４月２４日（火）に１年生との顔合わせをしました。
　６年生は４月２７日（金）に行く遠足のチケットをつくって渡しました。「何色が好きかな」「ドラえもんを描いたら喜ぶかな」「こんな仕掛けをつくろう」などと考えながらチケットをつくりました。１年生がとっても喜んでくれたので６年生も大満足でした。
　これから１年間，たくさん遊んで楽しい時間をつくって欲しいと思います。

今日２時間目に「なかよし会」がありました。
１年生を迎えて，自己紹介をしたり，ゲームをしたりして楽しみました。
これからたくさん１年生と交流する機会があるので，２年生も楽しみながらお兄さん・お姉さんになっていってくれたらなぁと思っています。
２年生の係のみなさん！よくがんばりました！！

　社会科「わたしたちのくらしと水」の学習で，牛田浄水場に見学に行きました。いつも当たり前に使っている水のつくられ方に興味津々な様子の４年生。たくさんメモを取りながら話を聞いたり，質問したり，熱心に学習に取り組んでいました。たくさん歩き疲れた様子もありましたが，最後には出来たてほやほやの水を飲ませてもらい，お土産に水もいただき，にっこりうれしい気持ちで帰りました。
　今後は，学習したことを新聞にまとめていく予定です。

　４月２０日（金），今年度最初の参観日に修学旅行説明会を行いました。今年度の修学旅行は６月５，６日と大阪，奈良（ユニバーサルスタジオ・ジャパン，東大寺，法隆寺）に行きます。子どもたちは大いに興味をもって説明を聞いていました。途中絶叫マシーンの速さと絶叫の様子を先生たちが表現しました。十分伝わったかどうかは？です。
　修学旅行のめあては「歴史や文化を知り，友達とのきずなを深め，自分自身を見つめ直す」です。楽しみにしている修学旅行が最高の思い出になるよう，これから準備を進めていきます。

　４月２２日（日）に牛田学区の町民運動会が開催されました。６年生有志で去年の運動会で踊ったソーランを披露しました。
　夏のような強い日差しの中，６色のはっぴをまとって全力で踊り，会場から大きな拍手をいただきました。
　
　町民運動会に向けた練習を始めた頃は，振り付けをすっかり忘れてしまっていましたが，練習を重ね動きを思い出し，日に日に半年前の躍動感を取り戻していきました。限られた練習期間でしたが，時間を見つけて一生懸命練習し演技を仕上げた子どもたちの姿はとても立派でした。

　４月１６日（月）代表委員会を行いました。
　今年初めての代表委員会の議題は「運営委員・代表委員・委員長の自己紹介」と「１年生を迎える会」についてでした。みんな少し緊張していましたが「良い姿勢・元気にあいさつ」よく意識できていましたよ。これからもみんなで協力してすばらしい代表委員会，そして牛田小学校にしていきましょう！！
　運営委員会のみなさん準備期間の短い中，自分で考え行動し，本当によくがんばってくれましたね！今日の様子を見ていたら１年生を迎える会がとても楽しみになってきました☆

４月１６日（月）
先週の１３日（金）の生活科の時間に，２年生は「バラ公園」へ春をさがしに行ってきました。
「どんな春が見つかるかな。」
とても楽しみでした。
シロツメクサ，タンポポ，ツツジ，ヤエザクラ，ダンゴムシ，モンシロチョウ，アゲハ，アリ，ハチ，・・・。
たくさん見つけることができました。
♪「ホー，ホケキョ。ケキョケキョケキョ・・・。」♪
うぐいすの声を聞きながら，学校へ戻りました。
　バラ公園での春みつけを通して，四季の変化に気付きながら，動植物への関心をもつことができました。

４月１０日（火）
子どもたちが植えたチューリップやヒヤシンスの花が咲き，春らしい暖かい風とともに学校は春の香りに包まれています。
昨日は始業式でした。久しぶりに会った子どもたちから，ちょっぴりお兄さんお姉さんを感じることができました。
今日は入学式でした。新しい１年生を迎えました。２年生は，入学式でのアトラクションで，１年生をお祝いのダンスで歓迎しました。ここでもお兄さんお姉さんらしさを発揮することができました。すばらしいアトラクションとなりました。
やる気満々の子どもたちに負けないように担任一同，力を合わせてがんばっていきたいと思います。
これから１年間どうぞよろしくお願いいたします。

　最高学年としての一年がスタートしました。
　４月９日（月）に始業式を迎え，新しいクラスのメンバー，担任の先生とご対面しました。今はまだ緊張した様子ですが，早く打ち解けて，新しい友達とどんどん仲を深めていくことでしょう。
　４月１０日（火）には６年生としての最初の大仕事，児童代表として入学式に参加しました。入場のお世話や呼びかけをして１年生を迎えました。これから一緒にたくさんの楽しい時間を過ごしていけたらと思います。
　４月１１日（水）には学年集会を開きました。初めは担任や専科の先生の自己紹介でした。歌や小話？などいろいろな自己紹介がありました。子どもたちと先生たちとの距離が一気に縮まったように思います。
　先生たちの爆笑？自己紹介の後は，６年生の目標を考えました。「考えて行動する」や「チャレンジする気持ちをもつ」という心構えから，「返事」や「くつをそろえる」など具体的なことまで，たくさんの意見が出て，それらをまとめて「最高学年として他学年を支える存在になろう」という目標に決めました。
　活発に意見を伝え，真剣に聞き，考える姿に，大きな期待を抱かせる時間となりました。この一年間，様々な場面で学校を支える行動を取れたらと思います。