グループや全体で意見を交流しながら、思考を深めていきました。

午後から、1年2組で道徳の研究会を行いました。「そのいじり、大丈夫？」という教材を使って、許される「いじり」はあるのかを考えていく内容です。最初に、許される「いじり」があると思うか各自がプレートを貼っていきました。その後、ビデオを見て、考えを広げていきます。

3年4組、テーマパークを回るルートを考えていました。5組、セットメニューで条件に合う購入方法を考えていました。

3年生は4校時の言語数理運用科の様子です。3年1組、広島市の自動車対策について考えていました。2組、条件に合うようにテーマパークを回るルートを考えていました。3組、ガソリン代等を考慮しながら「みよし風土記の丘」に自動車で行くルートを考えていました。

2年3組英語、一般動詞の過去形について復習していました。4組数学、直角三角形の合同条件について学習していました。

2年1組社会、江戸時代の諸産業の発達について学習していました。2組数学、平行四辺形の性質を証明していました。

1年3,4組保健体育、男子は持久走、女子はフォークダンスの練習をしていました。5組英語、ペアを変えながら「can」を使った演習をしていました。

1,2年生の1,3校時の授業の様子です。1年1組理科、力が働くと物体はどうなるかを隣同士で相談していました。2組国語、グループごとにポスターセッションの発表の準備をしていました。

連休明け、3年生は明日から中学校最後の定期試験です。今日は午後から研究会のため、生徒は昼食後下校です。

3年4組音楽、ムソルグスキーの「展覧会の絵」を鑑賞し、プレゼンの原稿の下書きをしていました。5組数学、円周角の性質を使った演習を前に出て解いていました。

3年1組音楽、ムソルグスキーの「展覧会の絵」を鑑賞してプレゼンの原稿の下書きを考えていました。2組社会、グループ対抗で学習を振り返る発問の答えを考えていました。3組国語、5連の詩の第6連を創作していました。

2年3組国語、環境問題についての意見文を書く資料を探していました。4組理科、学習プリントで振り返りをしていました。

2年1組国語、各自の習字の作品を評価し合っていました。2組数学、平行四辺形の性質を確かめていました。

１年3，4組保健体育、男子はドッジボール、女子は保健で運動やスポーツの様々なかかわりについて学習していました。5組美術、水彩画を描いたりそれぞれの課題に取り組んでいました。

１〜３校時の授業の様子です。1年1組技術、本棚の製作をしていました。2組理科、モノコードを使って、大きい音や高い音を出す工夫を考えていました。

休み明けの一週間、寒さが厳しくなったせいか、体調を崩す生徒が増えています。体調管理に気をつけていきましょう。今日も放課後3年生の学習相談を行います。

8組の教室の前に、8組の生徒が考えた漢字4文字の今年の目標が掲示してあります。

3年4組理科、熱伝導について示範実験で調べていました。5組美術、ルネサンスと印象派の作品を鑑賞して変化を考えていました。

3年1組社会、日本の社会保障の在り方について、各自が4択から自分の考えを選んでいました。2組英語、ペアで読みの練習をしていました。3組国語、「わたしを束ねないで」の第6連を創作していました。

2年3組英語、一人ずつ前に出て、英語でスピーチをしていました。4組社会、江戸時代の新田開発や新しい農具について学習していました。