４年生は，「あなたの知らない　百人一首の世界」です。

　百人一首の面白さが伝わるように，自分たちが調べた百人一首をポスターにして，紹介しました。

　その後，実際に百人一首をしてもらい，その楽しさにふれてもらいました。
　
　新しい百人一首の世界が見つかったと思います。

　３年生は，「慣用句　三択クイズ」を行いました。

　広島市子ども図書館で借りた本で，慣用句を調べました。
　そして，調べた慣用句の意味を三択クイズにして，楽しく紹介しました。

　工夫したことは，三択クイズの答えを絵と文章でかき，より分かりやすくしたところです。

　『「慣用句の本を読んでみたいな。」と　思ってくれるといいな。』
　思いを込めて，頑張りました。

　これまでに読んだ絵本
　＊　わらしべちょうじゃ
　＊　おむすびころりん
　＊　かさじぞう
　＊　こぶとり
　の４冊で，一番心に残った場面を紹介しました。

　初めての「彩の森ふれあいまつり」でしたが，たくさんの人の前でも，堂々と発表することができました。

　１年生は，「むかしばなし　ビブリオバトル」をしました。
　これまでに読んだ絵本
　＊　はなさかじい
　＊　ももたろう
　＊　ちからたろう
　＊　かちかちやま
　の４冊で，一番心に残った場面を紹介しました。

　最後に，話を聞いて読んでみたい絵本にシールを貼ってもらいました。
　昔話の面白さが，伝わるようにがんばりました。

　

５，６時間目に，「たのしく　うつして」の単元でかいた

「かさこじぞう」の一場面の版画の鑑賞会をしました。


あまりにもたくさんの友達の，たくさんのいいところを見つけられるので、


予定よりも長い時間，たくさんのいいところ探しができました！！


なんだかみんな，とても輝いていました！！！

○モンスターショック
○はしるわっか

○パックインゲーム
○どきどきでっぽう

今日は，準備を進めてきたふれあいまつり当日。


「おもちゃ教室」で，各班に分かれておもちゃの作り方や遊び方を説明し，


１〜６年生，普段あまり接することが多くない


他学年の先生方とも交流することができました。



○パックインゲーム
○ちゃんばらけんし
○バスケット

○フリースローシューター
○マジックハンド
○わりばしパチンコ

○ロケットはっしゃだい
○ビー玉ぽとん
○高とびゲーム

　
　企画委員会主催の「ＤＤＮあいさつ運動」が，２週間行われました。

　企画委員会の人は，毎朝，７時５０分から８時１０分まで，
　１ 立ち止まり、
　２ 相手の目を見て、
　３ 笑顔で、
　４ 「おはようございます」
　５ その後、礼。
　と　手本となるあいさつをしていました。

　最終日の今日。
　きちんとあいさつができる人が一段と増えました。
　企画委員会の皆さんの活動で，あいさつの輪が広がりました。
　ありがとうございました。

　これからも，一人一人があいさつの輪を広げ，彩が丘小学校をよりよい学校にしていきましょう。

　いよいよ明日が「彩の森ふれあいまつり」です。
　なかよし学級でも，最終練習をしました。
　本番と同じようにしました。
　
　説明するときは，黒板の前に並びます。
　その後，大型テレビを使って，クイズを一人ずつ出していきました。

　「声が大きくて良かったです。」
　お互いの良いところを褒め合いました。
　明日も，頑張りましょう。

　４年生は，体育科で「ゴール型ゲーム２」の学習をしています。
　今日は，前回，しっぽとり鬼ごっこをしたので，ボール運びゲームを行いました。

　まず，ボールを運ぶ人と鬼ゾーンにいる人に分かれます。
　そして，ボールを運ぶ人は，ラグビーボールを持ち，両腰にフラッグをつけます。
　準備ができたら，ゲーム開始です。

　「ピーッ。」　
　先生の笛の合図で，ゲームが開始します。
　ボールを運ぶ人は，ゴールを目指して，進みます。
　ゴールまで無事にボールを運ぶことができれば，得点になります。
　ところが，スタートからゴールまでには，２カ所鬼ゾーンがあります。
　ここで鬼に腰につけたフラッグを取られたら，スタートに戻るのです。
　
　ゲームのスピードはとても早いです。
　子どもたちは，ずっと走りっぱなしです。
　「相手をかわすには，どう走るといいのかな？」
　色々考えながら，ゲームを楽しみました。

　毎朝「朝読書」の時間があります。
　１年生となかよし学級は，読み聞かせをしています。

　毎朝，色々な本にふれ，落ち着いた一日の始まりとなっています。

　「このお話はね。」
　先生から，お話の面白さも教えていただくこともあります。

　本の面白さも味わっています。

　２月７日（木）
　企画委員会による「ＤＤＮあいさつ運動」が始まりました。

　このあいさつ運動も，明日が最後の日です。
　どの人も，あいさつカードにシールがたくさん貼れました。
　自分のあいさつに自信を持っている姿がますます増えています。

　明日が最後です。
　企画委員会の皆さん，明日もよろしくお願いいたします。

　３年生は，英語活動で，「これは何？」の学習をしています。

　今日は，結城先生が秘密のボックスを持ってきてくださり，ゲーム式で「これは何？」をしました。
　先生が，野菜をボックスに入れます。
　みんなが，
　「What is this?」
　と聞くと，両手を入れて，触りながら，
　「It's a　○○」
　と答えます。

　カードゲームも有り、とっても楽しく英語の学習をしました。

　「そうじ時間　無言で集中　細かい気配り」
　を　合い言葉に，隅々まで丁寧に掃除をすることを心がけています。

　今日は，靴箱を紹介します。
　運動場からの土が上がり，毎日掃除をしているのに，どんどん土が溜まっていきます。
　でも，諦めることなく，靴箱の中まで，丁寧に掃除をしています。
　おかげで，昼休憩に溜まった土も，ほうきで掃き，すっかり無くなっています。

　気持ちの良い学校生活が靴箱からも始まっています。

　２月６日（水）
　昼休憩に，合唱クラブによるミニコンサートがありました。

　今回は，学年ごとに行われました。
　２・３・４年生　「もみじ」
　５年生　　　　　「冬げしき」
　６年生　　　　　「おぼろ月夜」　

　コンサートを終えた後，
　「歌声の重なりが美しかったです。」
　「歌う姿勢が良かったです。」
　と　たくさんの感想が出ました。

　素敵な歌声をありがとうございました。

　４年生は，金曜日の「彩の森ふれあいまつり」に向けて，百人一首をテーマに準備を進めています。
　ポスターや説明の原稿など，当日使う道具の準備ができました。

　今日は，実際にやってみました。
　「これで，わかりやすいかな？」
　「ここで，百人一首をしてみようか？」
　当日が楽しみです。

　２年生は，彩の森ふれあいまつりに向けて，本番前の練習をしています。

　「教室のどこで説明をすると，わかりやすいかな？」
　「ポスターは，どう持つといいかな？」
　２回目の彩の森ふれあいまつりなので，より工夫して，本の面白さを伝えたいです。