生徒が作った紹介文を比較検討・評価して、優秀作品を根拠を明確にして決定することができることを、目標に言語数理運用科の授業を行いました。完成したシナリオ作品を劇形式で全員参加で発表会を行い、最も良いと思った作品を選びました。判断した理由を明確にして交流しました。それぞれの良かったところを肯定的に相互評価することができました。自分の言葉で記述式で表現することができました。

　小雨の中あいさつ運動が行われました。礼儀正しく元気の良いあいさつの声が響いていました。