今回は，研究主任の先生と一緒に，若手の先生達どうしで意見交流をしてみました。「牛田小学校がこんな学校になるといいな」というテーマです。まず，付箋に，自分の思いを書き出してもらうと，本当にたくさんのアイデアが出てきました。子ども達に関すること，教師に関わること，施設に関わること…。互いの付箋を見合いながら，貼り合いながら，「確かにそう思う！」「それは反対！」と笑顔いっぱいで意見を交流していました。これからは，みんなで“思い”を出し合い，“みんなの学校”を創っていくことが大切です。

　１１月１６日（金）にゲームラリーがありました。６年生は最後のゲームラリーということで，たくさんのお客さんに来てもらえるように，楽しんでもらえるようにと，いろいろなアイデアを出してお店の計画を立てました。
　どのクラスもたくさんのお客さんが入って大いに盛り上がっていました。中にはお客さんよりも自分達の方が楽しんでいるのでは？という姿も。最後のゲームラリーは大成功だったようです。
　お店を回る時間は，１年生の希望やお店の空き状況を見ながら上手に回っていました。１年生をフォローすることもすっかり板についてきて，ほほえましい姿がたくさん見られました。

１１月１０日（土）の２校時に心の参観日が行われました。今回は盲導犬のルーラと盲導犬ユーザーの清水さんに来ていただいて，ルーラがいることで安心して町に出られることをたくさん話していただきました。また，ルーラは，実際に清水さんを安全に導いてくれる様子を体育館の中を動いて見せてくれました。子ども達はその様子を驚きの眼差しで見ていました。保護者の皆さんもルーラの頑張りに感動していらっしゃるようでした。終了後に教室で書いた子ども達の感想には盲導犬の仕事の大切さや盲導犬を使う人への思いやりなどがたくさん書かれていました。参加者全員の心を動かした心の参観日になったように思います。

１１月７日（水）の５，６校時に日本コーディネーショントレーニング協会の阿部玲子先生をお招きして，３年生のPTC活動が行われました。ストレッチやゲームを通して，あまり意識して動かすことのない体の部分を動かすことで，頭と体のバランスが自然に整って行くことを学ばせていただきました。また，頭と体を意識して活動することで最後まで話を聞くことや考えて行動できる自分になれることなども教えていただきました。講師の阿部先生，たくさんの準備をしてくださった役員の皆様，本当にありがとうございました。

　１１月１６日（金）牛田っ子ふれあいゲームラリーがありました。
　運営委員会ではこれまで，大休憩や昼休憩の時間に，絵本を読む練習や本番で使用する道具の準備などたくさんの活動を行ってきました。
　本番ではその練習の成果をしっかり発揮してくれました！！
　司会や始めの言葉，終わりの言葉，パトロール，本部，放送，絵本の読み聞かせなど，どの仕事も精一杯がんばってくれました☆本当に先生たちは頼もしく見ていました☆
　これからまた少しの間活動はお休みです。今までがんばった分，休憩時間には思いっきり遊んで下さい！
　本当によくがんばりましたね！！

11月16日にゲームラリーがありました。２年生はお店の出店はありませんが，４年生といっしょにお店を回りました。事前に顔合わせと当日のお店を回る場所を決めていたのでスムーズに回れるところもあれば，時間がかかってなかなか回れなかったところもあったようです。来年はお店を展開する学年になります。どんなお店ができるのか楽しみですね！！

11月15日に町たんけんにでかけました。今回は１８種類のお店におじゃまさせていただき，お店の特徴や働いている方についてお話をしていただきました。
何回も通ったことのあるお店でも，知らないことがたくさんあったようで，「また行ってみたい。」「こんなところもあるよ！」とたくさん話をしてくれました。
今回お世話になったお店の方々や子どもの安全の為に一緒に行動してくださった保護者の皆様，この場を借りましてお礼をさせていただきたいと思います。お忙しい中子どもたちの為に協力していただきまして，ありがとうございました！！

11月13日（火）は，読書ボランティアの飾りつけグループの活動日でした。
今回は，図書室の壁一面に，冬の到来を感じさせるクリスマスツリーが登場。雪の結晶が集まってできた大きな大きな白いツリーのお隣には，かわいいサンタさんたちが楽しそうにしています。おかげさまで，牛田小も一気にクリスマスムードが盛り上がってきました。
　

　　

　１１月１０日（土）の土曜参観日で，総合学習で体験した伝統文化についてクラスや保護者の方々に伝える活動を行いました。
　体験した伝統文化についてグループでまとめ，パソコンのプレゼンテーションソフトを使って発表用のスライドをつくりました。写真を入れたり，アニメーションを使ったりして，体験した伝統文化の特徴や良さがしっかり伝わるように工夫してつくりました。
　発表では，小道具を作ったり，実演をしたりしたグループもあり，それぞれのグループで趣向を凝らしたものとなりました。
　子ども達の伝える力の高まりを感じることができる時間となりました。
　また，発表のまとめでは，多くのグループが，礼儀や相手や自然を大切にすることを挙げていました。日本に古くからある伝統文化やその文化に込められた思いを，これからも大切にして欲しいと思います。

　１１月９日（金）に第２回学校協力者会議を開催しました。
　当日は，４時間目に授業参観を行い，続いて給食時間には，１年生各教室で給食を一緒に食べていただきました。午後からの全体会では，冒頭に本校合唱部が合唱を２曲披露させていただき，その後，学校評価の中間報告として，「学力の向上（今年度の研究テーマや全国学力状況調査結果）」「豊かな人間性の育成」「健やかな体の育成」「まちぐるみの教育の推進」について各担当者が説明しました。
　委員の皆様からは，本校児童の様子や学校体制などについて，「６年生の授業ではしっかり考え，しっかりと発言しており，児童の力を引き出す授業であった。」「１年生の給食では，牛乳パックもきちんと片づけており，給食のマナーがとてもよく感心した。」などの貴重なご質問やご意見を多くいただきました。
　ご参加していただいた委員の皆様，ありがとうございました。

　１１月９日金曜日。広島女学院大学から，先生と大学生が授業を見に来られました。６年生の社会科の授業です。
　「自分が小学生の頃の授業とは違います。」「児童が，みんな主体的に授業に向かっている姿を見てすごいなと思いました。」「一人一人が自分の考えをしっかりともち，自分の言葉で言えていることに驚きました。」など，授業後に，子ども達のことをたくさん褒めていただきました。
　『３年後に必ず小学校教諭になれるように日頃から努力したい。』『自分の言動に責任をもち,学び続ける姿勢をもった先生になりたい。』『自分が先生になって何をしたいのか，改めてこれから見つけていきたい。』自分自身の将来を考え，夢を語り，今を一生懸命に生きる大学生の感想を読みながら，またたくさんのことを学ばせてもらいました。

　１１月８日（木）にゲームラリーの顔合わせをしました。１６日（金）に児童集会「牛田っ子ふれあいゲームラリー」があります。今日はグループの１年生とグループ名や，どのお店を回るのかを決めました。１年生にお店の説明をしたり，希望を聞いたりしながら回るお店を決めていました。
　しばらく１年生との活動がありませんでしたが，久しぶりに一緒の時間を過ごして，たくさんの優しい笑顔が見られました。ゲームラリーが楽しみです。

　１１月８日（木）

　ゲームラリーの顔合わせ会でした。

　４年生は２年生とペアを組み，お店を回ります。今年は初めて，下の学年とのペアです！！去年までとは違います。４年生が中心となって回るお店や回る順番を決めます。

さあ・・・・どうでしょう！？


４年生，ドキドキドキ・・・
あ！ペアの２年生だ！！
　　「○○くん！○○さん！！こっちだよ！！」
　　「自己紹介からするよ。」
　　「次は，回るお店を決めようね。」
　　「時間内に決まらなかったから，明日の大休憩にもう一度集まろう！！」


しっかりと２年生をリードし，中心となって話し合うことができました。

いよいよ１６日（金）はゲームラリー本番です！！
各クラスの考えた楽しいお店に，たくさんのお客さんが来てくれると良いですね。
そして，グループのみんなと仲良くお店を回りましょう！！

　１０月２９日（月）芸術観賞会がありました。
　初めて本格的な太鼓の音を聞くという子どももいれば，地域のお祭りで叩いたことのある子どもなど，開演前から子どもたちは和太鼓の内容に興味津々でした。
　和太鼓の演奏はとても迫力があり，観賞会が終わった後に子どもたちが「すごい響いた。」や「おなかにドンドン振動が来た。」など，とても楽しく充実した時間になりました☆

　１０月２９日（月）薬の基礎知識に関する指導がありました。
　薬の種類や飲み方などいろいろなことを細かく教えていただきました。
　また，水以外のもので薬を飲んでしまうと，体の中でどのようなことになってしまうのか？という実験ではその結果にびっくりした様子でした。正しい知識をもつことが大切ということを感じてくれたと思います。
　最後に，薬物の乱用についてのお話がありました。薬物依存のことや一度でも薬物に手を出してしまうと，体も心も壊れてしまうということ教えていただきました。
　子どもたちには今日学習した「薬に関する正しい知識」を忘れず生活してほしいと思います。

　ご家庭で集めていただいた箱を使って学習をしました。
　算数科「かたちあそび」の学習では，空き箱や空き缶を使って，タワーや電車，すべり台など様々なものを作りました。空き箱や空き缶を手にとって，
「どの順番で組み立てたらうまく立つかな？」
「電車の車輪は筒の形がいいね。」
など，どの形が自分のイメージに近づくか箱の特徴を考えながら組み立てていました。
　図画工作科「はこでつくったよ」の学習では，算数科で立体図形の特徴を学習したので，箱の形から自分の作りたいものをスムーズに見つけることができました。接着の方法を工夫しながら取り組む姿が見られ，接着剤，両面テープ，粘着テープの3つの種類をうまく使って接着することができました。

　今日は16日に行われるゲームラリーの顔合わせをしました。給食時間にお店の宣伝を聞いて「早くやってみたいな」と思っていましたが，6年生と一緒にまわると知り，さらに楽しみになりました。グループ名や行くお店を決めたので16日が楽しみです。

広島市立牛田小学校の学校基本状況をリンク先に掲載しています。

１　校歌
２　学区の概要
３　学校の歴史
４　学校の児童数

学校基本情報

１０月３１日（水）に地域安全マップ作りがありました。

１時間目は、多目的教室で、安全マップ作りについて説明を受けました。比治山大学の学生さんが、スライドを使って楽しく説明してくださいました。

２時間目は、いよいよフィールドワーク！！子どもたちはグループに分かれて、地域の危険な場所、安全な場所を調査しました。写真は、地域の方にインタビューをしているところです。

３時間目は、安全マップ作り！調査したメモをもとに、グループで協力して安全マップを作りました。

４時間目は、安全マップの発表会です。一人一人が役割を持って発表しました。


安全マップ作りで、登下校や遊びの時に、自分の身を守ることを学びました。協力してくださった保護者のみなさま、地域のみなさま、ありがとうございました。