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最新更新日:2024/06/14 |
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1年 入学おめでとう掲示 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 入学おめでとう掲示 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 入学おめでとう掲示をつくっていました 毎日 大忙しです 1年生さんも いよいよ2年生になるのですね お兄さん お姉さんとして 学校のことを 教えてあげてくださいね 一生懸命につくっていたので 今度の1年生さんは とっても喜ぶと思いますよ 3月1日(金)の給食
江波巻き
さばの煮つけ 豚汁 豆乳プリン 牛乳 郷土食「広島市」 今日は広島市中区江波地区で昔から食べられている江波巻きです。 ゆっくりと食事をする時間がなかった漁師さんが、ごはんと具を巻きずしのようにのりで巻いて食べたのが始まりだそうです。 具は、漬物とかつお節にしょうゆをかけただけの簡単なもので、漬物には昔から広島菜漬がよく使われています。 両端をしぼって食べるのが江波巻きの特徴です。 ![]() ![]() 6年 うれしい朝![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() うれしいことが二つありました 一つめは 黒板に松本先生のメッセージが 書かれていました 図画工作科の時間に作った パズルが すばらしい!! と絶賛の言葉が書かれていました 二つめは 昨日1年生さんがつくっていた 卒業お祝い掲示が 教室後方の掲示板に はられていました 1年生さん 上手にできましたね 6年生さんは 今朝 教室に入ったとき 二つもうれしいことがあって 喜んだにちがいありません 私は6年生ではないけど とっても うれしかったです 6年 ブレインストーミング 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 ブレインストーミング![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ということを追究するために 「ブレインストーミング」という学習を進めていました 6年生さんは その方法に慣れているようで 自分たちで考え学習を進めている様子が見られました 聞いてみると 今日で3回目だそうです 付箋に書いて グループで意見を出し合い なかま分けをして そのなかまに名前をつけたり つながりを考えたり・・・・ そんな活動を通して 「プロフェッショナルとは何か」 にたどりつく様子が とてもかっこよかったです 5年 ニスで しあげ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 仕上げのニスぬりに入りました ニスは三回ぬるようです みんな同じ向きで ていねいにぬっていました 三回目をぬる前に 少し紙ヤスリでならしました そして 最後のニスをぬると それはそれは 美しい仕上がりになりました 4年 タグラグビー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「タグラグビー」とは ライスボールを使い こしに タグを2本つけてゲームをします 今日は ライスボールを使って パスの練習をしていました 3年生のときにも 「タグラグビー」をしているので 工夫して練習をしていました 3年 聞くテスト メモをとりながら![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ちょうどCDを聞いているところで 真剣にメモをとりながら きいていました 身近な内容だったのか 楽しそうに聞いていました きっと テストもよくできたのでは・・と思います 2年 分数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 折り紙で1/2や 1/4をつくったり 分数を書く練習をしたりしていました これからは ピザを食べるときに 1/2たべました とか 1/4ずつ わけようや 等と 分数を使って会話をすることができますね 1年 卒業おめでとう掲示 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 卒業おめでとう掲示![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 三入東小学校を卒業していきます 1年生さんは 卒業をお祝いするための 掲示物をつくっていました たくさんの海の生き物が集まった すてきな掲示物が完成しました 6年生さんは きっと喜んでもらえると思いますよ 2月28日(木)の給食
ココアパン
ポークビーンズ 野菜ソテー 牛乳 今日はみんな大好き揚げパンでした。 給食室で揚げたパンにココアとグラニュー糖をまぶしています。 ココアは、チョコレートと同じ材料のカカオ豆をいって、粉にしたものです。 カカオ豆が生まれた南アフリカでは、香りのよいカカオ豆を神様のさずかり物として大切にしてきたそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 小学校生活最後の歌![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生は 卒業式で歌う歌の練習に入りました 音がとれてきた頃 いつものように どんなふうに歌ったらいいのかを みんなで考えていました 6年間の集大成です 今まで学んできたことを全て出し切り 小学校生活最後の歌は こう歌おうと 話し合いました その後の6年生さんの歌 大きく変化したそうです ただ一生懸命に歌うだけではだめなんだそうです 歌詞の一つ一つに思いを込めて歌うんだそうです 6年生さん達が自分で考えてつくりあげる 最後のうた 本当に楽しみにしています また歌だけではなく 卒業まで たくさんのことをしなくてはならない6年生 6年生だからこそできる力を出し切って がんばってくださいね 応援しています 5年 委員会紹介![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 写真のような委員会紹介が展示されていました これらは 5年生さんが国語科の時間に作成した 委員会紹介のリーフレットです 上手にまとめてありました 話を聞いてみると 5年生さんが4年生さんのためにつくり わたすときに委員会の紹介もしたそうです その場面を見たかったです 残念 4年生さんは このリーフレットを読んだり 5年生さんの発表を聞いたりして どの委員会に入ろうか 楽しみになったことだと思います 来年度は最高学年として 5年生さんにいろいろアドバイスしてあげてくださいね 4年 アンケート集計![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各グループでテーマを決めて アンケートをとりました その集計が ほぼ終わり 予想とはちがったのはなぜだろうかと 考えていました もうすぐ 調べたことを発表する準備をします 引きつづき がんばってください 3年 理由が分かるように書こう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 身の回りにある記号や絵文字 自分で考えた絵文字について 説明する文章を書くという学習です 今日は教科書に載っている絵文字の意味を考えていました 3年生さんが どんな絵文字を考えるのかとても楽しみです 2年 ニャーゴ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ニャーゴ」という物語の場面分けをしていました おもしろい物語なので 2年生さんは 楽しそうに読み がんばって5つの場面にわけていました 今後 この物語を読み取って 紙芝居をつくる予定です 紙芝居を読む日には ぜひ招待してほしいです 1年 紙はんが かんせい!! 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 紙はんが かんせい!!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() がんばって作ってきた版を刷る日のようです 青木先生に 刷り方を教えてもらいました 刷る紙を水にひたして その紙を 版の上にのせます そして 軽くおさえます するといろとりどりの 絵がうつしだされました 水にひたしたあとの作業が少し難しかったので 二人で協力して 紙をのせていました 初めての紙はんが 上手にできましたね |
広島市立三入東小学校
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