代議員・専門委員会が行われました。熱心に取り組みが行われていました。新しい先生の紹介がありました。

　後期期末試験三日目の様子です。日頃の学習成果を発揮できるように、一生懸命にテスト問題に取り組んでいました。

　後期期末試験が始まりました。集中して放送問題に取り組んでいました。

　　明るい未来をイメージする言葉を、３年生に贈る言葉として作品に完成させました。見事な作品に仕上がりました。　

　　京都伝統文化体験の様子をレポート形式で壁新聞にまとめた作品が、３階廊下に掲示してあります。力作ぞろいです。　　

　　3年生に贈る言葉を作成しました。輝かしい未来を願う言葉を考えて作品に仕上げていました。力作です。　

　教室のロッカーの上に湿度を調節する装置が設置してありました。学習環境を整えて、温度や湿度を適切に保ちながら、インフルエンザ予防対策の努力をしています。健康に気をつけて学習に取り組んでいます。　

　後期期末試験に向けて一生懸命家庭学習に取り組んでいます。学力向上に向けて努力しています。学習意欲を高めています。　

　　修学旅行の工場見学の様子を壁新聞の作品として完成させ、2階の廊下に掲示してありました。力作ぞろいです。

　　個人で考えを深める時間を充分に確保しながら、ほかの生徒との意見の交流を活発に行いました。学習の結果だけではなく、思考の過程を図や言葉などを用いて記述しました。自分の考えを書いてまとめて整理する時間を確保しました。意図や目的を明確にして書く作業をしました。生徒一人一人の表現を大切にしました。学習したことが日常生活で生きて働くことを実感する授業となりました。学習に達成感や有用感を感じることができました。

　普段の毎日の家庭学習にも力を入れていますが、試験週間に入ってさらにテスト勉強に集中して意欲的に取り組んでいます。生徒たちは今年1年間の総まとめとして、達成感が得られるような成績を目指して努力しています。学習意欲を向上させています。

　　放課後生徒たちが3年生に贈る言葉をイラスト入りで作成していました。心を込めて作品を完成させていました。

　　体育館で生徒会朝会が行われました。赤い羽根共同募金についての報告とＭＴＣレベルアップキャンペーンの説明がありました。

　　国際的視野に立って世界に貢献しようとする意欲を育てることを目的に道徳授業を行いました。世界の中での日本人としての自覚を涵養し、世界の平和と人類の幸福に貢献しようとする態度を育成することが重要です。将来、国際的な相互信頼関係を深めていく社会の中で生きていく中学生に、人類全体の幸福に貢献しようとする意欲を育てていきます。国際理解のためには、他国の伝統や文化に対して理解を深め、相互に尊重しあい、信頼関係のもと接することが大切です。議論をしながら他者の意見を参考にして深く考え、道徳性を高めることができました。

　2月19日から啓蟄までの期間を雨水と言います。立春から数えて15日目ごろになります。空から降るものが雪から雨に変わり、氷が溶けて水になるという意味です。草木が芽生えるころ古代より農耕の準備を始める目安とされています。三寒四温を繰り返しながら徐々に春に向かっていきます。

　　体育館で入学説明会を行いました。学校概要、入学式までの日程、野外活動や学校生活などについて説明がありました。大勢の方にご参加いただきありがとうございました。

　　「うるわしき伝統」というタイトルで、礼儀の意義を主題に道徳の授業を行いました。礼儀の重要性を正しく理解し、時と場に応じた適切な言動を心がける態度を養うことを目的に取り組みました。礼儀は人間関係の潤滑油であるとともに、根源的には他者への尊重、尊敬の念が大切です。礼儀作法の精神の態度化を促し、共感的態度で相互理解を深め、連携・協力・協働を向上させ、信頼関係を築いていきましょう。討論を通して他者の意見も取り入れ、根拠を明確にして判断力を高め、問題解決能力を高めるための授業に取り組みました。よい動機、よい意図をもって、よい人間関係を保ち、受容的態度で相互に気配りをして社会性や道徳性を高めていきましょう。

メリット・デメリットを分析し、賛成・反対の意見文や様々な資料を読み取り、自分の考えを明確に表現することができることを目標に、言語数理運用科の授業を行いました。主張や根拠、理由づけの筋道を立てて、思考して、判断し、表現力を育成する授業となりました。複数の視点から多面的、総合的に幅広く情報を読み取り、分析し、推論し、深く考えました。意見交換や議論などの言語活動を通して、教科横断的な知識の活用を促し、問題解決的学習に繋げる努力をしました。基礎的・基本的知識技能の習得と共に、活用、探求などの学習をしながら、思考力・判断力・表現力を向上させました。

　　今回は梅林小学校での小中合同あいさつ運動の様子です。元気よく気持ちのよい爽やかなあいさつができていました。とても有意義な交流会となりました。

　 ６時間目の学活の時間に、後期期末試験に向けて取り組みを行いました。試験範囲の一覧表を配布し、学習計画表を完成させました。普段の毎日の家庭学習にも力をいれていますが、さらに試験週間はテスト勉強に集中して取り組みます。各教科担当の先生のアドバイスをよく聞いて効率よく効果的な学習方法を創意工夫しましょう。学習意欲を向上させましょう。