最新更新日:2024/09/22 | |
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校外学習(3年生)
10月24日(水),3年生は校外学習を行いました。総合的な学習の時間の「まちのやさしさ発見」という学習で,デイサービスを行っているツクイ広島に伺いました。
仕事内容や車椅子などについて,説明していただきました。また,トイレや風呂なども見せていただき,高齢者の方々のためにどのような工夫がされているのか,学ぶことができました。児童は職員の方の説明を集中して聞いたり,施設の様子を興味深そうに見たりして学習することができました。 本単元では,「様々な人の視点に立って自分たちの生活を見直し,自らの行動について考えることができる。」ということを目標にしています。この学習を通して,児童には周りの人のことをよく考えて行動できるよう,成長してほしいと思います。 PTC(3年生)講師の山野先生,そして準備を進めていただいたPTAの役員の皆様,本当にありがとうございました。 DO スポーツ(6年生)授業後半では,ゲームをしました。得点が入ると,敵・味方なく大きな歓声に包まれました。授業終了後には,「もっとやりたい。」「先生,今度は授業でやりたい。」という声が殺到しました。 LEOLICの選手の皆さん,子供たちに貴重な感動体験を提供していただき本当にありがとうございました。 校外学習(3年生)
10月10日(水),3年生は校外学習を行いました。社会科「わたしたちのくらしと商店の仕事」の学習で,ユアーズ楠木店へ行きました。
お忙しい中,仕事についてや店内の様子などを詳しく説明していただきました。また,普段は入れないバックヤードにも案内していただき,児童はとても嬉しそうでした。 買い物客を増やすためのスーパーの努力や工夫がよく分かった,有意義な学習となりました。 お話会(10月)
10月9日(火)昼休憩に,図書室で「お話会」がありました。図書館ボランティア「てんとうむし」の皆様が行ってくださっている活動です。
今回のお話は,「だごだご ころころ」でした。参加した子どもたちは,お話の世界に引き込まれながら聞きました。 「てんとうむし」の皆様は,学級文庫の修繕にも取り組んでくださいました。 子どもたちの豊かな読書活動を支える取組をしていただき,感謝しています。 後期始業式
10月9日(火)は,後期始業式でした。年度の中間点を過ぎ,学年の後半に向けて,さらに力を付けてほしいと思います。
校長からは,自分が伸びた点やがんばっている点などを見つめて心の中に自信を持ちながら,仲間や先生方と頑張っていってほしいこと,自分の周りの友達にも,その人の頑張っていることを見付けて伝えてあげてほしいことなどを伝えました。教育実習も始まり,3名の教育実習生の紹介もしました。 校是「日新」(日々にあらたまり,進歩する)の精神を大切に,大芝小学校でしっかりと伸びていってほしいと願っています。 前期終業式
10月5日(金)は,前期終業式でした。年度中間の節目を迎えて,全校が体育館に集って前期終業式を行いました。
校長からは,「自分の伸びた点を確かめよう」という話をしました。各自必ず伸びたところがあるので,そのことをこれからの自信やがんばりにつなげていこうと呼びかけました。 「よい歯の表彰」(6年生対象 健康大賞:47名 よい歯の賞:8名)を行い,「中広中学校区ふれあい活動推進協議会 「やさしいまち」の標語」(最優秀賞:1作 優秀賞:3作)の紹介をしました。 後期も,校是「日新」(日々にあらたまり,進歩する)の心を大切にして,共に伸びてきたいと思います。 あいさつ運動(10月)
「相手に届くようにあいさつをしよう」を目標にして,「あいさつ運動」に取り組んでいます。登校時に,担当のクラスや生活委員会が正門や北門に立ち,さわやかなあいさつで迎えるようにしています。
「あいさつ運動」期間中には,あいさつができたら各自のカードに色を塗っていき,励みにしています。 月曜日を中心にPTAの皆様も,学区内であいさつの取組をしてくださっています。地域の皆様も,子どもたちによく声をかけてくださっています。 子どもたちも相手に届くあいさつができ,あいさつで心のつながる大芝学区でありたいと思います。 遠足
10月2日(火)は,全校で遠足に行きました。好天に恵まれ,絶好の遠足日和となりました。大芝小学校から中央公園(中区基町)まで歩いていき,広い公園で気持ちのよい楽しいひとときを過ごしました。
出発式の後,学年ごとに列をつくって安全に気を付けながら歩きました。1年生と6年生,2年生と5年生がそれぞれペアとなり,お兄さん,お姉さんたちは,上級生としての役割を果たしました。どの学年も,満足した表情で学校に帰ってきました。 写真は,出発式と正門付近の様子です。 町たんけん(3年生)
9月28日(金),3年生は町たんけんに行きました。今回の町たんけんは,総合的な学習の時間「安全マップを作ろう」の学習で安全マップを作るために,町の中の安全なところ,危険なところを調べることが目的です。
児童は町を歩きながら,どんなところが危ないのか,または安全なのか,よく考えていました。今回は保護者の方にも協力していただき,スムーズに学習を進めることができました。 その後,児童は,安全マップを作成し,発表のための準備を進めています。良い発表会になるよう,指導をしていきます。 校外学習(3年生)
9月26日(水),3年生は校外学習で大芝交通公園ランドへ行きました。理科「こん虫調べ」の学習で,昆虫の体のつくりについて観察することが目的です。
昆虫が好きな児童,触ることが少し怖い児童など様々でしたが,どの児童も虫かごの中の昆虫をじっと観察し,足の数や体の様子などについてよく観察していました。 理科の学習を深めるだけでなく,生き物についてより関心を持つことができた時間となりました。 校外学習(3年生)お好み焼きの歴史やソースの秘密などを丁寧に教えていただきました。児童は説明を熱心に聞き,しっかりとメモを取っていました。特に,機械によって次々とソースが容器に入れられる様子については,とても興味深そうに見ていました。 学校に帰ってから,児童は見学して学んだことを「お好みソース新聞」に一生懸命まとめていました。 校外学習(平和学習)2
9月7日(金)にこども文化科学館での校外学習と合わせて、平和学習をしました。初めに、こども文化科学館近くにある被爆樹木「シダレヤナギ」を調べました。平和公園では、被爆樹木「アオギリ」や原爆ドームなどを調べました。その後、学校に帰り、学習のまとめとして、新聞を制作しました。
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広島市立大芝小学校
住所:広島県広島市西区大芝一丁目25-18 TEL:082-237-0258 |