全校で非行防止教室が行われました。
　とても暑い日でしたので、全員水筒を持って、体育館に集合しました。
　
　まず、原小学校の３人の先生が、太郎くん・花子さん・良子さんに変身し、劇をしました。その劇を見て、それぞれの立場からの気持ちや問題点を考えました。縦割り班の高学年が中心となってみんなで考えた、ワークシートにもまとめたりして、とても勉強になりました。
　もうすぐ、子どもたちが楽しみにしている夏休みが始まります。みんなで考えたことを頭に入れて長い休みを有意義に過ごしてほしいです。

　音楽朝会がありました。２年生が発表しました。「かえるのがっしょう」の合唱と鍵盤ハーモニカの演奏に続いて、「朝のリズム」に合わせ、足踏み・ひざ打ち・手拍子を披露しました。各クラス代表のあいさつ、演奏の紹介を言うみんなの声もとても立派でした。演奏もとても楽しそうに笑顔いっぱい、元気にできて、大きな拍手をもらえましたね。音楽の先生にもほめてもらいました。本当にすてきでした、２年生。

　この日の全体研修会は、たんぽぽ学級の公開授業でした。
　校外学習に向けての事前授業で、目的地や交通手段を確認し、楽しみにしていることを発表しました。どの子も一生懸命に発表することができました。

　授業の後は、講師に広島市教育委員会　指導主事　中岡　美保先生をお迎えし、授業協議会を行いました。中岡先生からは、子どもに見えやすい資料の提示の仕方などたくさんのことを教えていただきました。有意義な研修になりました。

　１年生を招待して、生きもの広場をひらきました。ダンゴムシもいれば、ザリガニ、めだか、イモリ……。様々な生きものについて、すんでいるところ、飼い方や餌について、捕まえ方、からだの特徴など。調べたことをポスターや新聞にして、１年生に聞いてもらいました。発表する２年生もとてもうれしそうで、聞いたり触らせてもらったりしている１年生も、とてもうれしそうでした。がんばったね、２年生。

今日は、お話グループはらっぱ　による読み聞かせがありました。いつもそれぞれが本を読んでいるのですが、この時は一冊の本を見ながら聞くとても貴重な時間です。子供たちは静かに本の世界に入り込んでいました。お話グループはらっぱの皆様、ありがとうございました。

今、５年生が朝、廊下に立って登校してきた人に挨拶をしています。大きな声で挨拶をしている姿がとても素晴らしいです。南門では、小学生だけでなく通行されているみなさんに挨拶をしています。大きな声で挨拶をすると、朝のスタートがいつもより元気な気がします。暑い中、よくがんばりました。

家庭科の時間で「クリーン大作戦」という住まい方に関心を持ち、工夫をして掃除をする学習をしています。
まず、学校の汚れている場所を調べ、どこの場所にどんな汚れがあるのかを調べました。
そして、その汚れに適した掃除の仕方や掃除道具を考えました。
今日は、その計画した掃除の手順や工夫した道具を使い、実際に掃除しました。
掃除したどの場所もピカピカにすることができました。

　６月に１泊２日で連合野外活動に行ってきました。牛頭山登山では、ロープを使って登るような険しい道もありましたが、１年生から６年生までみんな一所懸命登り、見事全員で登頂することができました。夜のキャンドルサービスでは、交流学級の担任の先生方も応援に来てくださり、一緒に楽しくCCダンスを踊ることができました。その他にも、牧場見学など自然とふれあいながら活動することができました。
　保護者のもとを離れての宿泊が初めての子どももいましたが、お風呂に入ったり、着替えたり、ふとんやシーツを敷いたりするなど、どの子も自分でできることは自分でしたり友だちと協力したりしてやりきることができました。

７月２日から４日、５年生は野外活動に行きました。日差しが照りつける１日目、雨が強く降った２日目、台風が過ぎ去った３日目と怒涛の野外活動となりました。野外活動センターの方もこんな３日間はとても珍しいと言われました。そんな中で１３３名の子供たちは、火起こしや野外炊飯、テントや宿泊棟での準備に後片付けなど友達と協力しながら活動しました。「原ナイ２０１８」では、全員が競技に参加し、声を掛け合いながら楽しく行いました。３日間、よくがんばりました。

総合的な学習の時間に「西原安全マップ」を作成しました。
危険が予想される場所の写真と一緒に
１年生に分かりやすい言葉で上手に説明することができました。
これからは、１年生がより安全に登下校してもらい、
より楽しく学校生活をおくってもらいたいです。

　７月に生活科の学習で、１年生を招待して「生きものひろば」を開きます。チームを作って、それぞれの生きものについて、１年生に楽しんでもらえるように準備を進めています。去年、１年生の時に２年生にお世話になりました。あの時と同じようにできるかな。ドキドキわくわくですが、がんばります。

図画工作科で「風をとらえて」という学習をしました。
普段は目に見えない「風」をスズランテープを使うことによって、とらえどころのない「風」を可視化できるようになります。
ただ単に可視化するだけではなく、より美しく見えるようにするにはどのようにすればよいかをグループで考え、表現しました。
広い運動場を使い、思いっきり「風」を表現しました。
最後はとても素敵な作品が運動場いっぱいに広がっていました。

　サツマイモ畑の草むしりをしました。植えた後、やっと起き上がってきたサツマイモのための栄養を、雑草にうばわれないようにと、みんなでがんばりました。秋まで、おいしいサツマイモ収穫まで、がんばります。