今日は,初めて５年生と合同で,卒業証書授与式の練習を行いました。

校長先生,教頭先生をはじめ,たくさんの先生方や５年生と練習することにより,卒業証書授与式の儀式として重みや,式に臨む一人一人の思いの持ち方の大切さを改めて感じることができました。

卒業式まで残り４日間。６年生全員でできる最高の表現で，感謝や決意を伝えることができるよう,全力で練習に取り組んでいきます。

今日の名曲　『　君と僕の大切な絆　いつまでも切れないように　ずっと　ずっと　守り抜こう　心の中でつむいでいく　』

６年生は，図画工作科の時間に卒業制作として「オルゴールボックス」を作っています。

まず，卒業に関するデザインを思い浮かべ，紙に鉛筆で下書きをしました。思い出の校舎やランドセル，教室，桜など思い思いのデザインを考えました。

その後，複数の彫刻刀を使い分け，浮彫を行いました。三角刀→切り出し刀→丸刀→平刀の順に，何度も何度も彫り進めました。

彫刻が終わると，全体の色塗りです。細かい所まで丁寧に色を塗っていきました。

そして最後はニスを塗って完成です。

箱を開けるとお気に入りのメロディが流れる，オンリーワンのオルゴールボックス。ぜひご家庭で使ってみて下さい。

今日の一句『　彫るたび　積もる想い出　削りかす　』

本日，4年生は多目的教室で「ありがとうの会」を行いました。
これまで，パンジーのことについて様々なことを地域の方に教えていただきました。
今日はその感謝の気持ちを表しました。

早いもので，今日から３月。過ごしやすい気候に，いよいよ春の訪れを感じます。

６年生は，今日から卒業式の練習をスタートしました。

始めに，卒業式の意味についてみんなで考えました。

（１）お世話になった人へ感謝の気持ちを伝える
（２）成長した姿を見せる
（３）小学校生活のけじめや，新たな旅立ちへの決意を示す

この三つを目標に掲げ，練習に入りました。

立ち姿勢や座り方，お辞儀の仕方など基本的な動作を何度も反復練習しました。はじめはぎこちなかった子どもたちの動きも，だんだんスムーズになってきました。

また，卒業証書を受け取るまでの流れも確認しました。

卒業式の練習が始まり，今まで卒業の実感がなかった子どもたちからも，「いよいよ卒業か」といった声が聞こえてきました。

卒業式まで１２日。体調には気を付けて，元気に楽しく毎日を過ごしましょう。

よい週末をお過ごしください。

今日の一句『　春の鳥　いよいよ巣立ちの　時せまる　』

Hello everyone,my name is 〜

英語ルームから，子どもたちの英語スピーチが響きわたっていました。

今日は，小学校生活最後の英語の授業。一人ひとり自分の夢を英語でスピーチしました。

【ＢＩＧ　ＶＯＩＣＥ】【ＢＩＧ　ＳＭＩＬＥ】【ＥＹＥ　ＣＯＮＴＡＣＴ】

この言葉を合言葉に２年間，英語を学んできた子どもたち。今日はその集大成を発揮し，堂々とスピーチを行うことができました。

授業の最後に書いたふりかえりシートには，「英語に対して苦手意識があったけど，好きになった」「中学校の英語が楽しみ」といった，前向きなコメントがたくさん書かれていました。

中学校に行っても，小学校で学んだ合言葉を忘れず，英語学習にチャレンジしてほしいと思います。

『God dosen`t require us to succeed,he only requires that you try』
by Mother Teresa
『神様は私達に，成功してほしいなんて思っていません。ただ，挑戦することを望んでるだけです』　　　　　　　　　　　　　　 マザー　テレサ

今日は，６年生を送る会が行われました。

１年生から５年生まで，６年生への想いにあふれた出し物を披露してくれました。
雛段から見ていた６年生の中には，感動の涙を流す子もいました。

６年生からは，お礼に合奏「西郷どんのテーマソング」と合唱「絆」をプレゼントしました。これまでの練習の成果が発揮された，力強い演奏と，美しい歌声を披露することができました。

卒業まで残り１５日。６年生が下級生のみんなにできることは，まだあります。船越小学校のリーダーとしての行動を心掛け，見本であり続けたいと思います。

今日の一句　『　思い出の　校舎や後輩　思い馳せ　流した涙　明日への希望　』

卒業までいよいよ残り１７日。

今日は，２年生のみなさんが，教室に手作りのペンダントをプレゼントに来てくれました。
ペンダントを受け取る６年生は，みんな満面の笑みで，見ていた私たちも温かい気持ちになりました。
ペンダントの裏には，メッセージが丁寧な字でぎっしり書いてあり，６年生への感謝の気持ちが伝わってきました。

午後からは，６年生を送る会に向けて，学年合同で合唱や歌唱の練習を行いました。
６年生と下級生が関わる最後の行事。
当日は，２年生にもらったペンダントをかけて，全校児童で一緒に楽しみたいと思います。

今日の一句『　受け取った　感謝の気持ち　胸に秘め　憧れ雛段　いざ立たん　』

本日，4年生は国土交通省に行きました。
車いす体験や災害の時に活躍する車を見学しました。

「感謝の気持ちを伝える」「成長した姿を見せる」

この二つの目標をもって迎えた，今日のプレ卒業式。

子どもたちはこの日に向けて，毎日毎日，合奏や合唱の練習に取り組みました。

感謝の気持ちを伝えるために，一生懸命手紙も書きました。

保護者の皆様に，子どもたちの想いは届きましたでしょうか。成長した姿をお見せすることはできましたでしょうか。

６年生は卒業まで残り２７日。一日一日を大切に，充実した日々を過ごしていきたいと思います。何卒ご協力よろしくお願いします。

今日の一句　『　当たり前　家族のぬくもり　有難う　　』

６時間目の音楽の時間に，合同でプレ卒業式の練習を行いました。

合奏練習では，周りの音をよく聴き，呼吸を合わせて演奏をする練習を行いました。

来週のプレ卒業式に向けて，さらに練習を重ね，想いが伝わるような演奏を披露できるようにしたいと思っています。

参観日，たくさんの方に来ていただけるとうれしいです。よろしくお願いします。

今日の一句　『　感謝の想い　メロディに乗せ　轟かす　』

国語科の学習で、自分が行っている委員会活動の役割ややりがいなどをまとめています。それをリーフレットに書き表し、来年度委員会活動に加わる４年生に見てもらおうと思っています。そこに画像を貼り付けるために、活動の様子を撮影しました。たくさんの希望者がいてくれるよう、分かりやすいリーフレットづくりに励みます。

今日は，ＤＯスポーツ指導者招聘事業の一環として，『コカ・コーラレッドスパークス　ホッケー部』の方に来ていただいて，ホッケーを教えていただきながら，運動に親しみました。

６名の選手から，スティックの持ち方やボールの打ち方を教わり，友達とパス交換をしたり，ゴールキーパーの選手に向かってシュートを打ってみたりしました。

ホッケーでは，スティックの片方の面でしかボールを扱うことができません。そのため，扱いがとても難しく，子どもたちは苦戦していました。

でも，選手の方々が，笑顔で優しく教えてくださったので，子どもたちは楽しみながら上達することができました。

ホッケーというスポーツを詳しく，楽しく，優しく教えてくださった『コカ・コーラレッドスパークス　ホッケー部』みなさん，ありがとうございました。

船越小学校では，おはし検定が始まりました。

給食委員会主催のため，６年生は，検定を受けるだけでなく，検定を実施する人もいます。
今日は，６年生全クラスの検定日だったため，実施する側と受ける側のどちらにも６年生という場面が生まれました。少しでも良い級になるよう，お互いに声を掛け合い，励ましあっている姿に，６年生の『　絆　』を感じました。

卒業まであと３６日になりました。この関係を大事に卒業まで過ごしてほしいと思います。　

今，６年生は，６年生を送る会に向けて合奏練習をしています。

リコーダー，鍵盤ハーモニカ，鉄琴，木琴，アコーディオン，大太鼓，小太鼓，トライアングル，シンバル，ピアノ。

これら全ての楽器を同時に演奏する大合奏。みんなの息をぴったり合わせないと，成功することはできません。

なかなかきれいなハーモニーを奏でることができず，納得のいくまで，何度も何度も練習を重ねていました。

本番まで約１カ月。６年生の強い「絆」があれば，必ず成功するはずです。みんなで力を合わせて，最高の演奏をしましょう。

今日の一句　『　行ってくで　平成最後の　大合奏　』

本日は，4年生のブックトークがありました。
安芸区図書館の方が，「ロボット」というテーマで本の紹介をしてくださいました。
国語科「『ゆめのロボット』をつくる」の単元につながるお話でした！

１月１７日（木）

今日は心の参観日として，アフィーレ広島の方々をお招きし，アンプティーサッカーを教えていただきました。
アンプティーサッカーとは，主に手や足に障がいのある方が「クラッチ」という道具を用いて行うサッカーのことです。
実際に子ども達はクラッチをつけて，走る練習をしたり，ボールを蹴る練習をしたりしました。思っていたよりも難しかったようで，
「できない！」「難しい！」などという声が多く聞こえてきました。
練習後は試合も行い，アフィーレ広島の方々と楽しく活動することができました。

活動後児童は，「選手の方々は前向きなだけでなく，強く生きているのだと思った」「障害のある人もない人も一緒に楽しく過ごせる場所が大切だと思った」などと様々な感想をもっていました。

この先，様々な人と関わる機会があると思います。今日学んだこと，考えたことを大切にしてほしいと思います。

ポットに植えたパンジーが大きくなり
なんだかきゅうくつに見えます。
今日は広いおうちにお引っ越しの日です。
4年生は地域の方と力を合わせて
パンジーをプランターに植えかえました。

ポットからパンジーを出してみると真っ白な細い根が
ぎゅうぎゅうに絡み合っていました。
子どもたちはその様子に驚いていました。

根をほぐしてプランターに入れて，土をかけて・・・。
丁寧に作業ができました！

卒業式や入学式に向けてきれいに咲くといいね。
これからもお世話がんばろう！

国語科では，「句会を開こう」という学習をしました。
言葉を吟味して俳句を作り，表現を工夫したり，互いの作品を鑑賞して，表現の効果を確かめたりしました。

互いの俳句を鑑賞して感じたことや考えたことを伝え合うことで，自分の考えを広げたり深めたりすることもできました。

この経験を生かして，今後も句会を開いていきたいと思います。

児童の一句「　中学へ　一歩のあしあと　雪につく　」

１月１１日（金）

今日は，「戦争と平和」というテーマで，安芸区図書館の方にブックトークをお願いしました。

国語科「ヒロシマのうた」で，戦争や原爆に対して，いろいろな視点で物事を考える学習をしたり，関連する複数の本を読み，友達に読んでほしい本を選んで推薦する文章を書いたりする学習をしたこともあり，安芸区図書館の方が，どんな本を紹介してくださるのか，子どもたちは興味をもって話を聴いていました。

被爆樹木が語りかけていること，遺品が訴えていることなど，どの本にも作者が伝えたいことや読者に感じて欲しいことがあることを，紹介していただいた本から感じ取ることができました。

図書館から，紹介していただいた本を借りていますので，興味をもった本を読み，友達に紹介していこうと思っています。

安芸区図書館の方，ありがとうございました。

先日の６年生に引き続き、今日は５年生が一斉に書き初め会を行いました。題字は「新春の光」です。「春の海」が流れる体育館で、お正月の雰囲気を味わいながら集中して書きました。心を落ち着けて一画一画を大切に、最高の仕上がりを目指しました。