきました。
　アーサー・ビナードさんご来校，本当にありがとうございました。

　２月６日（水），３年生は総合的な学習の時間の「まちのやさしさ発見」の学習で，点字体験学習を行いました。視覚障害のある方や楽点会の方々に来ていただき，視覚障害のある方の生活について話を聞いたり，点字を打ってみたりしました。
　視覚障害の方から話を聞き，不便なことがありながらも多くの工夫をしながら生活していることが分かりました。また，自分たちが街でそういった方々のためにできることについても考えていました。点字体験では，点字盤を使い，楽点会の方々に教えていただきながら点字を打ちました。楽しみながらも，点字を打つ大変さを感じているようでした。
　これまでユニバーサルデザインや車椅子体験など，「福祉」という観点で様々な学習をしてきました。その中で「自分たちにできること」について考える児童が多くいました。日頃の生活の中でも学習したことが生かせるよう，引き続き指導していきます。

　２月４，５日（月，火），３年生はそろばん教室を行いました。二日間にわたって広島県珠算教育団体連合会の方々に来ていただき，そろばんの使い方について教えていただきました。
　持ち方から弾き方，繰り上がりの計算の仕方など，基本的なそろばんの扱い方について学習しました。初めてそろばんを扱う児童も多かったのですが，とても分かりやすく教えていただき，楽しく学習を進めることができました。