２年生は，国語科の時間，「ニャーゴ」の学習をしています。登場人物について自分が考えたことを取り入れて，各クラスでは，紙しばいを作っているところです。どの児童も，絵を描いたり，台詞を書いたりすることに没頭している様子。
　紙しばいができると，自分たちの読みが友達に伝わるように，お互い発表し合います。楽しみですね。

　５年生が高学年の仲間入りをして，今年度一年間頑張ってきた委員会活動。一人一人が自分のこれまでの委員会活動を振り返りながら，国語科「伝えよう　委員会活動」の学習でリーフレットにまとめました。
　読者には四年生を想定し，リーフレットの内容は，それぞれの委員会の活動概略，具体的な活動報告，そして，活動に関するまとめというものです。
　自分の委員会活動について４年生にくわしく知らせることで，４年生が委員会活動に意欲がもてるように・・・リーフレットを読んでいると，５年生の思いがよく伝わってきました。さて，４年生はどんな感想をくれるのでしょうか。

　3月3日（日），エディオンスタジアムで「オタフクカップ第31回広島市小学生駅伝大会」が行われました。宇品小学校からは，5年生の男女各1チームが出場しました。寒く小雨の降りしきる中，子供たちはこれまでの練習の成果を発揮して，全員が最後まで全力で走り切りました。

　わかば学級１・２組は、合同で朝の会をしています。今日は、佐藤晴美先生に「くいしんぼうのゴリラ」の手遊び歌を教えてもらいました。子どもたちは笑顔いっぱいに体を動かしました。その後、私が手品をしました。子どもたちのワクワク感に溢れる目を見ると緊張しましたが、子どもたちから拍手をもらいホッとしました。

　今日は，雨が上がり，子供たちが外で思い切り活動できます。４年生は，体育の時間，ポートボールをしていました。自分のことばかり考えず，チームプレーを意識しながら，声を掛け合い，必死でコートを駆け回っている様子でした。
　子供たちが生き生きと体を動かす姿を見ていると，思わず応援したくなり，そして，見ているこちらが元気をもらいました。春を感じます。

　５年生の教室では，算数科の時間に「角柱と円柱」の学習をしています。円柱の性質や特徴について調べる学習の中で，今日はちょうど，円柱の高さはどこの部分のことを指すか，について考えている場面でした。
　測ったり相談したりしながら，円柱の高さについて自分なりに言語化し，説明していました。実物を使って確かめながら，立体の学習を進めています。

　本校では，今年度，低・中・高学年に分かれて，「うじななわとびカード」に取り組んでいます。今日は，体育の授業の中で，低学年が全クリアを目指し，跳んだ数を数えながらいろいろな跳び方に挑戦していました。
　今日からいよいよ３月。１級をクリアできた人がいつあらわれるか，楽しみです。

　２年生はお祝いの気持ちを込めて，階段の踊場掲示を作りました。
　一枚の折り紙を丁寧にハートの形に折り，学級ごとに繋げたものを虹にして，作ったタンポポと一緒に飾りました。一人一人の「おめでとう」という気持ちが伝わる心のこもった掲示になりました。