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最新更新日:2024/06/24 |
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昼休憩の体育館 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、すこやかタイムだったので、昼休憩が35分間ありました。 体育館を使っていたのは、4〜6年生。 今では、体育館の使い方にも慣れ、上手に譲り合って遊んでいます。 4〜6年生は、バスケットボールに夢中です。 9月頃は、ゴールに入れることのできなかった子どもたちも、 今では、ねらって入れることができるようになってきました。 日々の遊びの力は、大きいです。 10/3 ミシンでカタカタ〜5年生〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は実際に縫ってみました! そろーりそろーりと慎重に まっすぐ縫っていました(^^) ムダ毛を。。。と言いながら 糸の始末もバッチリ^ ^ 10/3 集中力!〜5年生〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 観察力もすごい! よーく見て一生懸命体でかく姿は とてもかっこいいです(^^) 今日も、上田先生に たくさん褒めてもらった5年生でした♪ 1年生 もうすぐ前期終了![]() ![]() ![]() ![]() 今週で前期が終了します。 6ヶ月間、勉強や遊び・行事など いろいろなことがありました。 初めてのことばかりでしたが、 何でも楽しく意欲的に取り組んだ 1年生!! 一人ひとりが、きらきら輝いていました!花丸です!! 4月から9月までの思い出の写真を廊下に掲示しました。 4日・5日の個人懇談会のときに是非ご覧ください。 1年生 からだほぐしのうんどう1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日のめあては、「友だちと気持ちを合わせて楽しく体を動かそう」です。 はじめに、「なべなべそこぬけ」 をしました。 ペア→グループ→全員と人数を増やしていきました。 つぎに、「風船バレー」をしました。 こちらも、だんだん人数を増やし、最後には全員でチャレンジしました。 練習を重ねるたびに、回数が増えていきました。 がんばる気持ちがいっぱいの1年生です!! 3年生 ハードル走![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 久しぶりにグラウンドでハードル走を行いました。 初めてなので引っかかっても大丈夫なゴムのハードルを使って行いました。 今日は歩いて跳ぶ高さをつかんだり、走って歩幅の間隔を確かめたりしました。 これからどんどん上達して行こうね! どう歌いますか? 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の音楽の時間です。 文化祭で歌うもう1曲、「ふくわらい」の表現の仕方について 意見を出し合っていました。 元気に楽しく歌う「Can do」に対し、 「ふくわらい」は歌詞の意味を考え、心を込めて表現する歌です。 リズムも歌詞も難しいですが、とてもいい歌です。 文化祭に向けて練習をがんばっていきます。 楽しみにしておいてください。 1年生 むしさがし2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室で、どんな虫を捕まえたかを紹介した後、 観察カードにかきました。 オナモミ(くっつく実)も見つけたので、服やズボンなどにつけて遊ぶ活動もできました! 服装のご協力、ありがとうございました。 1年生 むしさがし1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生活科の学習で、虫さがしに行きました。 あみとかごを持って、近くの原っぱに行きました。 バッタやイナゴなど、いろいろな虫を見つけて大興奮! 友だちと仲良く楽しく活動することができて花丸です! 「花さき山」 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の教室で、朝の読み聞かせがありました。 図書ボランティアの上田先生に「花さき山」の絵本を読んでもらい、 他の誰かのための「やさしさ」について考える時間となりました。 しっとりとしたいい雰囲気で、1日が始まりました。 虫さがしに出発!! 〜学校の様子〜![]() ![]() 虫とり網と虫かごを持って、 元気に1年生が、虫さがしに出発しました! 今日も咲いたね! 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() 毎朝、1年生が「あさがお」に水をやっています。 なんと10月だというのに、まだ、咲いている「あさがお」があります。 「今日も咲いた!」 喜ぶ1年生の笑顔がありました。 植物を大切に思う気持ちが育っています。 もくもく掃除 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 三田小の掃除時間は、「もくもく掃除」です。 今日の掃除時間も、静かにきれいに掃除をする 子どもたちの姿が見られました! がんばっています! 3年生 「日なたと日かげ」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生が温度計を使って、地面の温度をはかっていました。 まずは、日なたで温度をはかり、その後、日かげへ。 すると、ぐんぐん温度が下がり、その差は、5度以上となりました! 実際に温度をはかることで、日なたと日かげの違いを実感することができていました! 最後には、遮光板を使って、太陽の位置も確かめました。 1年生 どちらがおおい![]() ![]() ![]() ![]() 算数科は、先週から、 「どちらがおおい」の学習に入りました。 どちらが多く入るか、比べ方を考えた後に、実測してみました。 興味津々で見つめる眼差しから、 学びの深さを感じました! 9/28 Who am I ? 〜5 年生〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語の学習を頑張っています! なかなか難しい英語ですが 子どもたちは生き生きと活動しています(^^) 今回はプリントの中から アルファベットでクイズを出しました♪ I have 4 letters. I have a “t”. I have a “x”. Who am I ? 前期だけで 動物・野菜・果物・数・アルファベットなど たくさんの単語を覚えたはずです☆ やる気満々だから 覚えるのも早い! 立派な5年生です(^^) 後期も頑張ろうね♪ 9/28 自分のくつへ〜5年生〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大切なくつの気持ちになって。。。 それぞれ思うことばを くつの横に添えました(^^) とってもいい作品に仕上がりました♪ 階段に飾るので, 4日,5日に是非みてください! 3年生 ジョージ見学![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日はジョージにスーパーマーケットの工夫について学習をしに行きました。 教科書にはのっていない売り場やお店で働く人の工夫が知れてとても勉強になりました。 バックヤードもたくさん見せていただき、子どもたちは興味深々でした。 ジョージの皆様、お忙しい中、快く質問などに答えていただきありがとうございました。 どこでも読み聞かせに向けて 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() 10月11日(木)の朝の時間に、1回目の「どこでも読み聞かせ」があります。 校内のいろいろな場所で、教職員が絵本の読み聞かせを行います。 子どもたちは、「本の題名と場所」だけを見て、どこに行くかを決めます。 さぁ、行った場所にいるのは、だれでしょう? わくわく感のある、すてきな一時になりそうですね! 昼休憩のドッジボール 〜学校の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の昼休憩は、4年生と5年生の男子が合同で、 ドッジボールをしていました。 せまいコートをかいて、大勢で遊んでいたので、 次々にボールが投げられ、あっという間にアウトになり、 また、コートに復活し・・・と、はやい試合展開でした。 何試合も行い、かなりの運動量だったことでしょう。 4年生も負けずに、5年生に立ち向かっていました! こうやって異学年でも当たり前に楽しめるところが、 三田小のいいところだと感じました。 |
広島市立三田小学校
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