３月６日（水）に，３月の誕生日会をしました。今月の主役は，２年生の男の子でした。
がんばりたいことに「おにごっこ」と答えていました。恒例の○×クイズでは，好きな遊びがけいどろであることや，好きなテレビ番組が仮面ライダーであることを教えてくれました。
　その後，２グループに分かれて，輪になり，マイクを回せゲームをしました。音楽が止まった時にマイクを持っている人が，楽しかった思い出を話しました。いつ音楽が止まるか，ドキドキしましたが，プールや縄跳び，校外学習，運動会といろいろな思い出を話すことができました。今年度最後の誕生日会も，楽しい時間を過ごすことができました。

　今日の給食献立は・・・
*お赤飯　
*おたのしみフライ（トンカツとカキフライ）　
*よろこぶキャベツ　
*とうふじる　
*いちご　
*牛乳　
　　　　　　　　
　とうふじるには，給食の先生方が，にんじんをかわいい花の形に切ってくださった“ハッピーキャロット”も　入っていました。
　給食室には，給食の先生方から卒業生に向けてお祝いのメッセージもありました。

　朝読書の時間に，他の学年の教室に行って読み聞かせをしました。たくさん練習をしたのでドキドキ緊張もしましたが，はきはきと読むことができました。静かに聞いてもらえたのも嬉しかったです。

　１組は　ハードル。２組は　タグラグビー。太陽の下で，元気いっぱい体育をしました。

　卒業生の教室の廊下の掲示板に，色とりどりの花が飾られています。１年生が卒業生へのメッセージを込めて，丁寧に色を塗った大輪の花々です。

　昨年度，紙芝居作家の先生や地域の方々の協力のもと，創りあげた紙芝居が絵本になりました。

　卒業を前に，続けてきた防災教育のまとめとして，自分たちにできることはないかと考え，絵本の読み聞かせを行うアイデアが子どもたちからでました。
　
　今日はそれを実行し，朝読書の時間に，全クラスに行って読み聞かせをしてきました。

　どのクラスでも真剣に聞いてくれ，６年生も嬉しそうでした。


　６年生が作成した絵本は，学校で販売もしています。
　興味がある方は，ぜひご連絡ください。

　

　運動場から元気な声が聞こえてきました。１年生がそれぞれのクラスに分かれてドッジボールをしていました。

　家庭科の学習で，家族の団らんについて話し合いました。美味しいものを食べながら，いろいろな話をして心を通わせる……家族ならではの素敵な時間です。
　今回，最後の調理実習として，家族団らんの際のおやつづくりに挑戦しました。ポップコーンがはじける様子を楽しみながら，協力して調理，盛り付けをして，ひとときの友達との団らんとなりました。

　あと一週間で卒業式を迎えます。1年生から5年生も，この学級で過ごすのもあと少しですね。掲示は４年生からのお祝いメッセージです。

　卒業まであと何日でしょう・・・。　校舎に,６年生の卒業をお祝いするメッセージが掲示され始めました。

　東日本大震災から８年となる今日,教頭先生の放送を聞き,地震発生時刻の午後２時４６分に合わせそれぞれの教室において黙祷（もくとう）いたしました。
　この震災において犠牲となられた全ての方々に哀悼の意を表します。

　昼休憩の様子です。青空の下で友達とドッジボールをしたり,鬼ごっこをしたり,元気いっぱいの　みいりっこです。校庭の桜のつぼみもふくらんできました。

３月５日（火）と７日（木）の２・３時間目に朱算教育団体の方に来ていただき、そろばんの学習をしました。初めてそろばんを持つ児童がほとんどの中、分かりやすく丁寧に教えてくださいました。

　土砂災害の記憶を風化させまいと建立された「ぼうさい碑」……地域の方々の思いを感じ，６年生が毎朝周辺の掃除をしています。卒業を前に，その引き継ぎを行いました。６年生が５年生の各教室を回って，自分たちの思いを伝えてくれました。そして、実際にぼうさい碑の掃除へ……「今度は自分たちの番だ」子どもたちの気持ちも，最高学年への進級に向けて，さらに引き締まったようです。

　いよいよ卒業まで１０日あまりとなりました。

　校長先生から６年生全体に向けて，卒業式に向けて授業をしていただきました。

　卒業証書をいただくことの意味とは。
　どんな自分になれば卒業できるのか。
　呼びかけ，返事，歌，すべてが１度きりである卒業式。

　卒業式練習を前に，子どもたちも気が引き締まったようです。
　残り少ない日々を大切に過ごしていきましょう。

　児童が考えた今日の会のタイトルは「わたしたちのあこがれ６年生　笑顔で支えてくれてありがとう」でした。
　三入小学校を旅立つ時まで，まだまだたくさんの思い出を一緒に作っていきましょうね。

　在校生からの　６年生への感謝の気持ちがよく伝わった会になりましたね。

　６年生は　「ふるさと三入」を想う気持ちが　歌声に込められていました。
紙芝居のワンシーンの上演に，５年生からは「すごいよね。とっても上手。わたしたちもやってみたい。」そんな声が聞こえてきました。
　

　教職員も練習した成果を披露しました。

　５年生は，お腹に響くほど力強い合奏でした。三入小学校の次のリーダーになるにふさわしい立派な演奏でした。「優」「花」「挑」の３つの漢字を贈りました。